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2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表 課 題人教版語文園地一日積月累上課班級四年級1班主備教師朱文條副備教師上課時間2015年3月26日星期四教學(xué)目標(biāo)知識與能力學(xué)習(xí)以誠懇的態(tài)度,真誠的語言與他人交流,懂得真誠待人是一種良好的品德。過程與方法學(xué)會在合作中說真話,告訴別人心里話。情感態(tài)度與價值觀積累有關(guān)減信的詞語及古詩文名句。激發(fā)學(xué)生待人誠懇、講信用的思想情感。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會和作,和別人說心里話。教學(xué)難點(diǎn)以真誠待人,能把自己的心里話寫下來。教具準(zhǔn)備多媒體課件教法運(yùn)用自主學(xué)習(xí)合作交流學(xué)法指導(dǎo)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備合作交流當(dāng)堂訓(xùn)練基本環(huán)節(jié)教師授課過程(教師活動)學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動)教學(xué)意圖導(dǎo) 入新 課(檢查預(yù)習(xí))一、 聽寫詞語盤點(diǎn)中的詞語。維持 精湛 屬于 道德 橡皮尊嚴(yán) 善良 款待 贊賞 僵硬學(xué)生聽寫。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣初學(xué)新課(初步探究)二、日積月累。1、告訴學(xué)生,這些都是從古詩文中選取的名句,每句話都包含著深刻的道理。2、逐句自讀。3、說說自己能讀懂的句子,提出不理解的。4、教師釋疑。5、熟讀、背誦。學(xué)生朗讀;交流反饋?zhàn)x背詩句。完成知識與能力目標(biāo),體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。引導(dǎo)釋疑(合作學(xué)習(xí))三、趣味語文。1、聯(lián)系本單元中彩那天等課文,指出誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。2、自讀。 3、師生共同舉出生活中的事例,理解“自信、守信、誠信”等等。 選取其中的一個帶有“信”的詞,再根據(jù)這個詞的意思,寫一個事例。小組討論并交流。交流,討論,目的是要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生?;经h(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動)教學(xué)意圖拓展學(xué)習(xí)(深入探究)名言:1、失信就是失敗。 左拉2、當(dāng)信用消失的時候,肉體也就沒有了生命。 大仲馬3、誠實(shí)是這么美妙的東西,重金難買。 會冶4、沒有一種遺產(chǎn)能像誠實(shí)那樣豐富了。 莎士比亞學(xué)生交流反饋。完成教學(xué)難點(diǎn)。當(dāng)堂檢測(學(xué)習(xí)診斷)連線:藏在心里不公開的笑叫 苦笑無拘無束縱情地笑叫 傻笑不愉快而勉強(qiáng)地笑叫 哈哈大笑無意義的一味地笑叫 暗笑狡猾陰險的笑叫 奸笑眾人大聲的笑叫 假笑故意做出的笑叫 哄堂大笑學(xué)生動筆寫完成教學(xué)重點(diǎn)。課堂小結(jié)(梳理歸納)今天學(xué)的誠信名句,我們要多讀幾遍,在理解的基礎(chǔ)上,做到熟讀成誦,以豐富我們的語言積累。學(xué)生理解感悟。使學(xué)生醒悟自身。作業(yè)布置(檢查反饋)板書設(shè)計
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