大學(xué)生心理健康教育考試方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)年.doc

（封面這樣做）題 目系 別： 班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 成 績(jī)： 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)（一）論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容60分：1.運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)切合題意 2.中心突出 3.內(nèi)容充實(shí) 4.感情真摯表達(dá)30分：1.符合文章要求 2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 3.語言流暢特征10分：1.深刻 2.豐富 3.有文采 4.有創(chuàng)意（二）團(tuán)體心理游戲設(shè)計(jì)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)性：25分操作性：20分創(chuàng) 造 性：25分實(shí)施體會(huì)：30分大學(xué)生心理健康教育選修課考試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、考查方法：（一）以論文形式考核，正文字?jǐn)?shù)在1500字以上，選題從下面兩類內(nèi)容中任選其一，題目自擬：第一類：心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)心得。要求：注重實(shí)例，過程，分析。 參考題目：1.大學(xué)生心理健康在成長(zhǎng)中的重要作用2.我是誰？認(rèn)識(shí)自我（氣質(zhì)類型、性格傾向性） 3.我的情緒我主宰情緒的有效調(diào)節(jié)與管理 4.相聚有緣，建立和諧的人際關(guān)系 5.關(guān)注心理健康 走進(jìn)心理咨詢 6.究竟是魔術(shù)還是科學(xué)神奇的催眠7.論如何做有魅力的大學(xué)生第二類：自我深度感受、剖析與展望自己的過去、現(xiàn)在和未來 要求：1.用心去感受、分析與展望自己，貴在真實(shí)真誠，不可抄襲。 2.可以從成長(zhǎng)經(jīng)歷中去體會(huì)與定位自己。 3.可以在聆聽心靈深處潛意的表達(dá)后，進(jìn)行深度自我剖析。參考題目：1.我的心路歷程 2.這就是我（二）設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)體心理游戲，并寫出你在實(shí)施過程中的體會(huì)。要求：積極向上，操作簡(jiǎn)便，體現(xiàn)支持、協(xié)作、互助、理解、友善等內(nèi)涵，有一定競(jìng)爭(zhēng)性。游戲設(shè)計(jì)大綱：活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)規(guī)則、操作步驟、所需時(shí)間、所需材料、參與人數(shù)。二、格式要求： 1.一律用A4紙打印，正文字體為宋體，小四號(hào)；標(biāo)題字體為宋體，小三號(hào)； 2.封面要求：題目、姓名、學(xué)號(hào)、系別、班級(jí)、成績(jī)；三、考試時(shí)間：定為第十七周為考試時(shí)間，逾期按成績(jī)不合格處理。 四、嚴(yán)禁抄襲，雷同者都按成績(jī)不合格處理。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)類 別一等文（90100分）二等文（8089分）三等文（7079分）四等文（70以下）基 本 等 級(jí)內(nèi)容60分1. 運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)切合題意2. 中心突出3. 內(nèi)容充實(shí)4. 感情真摯1. 運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)切合題意2. 中心明確3. 內(nèi)容較充實(shí)4. 感情真實(shí)1. 運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)基本符合題意2. 中心基本明確內(nèi)容單薄3. 感情基本真實(shí)1. 運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)偏離題意2. 中心不明確或立意不當(dāng)3. 沒有什么內(nèi)容4. 感情虛假表達(dá)30分1. 符合文章要求2. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)3. 語言流暢1. 基本符合文章要求2. 結(jié)構(gòu)完整3. 語言通順1. 大體符合文章要求2. 結(jié)構(gòu)基本完整3. 語言基本通順1. 不符合文章要求2. 結(jié)構(gòu)混亂3. 語言不通順語病多發(fā) 展 等 級(jí)特征10分1. 深刻2. 豐富3. 有文采4. 有創(chuàng)意1. 較深刻2. 較豐富3. 較有文采4. 較有創(chuàng)意1. 略顯深刻2. 略顯豐富3. 略顯文采4. 略顯創(chuàng)意1. 個(gè)別語句有點(diǎn)深刻2. 個(gè)別語句例子較好3. 個(gè)別語句較精彩4. 略顯個(gè)性（二）團(tuán)體心理游戲設(shè)計(jì)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則科學(xué)性（25分）1.符合游戲的基本原理，并有比較明確的心理學(xué)理論指導(dǎo)；2.與學(xué)生心理發(fā)展相適應(yīng)，符合學(xué)生的年齡特征；3.具有良好的趣味性、可操作性。操作性（20分）1.適合學(xué)校場(chǎng)地要求，道具器材恰當(dāng)；2.操作簡(jiǎn)易，程序動(dòng)作恰當(dāng)；3.時(shí)間安排恰當(dāng)。創(chuàng)造性（25分）1.能的體現(xiàn)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的輔導(dǎo)與教育，內(nèi)容設(shè)計(jì)邏輯清晰，