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文檔簡介

比例 說題 南城完小 說題提綱 一 題目內容 題目來源 二 題目背景 本題目的 讓學生熟練應用反比例知識進行解題 學生已有知識 運用正反比例的知識來解決問題 一般的解題思路是 首先 找出題目中的一定量 其次 根據(jù)正反比例的意義判斷另外兩種相關聯(lián)的量成什么比例關系 最后 列出相對應的比例方程進行解答 三 題目解法 四 題目分析 一些學生注意到 工作效率一定 潛意識的根據(jù)前幾天的所學 工作效率一定 工作總量和工作時間之間成正比例關系 于是在沒有認真審題 弄清楚6小時和12天對應的數(shù)量的意義的時候 就列出正比例方程12 6 x 8 部分學生憑著直覺 列出反比例方程6 12 8X 但很多學生并不真正理解其中的數(shù)量關系 五 題目變化 1 工程隊修一條水渠 每天修300米 12天完成 如果每天修工作400米 多少天可以完成任務 工作效率 工作時間 工作總量 一定 2 工程隊修一條2100米的水渠 前3天修了900米 照這樣的速度 多少天可以完成任務 工作總量 工作時間 工作效率 一定 3 甲 乙工程隊同時施工修水渠 甲隊要修5700米 每天修300米 乙隊如果要修6000米 必須每天修多少米才能與甲隊同一時間完成任務 工作總量 工作效率 工作時間 一定 只列式不計算 要求學生在解題的過程中寫出方程的對應的數(shù)量關系式 六 題目拓展 1 工程隊修一條2100米的水渠 前3天修了900米 還需要多少天可以完成任務 2 工程隊修一條水渠 如果每天工作6小時12天完成 如果工作效率不變 每天比

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