識(shí)字5 夜晚 繁星 亮晶晶

識(shí)字六第一課時(shí)一談話導(dǎo)入師： 小朋友們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?聽好了,“遠(yuǎn)看是顆星,近看像燈籠。白天草里住，晚上空中飛，到底是什么？原來(lái)是只蟲?！?（生 螢火蟲）你怎么猜到是它呢?多么可愛的小精靈呀,誰(shuí)來(lái)讀一讀它的名字? (生讀)我們?cè)谑裁磿r(shí)候就能看到很多很多的螢火蟲了呢？（夜晚）過(guò)渡：夏天的夜晚，螢火蟲飛呀飛呀,飛到了一個(gè)小鄉(xiāng)村,飛到了一個(gè)小院子,我們小朋友也跟著螢火蟲去看一看,好嗎?在院子里,你都看到了哪些人?給他們打個(gè)招呼吧！(我看到了_、_、 _。)讀詞語(yǔ)“爺爺、奶奶、小丁丁”，你發(fā)現(xiàn)這三個(gè)詞語(yǔ)在讀音上都有什么特點(diǎn)嗎？爺爺、奶奶、小丁丁都在院子里干什么呢？今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字六二、初讀課文學(xué)習(xí)師：請(qǐng)小朋友把書翻到76頁(yè)，大聲地讀讀書上的內(nèi)容，把每個(gè)生字的音都讀準(zhǔn)了，把課文讀通順。A自由讀 師巡視B指名讀 一個(gè)一個(gè)的詞你會(huì)讀了，你能把一排都連起來(lái)讀嗎？老師請(qǐng)四個(gè)小朋友來(lái)讀，其他小朋友認(rèn)真聽，讀對(duì)了，我們就送給他最熱烈的掌聲。） 一行一行地讀 齊讀C小朋友讀得可真棒，如果把拼音去掉，你們還會(huì)讀嗎？ 真有信心。生認(rèn)讀 師貼卡片D游戲、你指我猜三、認(rèn)識(shí)事物，建立圖文關(guān)系爺爺、奶奶、小丁丁都在院子里干什么呢？（乘涼、聊天、講故事、看星星）爺爺坐在哪里講故事呢？讀“竹椅”（竹子摸上去很涼快，在夏天坐在用竹子做成的椅子上一定非常舒服。）他手里拿的是什么?(蒲扇)蒲扇就是用香蒲草做成的扇子。 爺爺坐在這涼涼的竹椅上，搖著蒲扇，在給小丁丁講星星的故事，小丁丁聽得可專心了，自己也仿佛飛到了空中。他看到什么了呢？ （許多星星、繁星 讀）這是什么樣的繁星？（亮晶晶）亮晶晶的星星都在干什么呢？這么多美麗的星星在空中一閃一閃的，我們的祖先就根據(jù)他們的樣子，發(fā)揮自己的想象，編了好多好多好聽的故事，爺爺就在講其中的一個(gè)故事呢？你們想聽嗎？如果你們能像小丁丁坐得那樣端正、聽得那樣認(rèn)真，老師就講給你們聽，聽完了，我還有問題要考考你們嗎？師出示圖，講故事。師指圖，這就是銀河。這兩顆閃亮的星就好象是被阻隔在銀河兩岸的牛郎和織女，所以我們就叫他們牽牛星和織女星?，F(xiàn)在老師就來(lái)考考你們，牽牛星、織女星分別是哪顆星呢？你是怎樣知道的？爺爺還跟小丁丁講了一種星，他由七顆星組成，你們知道它的名字嗎？（北斗星、北斗七星）這七顆星連起來(lái)像一把勺子，所以叫小朋友，你還知道哪些星星呢？小朋友可以在晴朗的夜晚，去夜空中觀察那些星星，你們平時(shí)就要多看課外書，去探尋宇宙的奧妙吧！我們把這三顆星的名字連起來(lái)讀一讀，好嗎！四、在夏天的夜晚，天上的繁星亮晶晶，螢火蟲提著小燈籠在花草叢中飛來(lái)飛去。爺爺、奶奶、小丁丁坐在院子里，他們坐在涼爽的竹椅上，爺爺指著天上的星星，一邊搖著蒲扇，一邊講著牽牛、織女以及北斗星的故事。多么溫馨、美好的夜晚?。∧銈兡馨堰@幅美麗的景象在腦中畫出來(lái)嗎？閉上眼睛，聽老師讀，一邊讀，一邊想。1、師范讀，2、你們也想讀嗎？那么怎樣就能把這篇課文讀得很美呢？（讀準(zhǔn)字音 注意停頓 邊讀邊想）指名讀3、師引讀 小朋友們，往天上看_,往院子里看_,再往天上看_。分男女生讀。齊讀。五、小朋友們讀得真好聽，看著這滿天的星星，老師不由得想起了一首歌閃爍的小星，我們一起來(lái)唱一唱，好嗎？我們把這篇課文也配上這首歌的曲子一起來(lái)唱一唱，好嗎？（齊唱。）齊唱、配上動(dòng)作。六、寫生字天上有那么多的星星，老師黑板上也有四顆星星，每顆星都有自己的名字，你都能說(shuō)出它的名字嗎？這四個(gè)生字寶寶都想找朋友，你發(fā)現(xiàn)哪兩個(gè)生字寶寶能互相交朋友嗎？師范寫。扇 我們書上的扇