《我的家在哪里》課件1

第一課我的家在哪里 想一想 你生活在哪個社區(qū)里呢 有同學(xué)與你住在同一社區(qū)嗎 你能描述一下你家周圍的環(huán)境嗎 什么是社區(qū) 社區(qū)是一個相對固定的區(qū)域 那里有一定數(shù)量的人口 居民具有共同的區(qū)域身份 某些共同的看法 相關(guān)的利益和比較密切的交往 這樣一個社會生活的共同體 通常稱做社區(qū) 一 從社區(qū)看我家 有什么辦法能讓別人對你家所在社區(qū)的位置和環(huán)境一目了然呢 畫平面圖 杜鵑畫的平面圖 比較課本圖1 1和圖1 2 回答以下問題 1 這兩幅圖畫的是同一地區(qū)嗎 它們有什么不同 兩幅圖畫的實際上是一個地區(qū) 反映的是同一個小區(qū)環(huán)境 只不過兩人表示事物的符號形狀各異 顏色有別 大小方向不同 所以初看起來感覺畫的不是一個地區(qū) 但仔細(xì)觀察后 會發(fā)現(xiàn)兩幅圖其實畫的是同一個地方 兩圖方向不同 方向 圖幅有大有小 比例尺 符號的形狀 大小和顏色有異 圖例和注記 2 怎樣修改 才能使兩圖趨于一致 更容易讀懂 要有統(tǒng)一的方向 要有統(tǒng)一的大小 要有統(tǒng)一的符號 地圖的三要素 地圖的語言 杜鵑家在王朋家方向 王朋放學(xué)回家向方向走 西北 東北 1 地圖上方向的表示方法 箭頭總是指向北方 指向標(biāo)定向法 地圖三要素 N 經(jīng)緯網(wǎng)定向法 經(jīng)線指示南北方向緯線指示東西方向 1 地圖上方向的表示方法 觀察 世界政治地圖 和 世界地形圖 上面有沒有指向標(biāo) 那它又是靠什么來確定的 一般定向法 上北下南 左西右東 1 地圖上方向的表示方法 如果在地圖上既沒有指向標(biāo) 也沒有經(jīng)緯網(wǎng) 我們怎么確定方向 北 N 南 S 西 W 東 E 小游戲 測測你的方向感 游戲規(guī)則 我們指定講臺和老師的方向為北 請每位同學(xué)在自己的小組內(nèi)練習(xí) 說說其他組員在你的什么方向 練習(xí)完畢后老師念隨意兩位同學(xué)的名字 請這兩位同學(xué)分別說說自己在另一位同學(xué)的什么方向 動動腦筋 如果我們在野外迷路了 但恰好又沒有帶地圖和指南針 我們又如何來確定實地的方向呢 太陽 用一根標(biāo)桿 直桿 使其與地面垂直 把一塊石子放在標(biāo)桿影子的頂點A處 約10分鐘后 當(dāng)標(biāo)桿影子的頂點移動到B處時 再放一塊石子 將A B兩點連成一條直線 這條直線的指向就是東西方向 與AB連線垂直的方向則是南北方向 向太陽的一端是南方 常用的定向法 2 地圖上的比例尺 比例尺 圖上距離 實際距離 比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度 比例尺的三種表示方法 2 地圖上的比例尺 觀察下面的三幅地圖 思考回答以下問題 哪幅地圖的范圍最大 哪幅地圖的內(nèi)容最詳細(xì) 哪幅地圖的比例尺最大 口訣1 分母越大 比例尺越小 口訣2 比例尺越大 范圍越小 內(nèi)容越詳細(xì) 圖例 地圖上用來表示各種地理事物的符號 注記 地圖上用來說明山脈 河流 國家 城市等名稱的文字 以及表示山高 水深的數(shù)字 3 地圖上的圖例和注記 讀圖1 4 一些常用圖例 將形狀相似或相近的符號進(jìn)行分類 注記 地圖三要素 比例尺 方向 圖例和注記 表示方法 數(shù)字式文字式直線式 大小 一般定向法 指向標(biāo)定向法 經(jīng)緯網(wǎng)定向法 圖例 注記 你所在的社區(qū)能為你和你的家人提供哪些便利 想一想 有哪些主要的設(shè)施 請同學(xué)們想想以下圖片反映了社區(qū)的什么功能 政治功能 社會管理功能 二 在社區(qū)中生活 上面的圖片反映的是社區(qū)的什么功能呢 經(jīng)濟(jì)功能