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文檔簡介
2012年11月企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格三級(jí))考試卷冊(cè)二:操作技能一、簡答題(本題共2題,每小題15分,共30分)1、小張所在單位擬進(jìn)行工作崗位分析,在準(zhǔn)備階段需設(shè)計(jì)崗位調(diào)查方案,請(qǐng)問該方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容?2、為了檢查評(píng)價(jià)企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性,采用總體評(píng)價(jià)法時(shí),應(yīng)當(dāng)從哪些方面進(jìn)行調(diào)查研究與分析?二、計(jì)算題(本題1題,共17分。先根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算,然后進(jìn)行必要分析,只有計(jì)算結(jié)果沒有計(jì)算過程不得分)某公司上年度人工費(fèi)用如表1,上年度凈產(chǎn)值為12250萬元,本年度確定目標(biāo)凈產(chǎn)值為14550萬元,目標(biāo)勞動(dòng)分配率如上年。請(qǐng)根據(jù)上述材料,分別計(jì)算出該企業(yè)本年度目標(biāo)人工成本總額及目標(biāo)人工成本增長率。表1 某公司上制度人工費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表(單位:萬元)在崗員工工資總額不在崗員工工資總額社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用福利費(fèi)用教育費(fèi)用勞保費(fèi)用住房費(fèi)用工會(huì)經(jīng)費(fèi)招聘費(fèi)用30607080022050581203042三、綜合分析題(本題共3題,第1小題17分,第2、3小題各18分,共53分)1、某公司是一家大型的家用電器公司,人力資源部張經(jīng)理正在召開一個(gè)專題工作會(huì)議,參加者包括公司招聘專員、助理和各個(gè)下屬分廠勞動(dòng)人事負(fù)責(zé)人等,大家在分析2012年上半年各類員工流動(dòng)率時(shí),發(fā)現(xiàn)去年通過外部招募來的員工,包括一些管理和技術(shù)人才的流失率都很高,而內(nèi)部招募的技術(shù)、業(yè)務(wù)崗位的人員反而相當(dāng)穩(wěn)定。由此大家展開了熱烈的討論,有的認(rèn)為以后技術(shù)、業(yè)務(wù)骨干干脆就別從外部引進(jìn),有的則認(rèn)為如果不從外部招募員工是根本不可能的事情,等等。大家的看法一時(shí)難以統(tǒng)一。請(qǐng)結(jié)合案例,分析說明外部招募的優(yōu)勢和不足,并提出具體的對(duì)策和建議。(17分)2、某公司人力資源部培訓(xùn)項(xiàng)目主管小王,正在為編制下一年度的管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)計(jì)劃做前期的準(zhǔn)備工作。當(dāng)他翻閱到一份由中介公司提供的年度培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告時(shí),有一段評(píng)語引起了他的關(guān)注:“在中高層管理、技術(shù)類人員的培訓(xùn)中,普遍存在著培訓(xùn)方法過于單一,缺乏針對(duì)性等問題,沒有讓每一位受訓(xùn)者都能積極地參與培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中相互交流啟迪,激發(fā)創(chuàng)造性思維”由此,小王很受啟發(fā),心想“公司明年的中高層人員培訓(xùn)計(jì)劃中,一定要針對(duì)不同培訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)培訓(xùn)方法做出具體的規(guī)定,比如提倡采用案例分析法、頭腦風(fēng)暴法、模擬訓(xùn)練法等方法,鼓勵(lì)受訓(xùn)者積極參與培訓(xùn)。請(qǐng)結(jié)合本案例,分析說明頭腦風(fēng)暴法的操作程序。(18分)3、某企業(yè)向社會(huì)招聘一名銷售主管,梁先生前往應(yīng)聘,雙方協(xié)商洽談中,梁先生向企業(yè)提交了以往在多個(gè)企業(yè)擔(dān)任過銷售主管的書面材料。企業(yè)對(duì)梁先生的工作經(jīng)歷相當(dāng)滿意,于是雙方協(xié)商簽訂了勞動(dòng)合同。合同規(guī)定:企業(yè)聘用梁先生為銷售主管,試用期3個(gè)月;梁先生全權(quán)負(fù)責(zé)企業(yè)銷售業(yè)務(wù),并對(duì)銷售部人員的聘用享有決定權(quán)。勞動(dòng)合同簽訂后,企業(yè)即要求梁先生上班工作。兩個(gè)月以后,該企業(yè)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),梁先生所說的在多個(gè)企業(yè)擔(dān)任銷售主管純屬虛構(gòu)。為了避免梁先生繼續(xù)工作可能產(chǎn)生的問題,企業(yè)當(dāng)即做出了與梁先生解除勞動(dòng)合同的決定。雙方因此發(fā)生勞動(dòng)爭議。請(qǐng)結(jié)合本案例,對(duì)本案的焦點(diǎn)、企業(yè)做出決定的合法性以及爭議處理作出分析說明。(18分)一、簡答題1、小張所在單位擬進(jìn)行工作崗位分析,在準(zhǔn)備階段需設(shè)計(jì)崗位調(diào)查方案,請(qǐng)問該方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容?參考答案:P7-8。崗位調(diào)查方案應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)明確崗位調(diào)查的目的;(2)確定調(diào)查的對(duì)象和單位;(3)確定調(diào)查項(xiàng)目;(4)確定調(diào)查表格和填寫說明;(5)確定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)和方法。2、為了檢查評(píng)價(jià)企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性,采用總體評(píng)價(jià)法時(shí),應(yīng)當(dāng)從哪些方面進(jìn)行調(diào)查研究與分析?參考答案:P196。采用總體評(píng)價(jià)法時(shí),應(yīng)從以下五個(gè)方面入手進(jìn)行調(diào)查研究與分析:(1)總體的功能分析。(2)總體的結(jié)構(gòu)分析。(3)總體的方法分析。(4)總體的信息分析。(5)總體的結(jié)果分析。二、計(jì)算題參考答案:P258-259。企業(yè)上年度人工費(fèi)用總額=在崗員工工資總額+不在崗員工工資總額+社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用+福利費(fèi)用+教育費(fèi)用+勞保費(fèi)用+住房費(fèi)用+工會(huì)經(jīng)費(fèi)+招聘費(fèi)用=3060+70+800+220+50+58+120+30+42=4450(萬元)上年度勞動(dòng)分配率=上年度人工費(fèi)用總額/上年度凈產(chǎn)值=4450/12250=36.33%所以,今年目標(biāo)人工成本總額=目標(biāo)凈產(chǎn)值*目標(biāo)勞動(dòng)分配率=5286.02(萬元)目標(biāo)人工成本增長率=(本年度目標(biāo)人工成本-上年度人工成本)/上年度人工成本=18.79%三、綜合分析題1、參考答案:P59-60。外部招募的優(yōu)勢:(1)帶來新思想和新方法;(2)有利于招聘一流人才;(3)樹立形象的作用。外部招募的不足:(1)篩選難度大,時(shí)間長;(2)進(jìn)入角色慢;(3)招募成本大;(4)決策風(fēng)險(xiǎn)大;(5)影響內(nèi)部員工的積極性。具體的對(duì)策和建議:(1)關(guān)于人才招募,建議采用內(nèi)部和外部招募相結(jié)合的方式。該公司作為一家大型的家用電器公司,企業(yè)的發(fā)展需要大量的人才,僅僅采用內(nèi)部招募方式很難完全滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求。因此,建議當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)崗位空缺時(shí),可以先考慮在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行招募,若找不到合適的人才,再考慮采用外部招募,盡可能將外部招募和內(nèi)部招募結(jié)合起來,最大限度地滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求。(2)關(guān)于一些管理和技術(shù)人才的流失,建議:首先,建立科學(xué)的人才選拔機(jī)制。在甄選階段,應(yīng)根據(jù)不同崗位的任職要求,選用科學(xué)的人才選拔方法,如:筆試、面試、心理測試等等。同時(shí),全面考慮候選人的綜合素質(zhì)、測評(píng)成績和企業(yè)文化,做出合理的錄用決策,提高錄用人員的穩(wěn)定性。其次,構(gòu)建良好的用人機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建“能者上、平者讓、庸者下”的公平競爭的用人機(jī)制,以及按勞取酬、按貢獻(xiàn)取酬的薪酬激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工工作的積極性和主動(dòng)性,留住優(yōu)秀人才,降低人才的流失率。2、參考答案:P159-160。頭腦風(fēng)暴法的操作程序如下:(1)準(zhǔn)備階段。教師應(yīng)事先對(duì)所議問題進(jìn)行一定的研究,設(shè)定解決問題所要達(dá)到的目標(biāo)。同時(shí),選定參加會(huì)議人員,一般以5-10人為宜,不宜太多。然后,將會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、所要解決的問題等事宜一并提前通知與會(huì)人員,讓大家做好充分的準(zhǔn)備。(2)熱身階段。這個(gè)階段的目的是創(chuàng)造一種自由、寬松、祥和的氛圍,使大家得以放松,進(jìn)入一種無拘無束的狀態(tài)。主持人宣布開會(huì)后,先說明會(huì)議的規(guī)則,然后隨便談點(diǎn)有趣的話題或問題,讓大家的思維處于輕松和活躍的境界。(3)明確問題。主持人簡要地介紹有待解決的問題。作為啟發(fā)思想的開端,教師通常要給受訓(xùn)者10-15分鐘的時(shí)間進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。(4)記錄參加者的思想。為了使大家對(duì)問題的表述能夠具有新角度、新思維,主持人或書記員要記錄大家的發(fā)言,并對(duì)發(fā)言記錄進(jìn)行整理。通過記錄的整理和歸納,找出富有創(chuàng)意的見解,以及具有啟發(fā)性的表述,供下一步暢談時(shí)參考。(5)暢談階段。暢談是頭腦風(fēng)暴法的創(chuàng)意階段。為了使大家能夠暢所欲言,需要制訂的規(guī)則是:第一,不要私下交談,以免分散注意力;第二,不妨礙他人發(fā)言,不去評(píng)論他人發(fā)言,每人只談自己的想法;第三,發(fā)表見解時(shí)要簡單明了,一次發(fā)言只談一種見解。主持人首先要向大家宣布這些規(guī)則,隨后引導(dǎo)大家自由發(fā)言,自由想象,自由發(fā)揮,使彼此相互啟發(fā),相互補(bǔ)充,真正做到知無不言,言無不盡,暢所欲言,然后將會(huì)議發(fā)言記錄進(jìn)行整理。(6)解決問題。在綜合大家的意見后,將大家的想法整理成若干方案,經(jīng)過多次反復(fù)比較和優(yōu)中擇優(yōu),最后確定1-3個(gè)最佳方案,進(jìn)而提出最終解決問題的可行性方案。3、參考答案:(1)本案的焦點(diǎn)。企業(yè)在錄用梁先生兩個(gè)月后,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)梁先生在應(yīng)聘時(shí)提供的書面材料(即在多個(gè)企業(yè)擔(dān)任過銷售主管的工作經(jīng)歷)純屬虛構(gòu),企業(yè)是否可以因此解除梁先生的勞動(dòng)合同。(2)企業(yè)做出的決定是合法的。勞動(dòng)合同法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定,下列勞動(dòng)合同無效或者部分無效:以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的。本案中,梁先生虛構(gòu)工作經(jīng)歷的做法屬于欺詐行為,使企業(yè)在違背真實(shí)意思的情況下訂立勞動(dòng)合同,因此,該合同為無效合同。企
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