2010年教師資格證教育學考試全真模擬試題(11).doc

2010年教師資格證教育學考試全真模擬試題(11)一、單項選擇題(在備選的答案中，只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中。每小題1分，共20分)1孩子的第一任老師是( )。A幼兒老師 B父母C長輩 D小學一年級老師2強調(diào)“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”的教育家是( )。A陶行知 B杜威C康德 D馬卡連柯3范例教學認為教學的主體是( )。A學生 B教師C教材 D教學手段4教師在上新課之前向?qū)W生進行有關教學的談話，這是( )。A鞏固性談話 B自發(fā)性談話C指導性談話 D接交性談話5由家長和其他年長者成員配合學校對孩子不同程度地實施有意識有目的的教育影響稱之為( )。A校外教育 B配合教育C家庭教育 D社區(qū)教育6教育方針的核心內(nèi)容是( )。A教育大綱 B教育目標C培養(yǎng)目標 D教育目的7學校課程改革中主要是改革( )。A課程設計 B課程制訂C教材編制 D課程設置8對學生進行思想品德教育，最經(jīng)常最基本的途徑是( )。A各門文化課 B思想品德課C課外活動 D少先隊工作9我國當前教學改革的重心是( )。A教學改革和實驗B建立合理的課程結構C實施素質(zhì)教育D個性發(fā)展10廣播電視教學相比于課堂教學的優(yōu)點是( )。A能夠使用先進的圖像呈現(xiàn)方式B它同時利用學生的視覺通道和聽覺通道c學生人數(shù)多，教學的相對成本較低D能夠及時地接受學生的反饋信息11體育是進行其它各育的( )。A必要條件 B物質(zhì)基礎C重要保證 D重要手段12在教育過程中，教師和學生為完成共同的教育任務進行交往而產(chǎn)生的關系，稱之為( )。A社會關系 B人際關系 C教育關系 D師生關系13人的個性品質(zhì)的形成主要是通過( )。A社會交往 B學校教育C家庭教育 D自我修養(yǎng)14教師中心說的主要代表人物是( )。A柏拉圖 B盧梭C杜威 D赫爾巴特15教育學成為一門獨立學科，以( )的大教學論的發(fā)表為標志。A赫爾巴特 B夸美紐斯C凱洛夫 D蘇霍姆林斯基16學生是人，是教育的對象，因而他們( )。A消極被動地接受教育B對外界的教育影響有選擇性C毫無顧及地接受教育D能動地接受教育17人民教師職業(yè)道德法的核心是( )。A熱愛學生 B為人師表C忠誠于人民的教育事業(yè) D團結互助18最早應用“啟發(fā)式”進行教學的中外教育家分別是( )。A孔子蘇格拉底 B孔子亞里斯多德C孟子柏拉圖 D朱喜蘇格拉底19根據(jù)教學大綱的要求，在校內(nèi)外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的方法是( )。A練習法 B實驗法C試驗法 D實習法20“羅森塔爾效應”反映了( )是教師上好課的關鍵。A內(nèi)容正確 B方法恰當C目的明確 D情感深厚二、概念解釋題(每小題4分，共20分)1角色：2課程：3教學目標的敘寫：4道爾頓制：5發(fā)揚積極因素、克服消極因素原則：三、簡答題(每小題6分，共30分)1簡述教學過程的基本功能。2我國課程改革的發(fā)展趨勢。3.學生作為發(fā)展中的人所具有的特點。4.簡述初中學生心理發(fā)展的特點。5.簡述教學設計的特征。四、論述題(每小題15分，共30分)1.