新人教版七年級第一學期數(shù)學期末檢測卷.docx

新人教版七年級第一學期數(shù)學期末檢測卷時間：120分鐘滿分：120分題號一二三四五六總分得分一、選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分每小題只有一個正確選項)12的相反數(shù)等于()A. B C2 D22下列算式中，正確的是()A2a3b5ab B3n22m35m5Cn3n2n Dy23y22y23移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面進入人們的日常生活，截至2016年4月，全國4G用戶總數(shù)達到1.62億，其中1.62億用科學記數(shù)法表示為()A1.62104 B162106C1.62108 D0.1621094已知x1是一元一次方程2xa3的解，則a的值是()A1 B0 C1 D25如圖所示，兩塊三角板的直角頂點O重疊在一起，且OB恰好平分COD，則AOD的度數(shù)為()A100 B120C135 D1506過正方體中有公共頂點的三條棱的中點切出一個平面，形成如圖所示的幾何體，其展開圖正確的為()二、填空題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)7如圖是我市十二月份某一天的天氣預報，該天最高氣溫比最低氣溫高_.8已知的補角是它的3倍，則_9一臺電視機原價是2500元，現(xiàn)按原價的8折出售，則購買a臺這樣的電視機需要_元10已知x23x1，則多項式3x29x1的值是_11用形狀相同的兩種菱形拼成如圖所示的圖案，用an表示第n個圖案中菱形的個數(shù)，則an_(用含n的式子表示)12已知有理數(shù)a，b滿足ab0，|a|b|，2(ab)|ba|，則的值為_三、(本大題共5小題，每小題6分，共30分)13計算：(1)8|15|(2)；(2)1823(2)3.14解方程：1.15作圖題：有一張地圖，圖中有A，B，C三地，但地圖被墨跡污染，C地具體位置看不清楚了，但知道C地在A地北偏東30方向上，在B地的南偏東45，請你用作圖的方法確定C地的位置(保留作圖痕跡，不寫作法)16化簡后再求值：x2(3y22x)4(2xy2)，其中x2，y1.17有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示(1)在數(shù)軸上表示a、b；(2)試把a、b、0、a、b這五個數(shù)用“”連接起來；(3)用“、或”填空：|a|_a，|b|_b. 四、(本大題共3小題，每小題8分，共24分)18如圖，當x5.5，y4時，求陰影部分的周長和面積19(1)如圖，已知點C在線段AB上，且AC6cm，BC4cm，M，N分別是AC，BC的中點，求線段MN的長度；(2)在(1)中，如果ACacm，BCbcm，其他條件不變，求MN的長度20用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子由3個長方形側(cè)面和2個正三角形底面組成硬紙板以如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用)A方法：剪6個側(cè)面；B方法：剪4個側(cè)面和5個底面現(xiàn)有19張硬紙板，裁剪時x張用A方法，其余用B方法(1)分別求裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù)(用含x的代數(shù)式表示)；(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？五、(本大題共2小題，每小題9分，共18分)21在如圖所示的2016年1月份的月歷表中，用一個32的長方形框圍住相鄰三列兩行中的6個數(shù)，設其中第一行中間的數(shù)為x.(1)用含x的式子表示長方形框中6個數(shù)的和：_；(2)若長方形框中6個數(shù)的和是141，那么這6個數(shù)分別是哪些數(shù)？(3)長方形框中6個數(shù)的和能是117嗎？簡要說明理由 22.如圖，點O為直線AB上一點，過點O作射線OC，使BOC120，將一直角三角板的直角頂點放在點O處，一邊OM在射線OB上，另一邊ON在直線AB的下方(1)將圖中的三角板繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖，使一邊OM在BOC的內(nèi)部，且恰好平分BOC，設ON的反向延長線為OD，則COD_，AOD_；(2)將圖中的三角板繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖，使ON在AOC的內(nèi)部，求AOMNOC的度數(shù)六、(本大題共12分)23已知式子M(a5)x37x22x5是關(guān)于x的二次多項式，且二次項系數(shù)為b，數(shù)軸上A，B兩點所對應的數(shù)分別是a和b.(1)a_，b_A，B兩點之間的距離_；(2)有一動點P從點A出發(fā)第一次向左運動1個單位長度，然后在新的位置第二次運動，向右運動2個單位長度，在此位置第三次運動，向左運動3個單位長度按照如此規(guī)律不斷地左右運動，當運動到第2015次時，求點P所對應的有理數(shù)；(3)在(2)的條件下，點P會不會在某次運動時恰好到達某一位置，使點P到點B的距離是點P到點A的距離的3倍？若可能請求出此時點P的位置，并直接指出是第幾次運動，若不可能請說明理由參考答案與解析1D2.D3.C4.A5.C6.B778.459.2000a10.211.6n2 12.3解析：有理數(shù)a，b滿足ab0，a0，b0或a0，b0，當a0，b0時，ba0.2(ab)|ba|，2a2bab，a3b，3；當a0，b0時，|a|b|，ab0，則2(ab)0，與|ba|0矛盾，故此種情況不存在13解：(1)原式81528179.(3分)(2)原式188618144.(6分)14解：去分母，得5y5156y3，(2分)移項、合并同類項，得y7，(4分)解得y7.(6分)15解：C地的位置如圖所示(6分)16解：x2(3y22x)4(2xy2)x6y24x8x4y211x10y2.(3分)當x2，y1時，原式11210(1)2221012.(6分)17解：(1)如圖所示(2分)(2)ab0ba.(4分)(3) (6分)18解：陰影部分的周長為2(2x2y)2y4x6y.(2分)x5.5，y4，周長為45.564222446.(4分)陰影部分的面積為2x2yy(2x0.5xx)4xy0.5xy3.5xy.(6分)x5.5，y4，面積為3.55.5477.(8分)19解：(1)因為M，N分別是AC，BC的中點，所以MCAC63(cm)，NCBC42(cm)，(3分)所以MNMCNC325(cm)(4分)(2)由(1)知MCACacm，NCBCbcm，(6分)所以MNMCNCab(ab)(cm)(8分)20解：(1)裁剪時x張用A方法，則裁剪時(19x)張用B方法，側(cè)面的個數(shù)為6x4(19x)(2x76)(個)，底面的個數(shù)為5(19x)(955x)(個)(3分)(2)由題意得3(955x)2(2x76)，解得x7，(6分)盒子的個數(shù)為30(個)答：能做30個盒子(8分)21解：(1)6x21 (2分)解析：其中第一行中間的數(shù)為x，則長方形框圍住的6個數(shù)分別為x1、x、x1、x6、x7、x8，6個數(shù)的和為(x1)x(x1)(x6)(x7)(x8)6x21.(2)根據(jù)題意得6x21141，解得x20，(4分)這6個數(shù)分別是19、20、21、26、27、28.(5分)(3)不能，(6分)理由如下：根據(jù)題意得6x21117，解得x16.(8分)16在2016年1月份的月歷表的最右側(cè)，長方形框中6個數(shù)的和不能是117.(9分)22解：(1)3030(4分)解析：BOC120，AOC18012060.OM恰好平分BOC，COMBOC60，COD90COM30，AOD30.(2)BOC120，AOC180BOC60，AOMNOC(AOMAON)(NOCAON)NOMAOC906030.(9分)23解：(1)5712 (3分)解析：式子M(a5)x37x22x5是關(guān)于x的二次多項式，且二次項系數(shù)為b，a50，b7，則a5，A，B兩點之間的距離為|5|712.(2)依題意得51234567201420155100720151013，即點P所對應的有理數(shù)為1013.(6分)(3)設點P對應的有理數(shù)為x，當點P在點A的左側(cè)時，PA5x，PB7x，依題意得7x3(5x)，解得x11；(7分)當點P在點A和點B之間時，PAx(5)x5，PB7x，依題意得7x3(x5)，解得x2；(8分)當點P在點B的右側(cè)時，PAPB，不符合題意，故舍去(9分)綜上所述，點P所對應的有理數(shù)分別是11和2.(10分)11和2分別是點P運動了第11次和第6次到達的位置(12分)數(shù)學質(zhì)量檢測試題命題說明一、命題指導思想： 依據(jù)小學數(shù)學課程標準及小學數(shù)學教學大綱的相關(guān)要求，本學期所學教材所涉獵的基礎知識、基本技能為切入點，貫徹“以學生為本，關(guān)注每一位學生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點： 面向全體學生，關(guān)注不同層面學生的認知需求，以激勵、呵護二年級學生學習數(shù)學的積極性，培養(yǎng)學生認真、