中考數(shù)學(xué)模擬試卷.pdf

2015 年中考數(shù)學(xué)模擬試卷年中考數(shù)學(xué)模擬試卷 廣廣辦辦武元中學(xué)武元中學(xué) 胡啟胡啟 一 選擇題 每小題 3 分 共 30 分 1 3 的相反數(shù)是 A 3 B 3 C 1 3 D 1 3 2 不等式 3X 5 1 的解集在數(shù)軸上表示是 3 如圖所示的幾何體的俯視圖是 A B C D 4 今年清明節(jié)期間 我市共接待游客 48 6 萬(wàn)人次 旅游收入 218 000 000 元 數(shù)據(jù) 218 000 000 保留兩個(gè)有效數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為 A 2 18 108 B 0 218 109 C 2 2 108 D 2 2 109 5 下列運(yùn)算正確的是 A x2 3 x5 B 3x 2 3x2 C x3 x2 x5 D x 1 2 x2 1 6 下列圖形中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 A B C D 7 在平面直角坐標(biāo)系中 已知點(diǎn) E 4 2 F 2 2 以原點(diǎn) O 為位似中心 相 似比為 把 EFO 縮小 則點(diǎn) E 的對(duì)應(yīng)點(diǎn) E 的坐標(biāo)是 2 1 A 2 1 B 8 4 C 2 1 或 2 1 D 8 4 或 8 4 8 某校隨機(jī)抽查 5 名中學(xué)生一周所花的零用錢(qián) 單位 元 分別為 20 20 10 30 20 則這組 數(shù)據(jù)的中位數(shù) 方差依次是 A 10 10 B 20 20 C 20 30 D 20 40 第 3 題圖 A D B C 3 管路敷設(shè)技術(shù)通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題 而且可保障各類(lèi)管路習(xí)題到位 在管路敷設(shè)過(guò)程中 要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等 要求技術(shù)交底 管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽 管架等多項(xiàng)方式 為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄 接口不嚴(yán)等問(wèn)題 合理利用管線敷設(shè)技術(shù) 線纜敷設(shè)原則 在分線盒處 當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí) 應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理 同一線槽內(nèi) 強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源 線纜敷設(shè)完畢 要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備 在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn) 通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn) 對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作 對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值 審核與校對(duì)圖紙 編寫(xiě)復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫(xiě)重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案 對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo) 對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握?qǐng)D紙資料 設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí) 需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理 尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作 并且拒絕動(dòng)作 來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī) 因此 電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活 對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí) 需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置 9 反比例函數(shù) y k 0 的圖象經(jīng)過(guò)兩點(diǎn) A x1 y1 B x2 y 2 當(dāng) x 1 x 2 x k y2 則一次函數(shù) y 2x k 不經(jīng)過(guò)的象限是 A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 10 如圖 AB 是 O 的直徑 弦 CD AB 于點(diǎn) G 點(diǎn) F 是 CD 上一點(diǎn) 且滿足 1 3 連 接 AF 并延長(zhǎng)交 O 于點(diǎn) E 連接 AD DE 若 CF 2 AF 3 給出下列結(jié)論 ADF AED FG 2 tan E S DEF 4 其中正確的是 A 1 2 B 1 2 3 C 1 2 4 D 1 3 4 二 填空題 每小題 3 分 共 18 分 11 有意義 則 x 的取值范圍是 x 3 12 在菱形 ABCD 中 ABC 120 AB 6 則該菱形的較短對(duì)角線的長(zhǎng)是 13 圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半徑為 6 圓心角為 120 圓弧 則該圓錐全面積是 14 為美化環(huán)境 某市計(jì)劃對(duì)面積為 1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化 安排甲 乙兩個(gè)工程隊(duì)完 成 已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化的面積的 2 倍 并且在獨(dú)立完 成面積為 400m2區(qū)域的綠化時(shí) 甲隊(duì)比乙隊(duì)少用 4 天 則甲 乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化 的面積分別是 m2 15 如下圖 1 是我國(guó)古代著名的 趙爽弦圖 的示意圖 它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成 的 在 Rt ABC 中 若直角邊 AC 6 BC 5 將四個(gè)直角三角形中邊長(zhǎng)為 6 的直角邊分別 向外延長(zhǎng)一倍 得到圖 2 所示的 數(shù)學(xué)風(fēng)車(chē) 則這個(gè)風(fēng)車(chē)的外圍周長(zhǎng) 圖 2 中的實(shí)線 是 3 管路敷設(shè)技術(shù)通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題 而且可保障各類(lèi)管路習(xí)題到位 在管路敷設(shè)過(guò)程中 要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等 要求技術(shù)交底 管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽 管架等多項(xiàng)方式 為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄 接口不嚴(yán)等問(wèn)題 合理利用管線敷設(shè)技術(shù) 線纜敷設(shè)原則 在分線盒處 當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí) 應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理 同一線槽內(nèi) 強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源 線纜敷設(shè)完畢 要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備 在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn) 通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn) 對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作 對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值 審核與校對(duì)圖紙 編寫(xiě)復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫(xiě)重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案 對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo) 對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握?qǐng)D紙資料 設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí) 需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理 尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作 并且拒絕動(dòng)作 來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī) 因此 電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活 對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí) 需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置 16 在一條筆直的公路上有 A B 兩地 甲騎自行車(chē)從 A 地到 B 地 乙騎自行車(chē)從 B 地到 A 地 到達(dá) A 地后立即按原路返回 如圖是甲 乙兩人離 B 地的距離 y km 與行駛時(shí) x h 之間的函數(shù)圖象 下列結(jié)論 1 A B 兩地相距 30km 2 甲 乙兩人騎車(chē)速度分 別是 15 km h 30 km h 3 兩人出發(fā) 40 分鐘時(shí)相遇 4 乙距 B 地 10km 時(shí) 甲距 B 地 15km 其中正 確結(jié)論的序號(hào)是 三 解答題 共 72 分 17 5 分 計(jì)算題 3 1 0 2 2 3 64 18 5 分 先化簡(jiǎn) 再?gòu)?1 1 2 三數(shù)中選一個(gè)你喜歡的數(shù)作為 x 1 2 12x2 x x x2 1x x 的取值代入求值 19 6 分 如圖 AD BC 相交于 O OA OC OBD ODB 1 求證 AB CD 2 連接 AC 若 AC BD 則四邊形 ABDC 是什么特殊四邊形 直接寫(xiě)出答案不需證明 20 11 分 為了了解某校九年級(jí)男生的體能情況 體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體 向上測(cè)試 并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì) 繪制成圖 1 和圖 2 尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖 3 管路敷設(shè)技術(shù)通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題 而且可保障各類(lèi)管路習(xí)題到位 在管路敷設(shè)過(guò)程中 要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等 要求技術(shù)交底 管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽 管架等多項(xiàng)方式 為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄 接口不嚴(yán)等問(wèn)題 合理利用管線敷設(shè)技術(shù) 線纜敷設(shè)原則 在分線盒處 當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí) 應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理 同一線槽內(nèi) 強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源 線纜敷設(shè)完畢 要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備 在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn) 通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn) 對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作 對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值 審核與校對(duì)圖紙 編寫(xiě)復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫(xiě)重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案 對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo) 對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握?qǐng)D紙資料 設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí) 需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理 尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作 并且拒絕動(dòng)作 來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī) 因此 電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活 對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí) 需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置 1 本次抽測(cè)的男生有 人 抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)是 請(qǐng)你將圖 2 的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ) 充完整 2 若規(guī)定引體向上 5 次以上 含 5 次 為體能達(dá)標(biāo) 則該校 350 名九年級(jí)男生中 估計(jì) 有多少人體能達(dá)標(biāo) 3 達(dá)標(biāo)男生中有李強(qiáng)和王勇 即他倆都能做到 5 次或 6 次或 7 次 請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)形 圖的方法求出他們?cè)谝淮螠y(cè)試中做到的次數(shù)之和為 12 的概率 21 7 如圖 興華中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)量公園內(nèi)一棵樹(shù) DE 的高度 他們?cè)谶@棵樹(shù)的正前方一座樓亭前的臺(tái)階上 A 點(diǎn)處測(cè)得樹(shù)頂端 D 的仰角為 30 朝著這棵 樹(shù)的方向走到臺(tái)階下的點(diǎn) C 處 測(cè)得樹(shù)頂端 D 的仰角為 60 已知 A 點(diǎn)的高度 AB 為 3 米 臺(tái)階 AC 的坡度為 1 即 AB BC 1 且 B C E 三點(diǎn)在同一條直線上 請(qǐng)根 據(jù)以上條件求出樹(shù) DE 的高度 側(cè)傾器的高度忽略不計(jì) 22 7 分 分 如圖 AB 是半圓 O 的直徑 AD 為弦 DBC A 1 求證 BC 是半圓 O 的切線 2 若 OC AD OC 交 BD 于 E BD 12 CE 8 求 AD 的 長(zhǎng) 23 8 分 某科幻小說(shuō)有這樣一段敘述 科學(xué)家把一種珍奇的植物分別放在不同溫度的環(huán) 境中 經(jīng)過(guò)一天后 測(cè)試出這種植物高度的增長(zhǎng)情況 如下表 3 管路敷設(shè)技術(shù)通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題 而且可保障各類(lèi)管路習(xí)題到位 在管路敷設(shè)過(guò)程中 要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等 要求技術(shù)交底 管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽 管架等多項(xiàng)方式 為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄 接口不嚴(yán)等問(wèn)題 合理利用管線敷設(shè)技術(shù) 線纜敷設(shè)原則 在分線盒處 當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí) 應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理 同一線槽內(nèi) 強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源 線纜敷設(shè)完畢 要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備 在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn) 通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn) 對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作 對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值 審核與校對(duì)圖紙 編寫(xiě)復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫(xiě)重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案 對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo) 對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握?qǐng)D紙資料 設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí) 需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理 尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作 并且拒絕動(dòng)作 來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī) 因此 電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活 對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí) 需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置 溫度x 4 2 0244 5 植物每天高度增長(zhǎng)量y mm 414949412519 75 由這些數(shù)據(jù) 科學(xué)家推測(cè)出植物每天高度增長(zhǎng)量y是溫度x的函數(shù) 且這種函數(shù)是反比例 函數(shù) 一次函數(shù)和二次函數(shù)中的一種 1 請(qǐng)你選擇一種適當(dāng)?shù)暮瘮?shù) 求出它的函數(shù)關(guān)系式 2 溫度為多少時(shí) 這種植物每天高度的增長(zhǎng)量最大 3 如果實(shí)驗(yàn)室溫度保持不變 在 10 天內(nèi)要使該植物高度增長(zhǎng)量的總和超過(guò) 250mm 那 么實(shí)驗(yàn)室的溫度x應(yīng)該在哪個(gè)范圍內(nèi)選擇 請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果 24 10 分 如圖 1 正三角形紙板 EPQ 和正方形紙板 BCD 一邊重合置于同一平面內(nèi) 邊長(zhǎng)都為 現(xiàn)進(jìn)行如下操作及探究 一 平移 如圖 2 將正三角形 EPQ 從圖 1 的位置開(kāi)始向右平移 點(diǎn) 始終分別 在正方形的兩邊 D 和 BC 上移動(dòng) EP EQ 分別交 AB 于點(diǎn) M N 1 填空 當(dāng)點(diǎn) E 向右平移 時(shí) 點(diǎn) M N 三等分邊 AB 2 當(dāng)正三角形 EPQ 向右平移的過(guò)程中 是否存在 APM EMN 與 BQN 三個(gè)三角形 面積相等的情形 若存在請(qǐng)求出點(diǎn) E 平移的距離 若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由 二 旋轉(zhuǎn) 如圖 3 正三角形 EPQ 的頂點(diǎn) E 與正方形的中心 O 重合 將正三角形 EPQ 繞點(diǎn) O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周 當(dāng)旋轉(zhuǎn)至 AP BQ 時(shí) 試求出 AOP 的度數(shù) 圖 1 圖 2 圖 3 3 管路敷設(shè)技術(shù)通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題 而且可保障各類(lèi)管路習(xí)題到位 在管路敷設(shè)過(guò)程中 要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等 要求技術(shù)交底 管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽 管架等多項(xiàng)方式 為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄 接口不嚴(yán)等問(wèn)題 合理利用管線敷設(shè)技術(shù) 線纜敷設(shè)原則 在分線盒處 當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí) 應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理 同一線槽內(nèi) 強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源 線纜敷設(shè)完畢 要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備 在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn) 通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn) 對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作 對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值 審核與校對(duì)圖紙 編寫(xiě)復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫(xiě)重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案 對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo) 對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握?qǐng)D紙資料 設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí) 需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理 尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作 并且拒絕動(dòng)作 來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī) 因此 電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活 對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí) 需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置 25 13 分 如圖 1 矩形 ABCO 在平面直角坐標(biāo)系中 OA OC 分別在 X 軸 Y 軸上 A 3 0 C 0 4 過(guò)點(diǎn) A C 的拋物線與 X 軸另一個(gè)交點(diǎn)是 D 點(diǎn) 且對(duì)稱(chēng)軸是直線 x 1 一 填空 點(diǎn) D 的坐標(biāo) 拋物線的函數(shù)解析式 二 在圖 1 中 動(dòng)點(diǎn) P 在矩形 ABCD 的對(duì)角線 AC 上 不與點(diǎn) A C 重合 運(yùn)動(dòng) 過(guò)點(diǎn) P 作 PQ X 軸于點(diǎn) Q 直線 PQ 交 BC 于點(diǎn) N 交 1 中的拋物線于點(diǎn) M 解答下列問(wèn)題 1 求的值 AQ PQ 2 連接 CM 設(shè)動(dòng)點(diǎn) P 的橫坐標(biāo)為 t 當(dāng) t 為何值時(shí) APQ 與 CMN 相似 三 圖 2 中 點(diǎn) E 在 Y 軸上滿足 OAE 30 二 中的直線 PQ 交 AE 于點(diǎn) F 將 OAE 沿直線 PQ 翻折 點(diǎn) A 落在射線 AO 上的點(diǎn) G 處 當(dāng) EFG 是直角三角形時(shí) 試 確定點(diǎn) Q 的坐標(biāo) 圖 1 圖 2 3 管路敷設(shè)技術(shù)通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題 而且可保障各類(lèi)管路習(xí)題到位 在管路敷設(shè)過(guò)程中 要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等 要求技術(shù)交底 管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽 管架等多項(xiàng)方式 為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄 接口不嚴(yán)等問(wèn)題 合理利用管線敷設(shè)技術(shù) 線纜敷設(shè)原則 在分線盒處 當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí) 應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理 同一線槽內(nèi) 強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源 線纜敷設(shè)完畢 要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備 在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn) 通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn) 對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作 對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值 審核與校對(duì)圖紙 編寫(xiě)復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫(xiě)重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案 對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo) 對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握?qǐng)D紙資料 設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí) 需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對(duì)某些異常高中資料試卷工況進(jìn)行自動(dòng)處理 尤其要避免錯(cuò)誤高中資料試卷保護(hù)裝置動(dòng)作 并且拒絕動(dòng)作 來(lái)避免不必要高中資料試卷突然停機(jī) 因此 電力高中資料試卷保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護(hù)裝置做到準(zhǔn)確靈活 對(duì)于差動(dòng)保護(hù)裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機(jī)一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時(shí) 需要進(jìn)行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護(hù)裝置 參考簡(jiǎn)答 一 選擇題 ABBCC DCDCC 二 填空題 11 x 3 12 6 13 16 14 100 50 15 76 16 1 2 3 三 解答題 17 3 18 化簡(jiǎn)得 X 只能取 2 原式 1 1 x x x3 2 19 1 略 5 分 2 矩形 5 分 20 1 50 5 次 圖中 5 次有 16 人圖略 2 112 3 1 3 21 9 米 22 1 略 2 9 23 1 y x2 2x 49 2 1 度 3 6 X 4 24 一 1 2 2 存在 6 1 32 二 15 或 165 25 一 1 0 y x2 x 4 3 4 3 8 二 1 2 1 或 3 或或 3 4 16 23 16 41 三 1 0 2 0 3 管路敷設(shè)技術(shù)通過(guò)管線敷設(shè)技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問(wèn)題 而且可保障各類(lèi)管路習(xí)題到位 在管路敷設(shè)過(guò)程中 要加強(qiáng)看護(hù)關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護(hù)層防腐跨接地線彎曲半徑標(biāo)高等 要求技術(shù)交底 管線敷設(shè)技術(shù)中包含線槽 管架等多項(xiàng)方式 為解決高中語(yǔ)文電氣課件中管壁薄 接口不嚴(yán)等問(wèn)題 合理利用管線敷設(shè)技術(shù) 線纜敷設(shè)原則 在分線盒處 當(dāng)不同電壓回路交叉時(shí) 應(yīng)采用金屬隔板進(jìn)行隔開(kāi)處理 同一線槽內(nèi) 強(qiáng)電回路須同時(shí)切斷習(xí)題電源 線纜敷設(shè)完畢 要進(jìn)行檢查和檢測(cè)處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對(duì)全部高中資料試卷電氣設(shè)備 在安裝過(guò)程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn) 通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行空載與帶負(fù)荷下高中資料試卷調(diào)控試驗(yàn) 對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整使其在正常工況下與過(guò)度工作下都可以正常工作 對(duì)于繼電保護(hù)進(jìn)行整核對(duì)定值 審核與校對(duì)圖紙 編寫(xiě)復(fù)雜設(shè)備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫(xiě)重要設(shè)備高中資料試卷試驗(yàn)方案以及系統(tǒng)啟動(dòng)方案 對(duì)整套啟動(dòng)過(guò)程中高中資料試卷電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)試工作并且進(jìn)行過(guò)關(guān)運(yùn)行高中資料試卷技術(shù)指導(dǎo) 對(duì)于調(diào)試過(guò)程中高中資料試卷技術(shù)問(wèn)題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握?qǐng)D紙資料 設(shè)備制造廠家出具高中資料試卷試驗(yàn)報(bào)告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設(shè)備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護(hù)裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護(hù)高中資料試卷配置技術(shù)是指機(jī)組在進(jìn)行繼電保護(hù)高中資料試卷總體配置時(shí) 需要在最大限度內(nèi)來(lái)確保機(jī)組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破