2.3.1域名與域名系統(tǒng)

2 3網(wǎng)絡(luò)域名及其管理 彭水一中童年 2 3域名及其管理 2 3域名及其管理 域名是因特網(wǎng)組織與管理的重要方式之一 學生將從技術(shù)的角度深入討論網(wǎng)絡(luò)域名的知識及管理思想 同時 這部分知識也是對IP地址學習的一個承接 同樣體現(xiàn)了問題解決與 技術(shù)服務(wù)于人 的基本思想 2 3域名及其管理 教學目標 2 3域名及其管理 教學重點 教學重點 域名 域名系統(tǒng) 域名空間 域名的構(gòu)成 頂級域名與二級域名的命名方式 2 3域名及其管理 2 3域名及其管理 教學方法 2 3域名及其管理 教學方法 演示法 自主學習 討論 歸納知識點本節(jié)內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)域名為主線 理論知識較多 與生活聯(lián)系緊密 因此教學過程中要做到盡量引導(dǎo)學生在已有的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲得新知 學生活動的安排和教學事例的選擇也要盡量貼近生活 便于學生理解 也更容易讓學生用課堂所學解決生活中遇到的問題 另外 按照新課改的要求 在課堂中通過小組合作和自主探索的學習方式加強對學生合作意識和合作能力的培養(yǎng)和自學能力的培養(yǎng) 2 3域名及其管理 教學過程設(shè)計 2 3域名及其管理 一 域名在因特網(wǎng)上 具有自然語言特征 方便記憶的文本字符串稱為域名 domainname 二 域名系統(tǒng) DNS 雖然域名好記 但網(wǎng)絡(luò)本身只認識二進制的IP地址 因此 當人們使用域名訪問某臺遠程主機時 計算機必須首先將域名 翻譯 成對應(yīng)的IP地址 然后才能通過IP地址與該機聯(lián)系 這個 翻譯 的過程 成為域名解析 domain nameresolution 反過來 由IP地址得出域名地址的過程則稱為域名反向解析 2 3域名及其管理 三 域名的組成計算機主機名 機構(gòu)名 網(wǎng)絡(luò)名 地區(qū)域或行業(yè)域名 最高層域名 這是一種分層的管理模式 域名用文字表達比用數(shù)字表示的IP地址容易記憶 域名的命名方式稱為域名系統(tǒng) DomainNamingSystem 簡稱DNS 域名必須按ISO有關(guān)標準進行 域名由幾級組成 各級之間由圓點 隔開 格式為 n級域名 二級域名 一級域名 2 3域名及其管理 四 域名空間及其管理眾多域名組成一個巨大的域名空間 按照域名的分層機制 可以把這個空間的結(jié)構(gòu)看作一棵倒向生長的樹 如下圖示 2 3域名及其管理 五 課堂作業(yè)基礎(chǔ)操作 要求每個同學必做 1 假設(shè)某網(wǎng)站的域名為 可依據(jù)其域名推測此網(wǎng)站類型為 A 教育B 商業(yè)C 政府D 網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)2 在一個主機域名中 表示主機名 A wwwB zjC eduD cn3 對于一個主機域名來說 頂級域名是 A wwwB cnC gxouD com4 上網(wǎng)查看下列域名地址的IP地址 如 域名 IP地址 123 235 44 66 屬于A類IP 域名 IP地址 58 56 6 88 屬于A類IP 域名 IP地址 220 181 43 130 屬于C類IP 思考 根據(jù)你的知識判斷上面出現(xiàn)的A類IP地址是真正的屬于中國的A類ip地址嗎 請學生思考回答 教師歸納總結(jié) 2 3域名及其管理 2 3域名及其管理 六 課后反思高一年級的學習已經(jīng)較多的上網(wǎng)經(jīng)驗 本節(jié)課內(nèi)容又貼近學生生活 容易引起他們的學習興趣 教學活動的設(shè)計 也充分調(diào)動了學生的積極性 培養(yǎng)了學生的合作能力與創(chuàng)新能力 最