大班健康活動明亮的眼睛.doc

大班健康：明亮的眼睛設(shè)計(jì)思路：讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，通過游戲體驗(yàn)沒有眼睛幫助的不便，說說眼睛與我們生活的關(guān)系，從而讓幼兒懂得眼睛的重要性，通過看圖和錄像判斷，親身示范，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢，知道怎樣做是保護(hù)眼睛，提高自我護(hù)眼意識，讓幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。知道眼睛受到損害后會給生活帶來的影響，教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助盲人。活動目標(biāo)：1懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。2積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。3教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助盲人?；顒又攸c(diǎn)：懂得保護(hù)眼睛的正確方法?；顒与y點(diǎn)：讓幼兒意識到保護(hù)眼睛的重要性、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)讓幼兒談?wù)勛约旱南敕??；顒訙?zhǔn)備：1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解眼睛的作用。2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：特征較明顯的物體（如球、積木塊、橡皮、彩紙等）掛圖、幼兒日常生活錄像、記號筆。3盲人生活的錄像。活動過程：一、教師導(dǎo)入。師：“小朋友，今天老師給你們帶來一些小禮物，我放在禮物箱內(nèi)，你們想知道是什么嗎？”（集中幼兒注意力）二、游戲摸摸猜猜：請幼兒到禮物箱內(nèi)摸幾種玩具。提問：1你摸到的玩具是什么形狀的？2.是什么顏色的？3.請幼兒把玩具送回玩具柜上。4.如果眼睛看不見東西了會怎樣？5.教師小結(jié)：能不能用手摸出玩具的顏色？用手摸只能感覺出形狀，猜出是什么東西，而不能辨別顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。（通過幼兒親自動手觸摸，引導(dǎo)幼兒說出沒有眼睛很不方便，加深對眼睛重要性的認(rèn)識。幼兒觸摸時，感到新奇，喜歡猜想，使觸覺在頭腦中形成物體的外部特征。幼兒在教師引導(dǎo)提問時猜出幾種玩具的色彩，當(dāng)看見玩具色彩與自己說的不符時說出是猜的，不是看見的，只有眼睛看見才知道是什么顏色。）三、幼兒看錄像。師：“我給小朋友帶來一段錄像，請你們看看上面的小朋友哪個姿勢是愛護(hù)眼睛的？誰做的不對？”（這環(huán)節(jié)讓幼兒看錄像來觀察和比較，找出不正確的坐姿，了解對眼睛造成損害的一些不正確做法，避免幼兒在今后的生活中做出不正確的做法。）四、幼兒分組進(jìn)行討論幾個問題：1.還有哪些不良習(xí)慣能損害眼睛？2.怎樣使自己有一雙明亮的眼睛？3.如何愛護(hù)我們的眼睛？ （引導(dǎo)幼兒將自己的想法說出來，細(xì)心觀察幼兒討論的情況，鼓勵幼兒互相交流知識，引導(dǎo)幼兒大膽回答老師提出的問題。幼兒能夠和同伴交流，討論熱烈，并說出自己要表達(dá)的話，還有的幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說出眼睛不舒服去醫(yī)院，眼睛看不清楚要佩帶眼鏡等，通過討論增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。）五、判斷對或錯。幼兒每人一張圖片，給圖片上小朋友的坐姿是否正確，用畫（）或（）來表示對或錯。（教師指導(dǎo)幼兒根據(jù)已掌握的知識來進(jìn)行判斷，及時對幼兒正確的判斷來給予表揚(yáng)和鼓勵，并獎勵小紅花。幼兒在圖片上畫對與錯時，判斷的很快，能達(dá)到教師要求，得到小紅花的幼兒都特別高興，得到滿足。）六、幼兒初步跟老師學(xué)做眼保健操。七、關(guān)心和幫助有眼疾的人。師：“我還給小朋友帶來一段錄像，請你們看看上面的人是怎樣生活的，我們應(yīng)該怎樣幫助他們。師；“有的人眼睛看不見東西，我們叫他們盲人，還有的人眼睛視力非常不好，當(dāng)我們看到他們過馬路或做其他事情的時候，你要怎樣幫助他們呢？”活動延伸：下一節(jié)活動課我們學(xué)做眼保健操，在以后眼睛疲勞時起緩解的作用，來保護(hù)眼睛?；顒臃此迹?活動中通過出示掛圖，介紹眼睛的構(gòu)造，提問幼兒，介紹三種戴鏡的原因，讓幼兒明白眼睛這么重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛。我并以：“ 除了剛才小朋友說的這么多方法保護(hù)眼睛,我們來學(xué)一套眼保健操，它也是保護(hù)眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開眼睛學(xué)吧!”讓幼兒跟