五年級下冊英語三單元一課時(shí)說課課件_第1頁
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文檔簡介

一 說教材 1 教學(xué)內(nèi)容 要求學(xué)生能夠聽 說 讀 寫五個動詞短語ing的形式 能運(yùn)用句型 Whatareyoudoing I mdoingthedishes 詢問別人正在做什么并作答 2 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo) Aim1 能夠聽 說 讀 寫動詞短語的ing形式 drawingpictures doingthedishes cookingdinner readingabook answeringthephone Aim2 能夠運(yùn)用句型 Whatareyoudoing I mdoingthedishes 詢問別人正在做什么并作答 Aim3 通過說唱Let schant部分的歌謠鞏固復(fù)習(xí)Let slearn部分的動詞短語和句子 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感 3 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)需要掌握五個動詞短語的ing形式 能夠理解下一課時(shí)的主要句型 Whatareyoudoing 并能用 Iamdoingthedishes 作答 教學(xué)難點(diǎn) 動詞短語ing形式的讀音 教師做到多示范 逐步引導(dǎo)學(xué)生流暢地連讀 4 課前準(zhǔn)備 1 準(zhǔn)備本課時(shí)Let schant Let slearn的錄音帶 2 教師準(zhǔn)備鍋 鏟 電話 碗碟等小道具 3 教師準(zhǔn)備本課時(shí)所需課件 二 說教學(xué)方法 采用情景法 直觀法 多媒體輔助法 全身反映法等教學(xué)方法 堅(jiān)持以話題為核心 以功能 結(jié)構(gòu)為主線 以任務(wù)型活動安排本課教學(xué) 三 說學(xué)法指導(dǎo) 以課標(biāo)為指導(dǎo) 以活動為方式 變課堂為生活 四 說教學(xué)過程 一 組織教學(xué) 創(chuàng)設(shè)氛圍 二 復(fù)習(xí)舊知 做好鋪墊 三 創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課 1 變課堂為生活 句中學(xué)詞 2 巧妙承接新詞組的呈現(xiàn)與操練 3 注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí) 四 以游戲的方式 突破難點(diǎn) a 編兒歌 b 快速反應(yīng) c 看課件猜詞 五 以鞏固為窗口

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