數(shù)一數(shù)教學(xué)課件

新學(xué)期開始啦 在沒有發(fā)明數(shù)字之前 古人用什么方法來(lái)記數(shù)的 想一想 劃痕記數(shù) 壘石子記數(shù) 結(jié)繩記數(shù) 阿拉伯?dāng)?shù)字是由印度人發(fā)明的 金牌51 2008北京奧運(yùn)會(huì) 中國(guó)第 銀牌21 銅牌28 地球的大洲 地球的大洋 月日是元旦 月日是兒童節(jié) 幫助學(xué)生了解學(xué)校生活 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 滲透思想品德教育 通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng) 初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法 你們看 這是一個(gè)美麗的大森林 這幅圖上都有些什么 我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)1 10每個(gè)數(shù) 認(rèn)一認(rèn) 1 認(rèn)一認(rèn) 2 認(rèn)一認(rèn) 3 認(rèn)一認(rèn) 4 認(rèn)一認(rèn) 5 認(rèn)一認(rèn) 6 認(rèn)一認(rèn) 7 認(rèn)一認(rèn) 8 認(rèn)一認(rèn) 9 認(rèn)一認(rèn) 10 視頻 1 10的認(rèn)識(shí) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 讀一讀下面每個(gè)數(shù) 你能把它們從小到大排列好嗎 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 練一練 拓展運(yùn)用 你能用1 10這10個(gè)數(shù)字中的其中一個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō)句話嗎 如 我有10個(gè)手指 我們小組有4人 我家有3口人等等 1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng) 2像小鴨水上漂3像耳朵聽聲音 4像紅旗迎風(fēng)飄5像秤鉤來(lái)買菜 6像哨子嘟嘟響7像鐮刀割青草 8像麻花擰一圈9像勺子來(lái)盛飯 10像火腿加雞蛋 你拍一 我拍一 一個(gè)小孩穿花衣 你拍二 我拍二 二個(gè)小孩梳小辮兒 你拍三 我拍三 三個(gè)小孩吃餅干 你拍四 我拍四 四個(gè)小孩寫大字 你拍五 我拍五 五個(gè)小孩敲大鼓 你拍六 我拍六 六個(gè)小孩吃石榴 你拍七 我拍七 七個(gè)小孩坐飛機(jī) 你拍八 我拍八 八個(gè)小孩吹喇叭 你拍九 我拍九 九個(gè)小孩交朋友 你拍十 我拍十 十個(gè)小孩站得直 數(shù)數(shù)時(shí)要一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù) 不能漏掉 也不能重復(fù)多數(shù) 畫橫線要由左向右 畫豎線要由上向下 12345678910 y r s n s w l u q b ji sh 讀 數(shù) 寫 1 一起來(lái)數(shù)數(shù)我們身上的器官 2 1 1 2 2 2 10 2 把同樣多的用線連起來(lái) 4 從前往后數(shù)一數(shù)課桌 一共有幾排 每一排坐幾個(gè)小朋友 5 再?gòu)淖笸覕?shù)一數(shù) 課桌有幾列 每一列有幾個(gè)小朋友 你有幾個(gè)鉛筆盒 幾枝鉛筆 第一行有幾位同學(xué) 幾位男同學(xué) 幾位女同學(xué) 我們教室有幾扇窗戶 你的右邊有幾位同學(xué) 左邊有幾位同學(xué) 黑板的上邊貼了幾個(gè)字 手里最多能拿幾根粉筆 盤里最多能放幾個(gè)