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語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元 珍珠鳥(niǎo) 珍珠鳥(niǎo) 1 二月春暉暉 雙燕理毛衣 街衣弄藿蘼 拂葉隱芳菲 或在堂前戲 多從幕上飛 燕燕于飛 江總 2 門(mén)外鸕鶿去不來(lái) 沙頭忽見(jiàn)眼相猜 自今以后知人意 一日須來(lái)一百回 三絕句 杜甫 3 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 與鳥(niǎo)有關(guān)的詩(shī)句 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 閱讀課文 品味語(yǔ)言 感悟信賴(lài) 培養(yǎng)閱讀 鑒賞能力 2 學(xué)會(huì)觀察 描寫(xiě) 傾注情感 提高感悟和寫(xiě)作的能力 3 培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物 善待生命的情感 4 培養(yǎng)自主 合作 探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣 讀了課文后你有什么感受呢 思考 你發(fā)現(xiàn)這對(duì)珍珠鳥(niǎo)的雛兒 長(zhǎng)得什么樣呀 而 我 為鳥(niǎo)兒做了哪些事 2 我這樣做小鳥(niǎo)兒對(duì) 我 有怎樣的反應(yīng) 從哪些句子可以看出珍珠鳥(niǎo)與我的關(guān)系有了變化 3 我 從和鳥(niǎo)兒的相處中得到了哪些樂(lè)趣并有什么感受 只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲 它立即飛回籠里去 這又像一個(gè)淘氣而又聽(tīng)話的乖孩子 它 蹦到我的杯子上 伏下頭來(lái)喝茶 再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng) 然后 放開(kāi)膽子跑到稿紙上 繞到我的筆尖蹦來(lái)蹦去 作者用人性化的眼光看待無(wú)知的小鳥(niǎo) 把人對(duì)動(dòng)物的關(guān)照之情籠罩全篇 1 你是如何看待 信賴(lài) 的 2 假如你在籠子里 你又會(huì)怎樣看待它 3 你認(rèn)為 信賴(lài) 的真正內(nèi)涵是什么 認(rèn)識(shí) 信賴(lài) 反思拓展 試想小珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)成大珍珠鳥(niǎo) 還會(huì)象現(xiàn)在那樣信賴(lài) 我 嗎 為什么 這讓你想到了什么 1 為了創(chuàng)造人與自然 主要是動(dòng)物 之間互相信賴(lài) 充滿關(guān)愛(ài)的理想境界 我們應(yīng)該做些什么 2 你最喜愛(ài)哪種鳥(niǎo) 能說(shuō)說(shuō)理由嗎 假如我們送你這樣一只小鳥(niǎo) 你又會(huì)怎樣辦呢 摘抄文中你
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