一年級(jí)《道德與法制》教學(xué)計(jì)劃.doc

上期一年級(jí)道德與法制教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析本年級(jí)有140人，他們剛剛上學(xué)，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都很陌生。具有很強(qiáng)的好奇心，學(xué)校這些陌生的事物對(duì)于他們都有一種新鮮感，能引起他們強(qiáng)烈的探索欲。在這個(gè)過程中進(jìn)行道德與法制教育就顯得尤為重要，通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。二、教材分析 本冊教材共分四個(gè)單元：第一單元我是小學(xué)生啦，為兒童初步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境而設(shè)計(jì)的，意在幫助兒童初步實(shí)現(xiàn)由家庭生活（或幼兒園生活）向小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。在讓兒童感知感受人際關(guān)系（師生之間、同學(xué)之間），體驗(yàn)上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)的過程中，引導(dǎo)兒童初步認(rèn)同小學(xué)生活及規(guī)則。第二單元校園生活真快樂：接第一單元對(duì)學(xué)校生活的初步感受，適應(yīng)和體驗(yàn)，順延到對(duì)學(xué)校主要生活活動(dòng)方面的認(rèn)識(shí)、適應(yīng)和習(xí)慣。這主要包括上課、課間活動(dòng)和有組織的任何活動(dòng)三個(gè)學(xué)習(xí)生活場景。意在幫助小學(xué)生在了解這三個(gè)學(xué)?；旧顖鼍爸m應(yīng)學(xué)校生活、喜歡學(xué)校生活。第三單元家中的安全與健康：本單元用與學(xué)校生活相關(guān)聯(lián)的生活空間家，切入家庭生活場景，幫助小學(xué)生學(xué)會(huì)初步的生活處理方法，體驗(yàn)健康的生活方式和習(xí)慣，感受家人的辛勞，學(xué)習(xí)生活中的基本禮儀。第四單元天氣雖冷有溫暖：本單元的教學(xué)時(shí)間剛好我國進(jìn)入冬季的時(shí)期，它明顯的體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)與生活同步的理念。使學(xué)習(xí)活動(dòng)具有直接的現(xiàn)實(shí)感，有等于教學(xué)活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的密切聯(lián)系。同時(shí)，又引導(dǎo)學(xué)生去探索在同一季節(jié)里，不同的人的活動(dòng)。三、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道自己是小學(xué)生了，喜歡上學(xué)；初步熟悉學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題；遵守學(xué)校生活常規(guī)；知道要講禮貌，守秩序。2、了解學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施及其作用，知道校園環(huán)境中一些標(biāo)志性的建筑，了解學(xué)校的美，能夠主動(dòng)愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，能愛護(hù)學(xué)校以及城市周圍的優(yōu)美環(huán)境。初步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)。3、讓學(xué)生主動(dòng)把自己介紹給同學(xué)和老師，相互認(rèn)識(shí)好朋友，然后分別從不同的方面來讓學(xué)生體驗(yàn)與同學(xué)在一起玩耍、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的快樂以及感受老師的關(guān)心和朋友般的情誼，從而讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)校生活無處不充滿快樂與愛，激發(fā)他們喜愛學(xué)校生活的情感。4、幫助小學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生、健康的生活習(xí)慣，讓小學(xué)生體會(huì)家庭和鄰居生活中有禮貌的好處，感受生活的和諧與溫馨。5、幫助兒童簡單的認(rèn)識(shí)冬季現(xiàn)象及冬季生活常識(shí)，并結(jié)合時(shí)令，了解新年元旦，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的生活。由此啟蒙兒童對(duì)自然、生活的熱愛的情感。四、教學(xué)重難點(diǎn) 1、能分辨校園鈴聲的不同含義，初步形成規(guī)則意識(shí)。2、養(yǎng)成按時(shí)作息、守時(shí)不拖拉的生活習(xí)慣。3、初步培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的行為習(xí)慣及人際交往能力。五、教學(xué)措施1、寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。2、利用插圖，圖文對(duì)照，邊看邊說邊想，幫助學(xué)生理解。3、開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。4、充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。 5、領(lǐng)略大自然的美，了解社會(huì)的繁榮，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。六、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排（每課1課時(shí)）第一單元 我是小學(xué)生啦1、開開心心上學(xué)去 2、拉拉手 交朋友3、我認(rèn)識(shí)您了 4、上學(xué)路上第二單元校園生活真快樂1、我們的校園 2、校園里的號(hào)令3、課時(shí)十分鐘 4、上課了第三單元 家中的安全與健康1