高中數(shù)學(xué) 2.4等比數(shù)列課件一 新人教A版必修5.ppt_第1頁
高中數(shù)學(xué) 2.4等比數(shù)列課件一 新人教A版必修5.ppt_第2頁
高中數(shù)學(xué) 2.4等比數(shù)列課件一 新人教A版必修5.ppt_第3頁
高中數(shù)學(xué) 2.4等比數(shù)列課件一 新人教A版必修5.ppt_第4頁
高中數(shù)學(xué) 2.4等比數(shù)列課件一 新人教A版必修5.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

生活中的數(shù)列 放射性物質(zhì)鐳的半衰期為 年 如果從現(xiàn)有的 克鐳開始 每隔 年 剩余量依次為 10000 1 05 10000 1 052 10000 1 053 10000 1 055 某人年初投資 元 如果年收益率為 那么按照復(fù)利 年內(nèi)各年末的本利和依次為 等比數(shù)列的定義 如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起 每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù) 那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列 這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比 公比通常用字母q表示 返回 等比數(shù)列的定義 2 或 1 1 下列數(shù)列是否為等比數(shù)列 1 1 1 1 1 1 2 4 8 已知下列數(shù)列為等比數(shù)列 試在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 4 探究與建構(gòu) 已知等比數(shù)列 首項(xiàng)為a1 公比為q 如何用首項(xiàng) 公比求等比數(shù)列的通項(xiàng)an a1 a2 a3 an 1 an 等比數(shù)列的通項(xiàng)公式 如果等比數(shù)列 an 的首項(xiàng)是a1 公比是q 那么根據(jù)等比數(shù)列的定義得到當(dāng)n 2時(shí) 返回 通項(xiàng)公式為 例 已知等比數(shù)列 a3 20a6 160 求q an 變1 已知等比數(shù)列 a3 20a5 80 求q a4 變2 已知等比數(shù)列 a3 20a 320 求q a5 例2 已知正項(xiàng)等比數(shù)列 求q an 例3 已知 個(gè)正三角形的周長依次從小到大成等比數(shù)列 最小的周長為 最大的周長為 求其余的三個(gè)三角形的周長 變 已知 個(gè)正三角形的周長依次從小到大成等比數(shù)列 試問這依次的五個(gè)正三角形的面積是否成等比 你能證明嗎 練習(xí) p50 1 2 已知a1 a2 a3 an是公比為 的等比數(shù)列 那么新數(shù)列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論