廢舊物品用處大.doc

廢舊物品用處大（教案）武江區(qū)鎮(zhèn)泰小學(xué) 曾慧英學(xué)科品生承教者曾慧英授課時間 2010年 月 日 年級一年級課題廢舊物品用處大課時2教材分析本冊教材的各個單元都涉及一些要學(xué)生親自動手操作的活動，提倡利用廢物成為貫穿教材內(nèi)容的一條主線。幫助學(xué)生逐步樹立廢物有用、利用廢物的意識，并在生活中自覺利用廢舊材料，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生有創(chuàng)意的生活。本課程分2課時進(jìn)行，第二課時分散在各單元的課時中進(jìn)行。學(xué)情分析廢舊物品在生活中處處可見，可是平時學(xué)生根本不在意這些廢舊物品，有的家庭也沒有這個意識，通過這個活動，讓學(xué)生知道我們生活中需要多一些觀察和研究，讓我們的生活中的一些資源不至于因此浪費(fèi)，而且可以帶來更多的樂趣。教學(xué)目標(biāo)1. 說出什么是廢舊物品，嘗試對廢舊物品的再加工，體驗(yàn)廢舊物品的用處也是很大的。2. 在制作展示的過程中感受到再創(chuàng)造的樂趣和快樂。3. 初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。教具準(zhǔn)備電腦課件；各種廢舊物品，如廢瓶子、廢紙、廢紙盒等，手工制作用具如剪刀、膠帶。資料袋等。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖時間分配一、電腦課件展示利用廢舊物品制作的圖片或?qū)嵨?。二、展示學(xué)生的廢舊物品，說明來歷。三、說明制作要求并隨機(jī)指導(dǎo)。四、作品展示五、拉線飛機(jī)（第二課時） 紙風(fēng)車 六一活動用具 記錄冊等 啟發(fā)學(xué)生想象注意使用工具的安全和材料衛(wèi)生。幫助使學(xué)生利用廢舊物制作的作品能夠用來開展活動，而不是僅僅用來觀賞的擺設(shè)品。選出有創(chuàng)意的作品。解釋并指導(dǎo)學(xué)生使用說明冊辨認(rèn)，欣賞作品分類、歸納；交流物品的來歷。觀察、研究、小組合作并嘗試對廢舊物品的再加工。參觀、分享作品。體驗(yàn)廢舊物品的用處也是很大的討論、交流、合作并嘗試制作。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。觀察平時學(xué)生根本不在意的這些廢舊物品，引起研究的興趣。說出什么是廢舊物品。生活中的一些資源不至于因此浪費(fèi)，而且可以帶來更多的樂趣。嘗試對廢舊物品的再加工，讓學(xué)生體驗(yàn)到廢舊物品的用處也是很大的。鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)過“有創(chuàng)意的生活”。提倡利用廢物成為貫穿教材內(nèi)容的一條主線。養(yǎng)成勤儉節(jié)約