2019年二年級品德與生活上冊 做好事不是為了表揚教案 北師大版.docVIP

2019年二年級品德與生活上冊 做好事不是為了表揚教案 北師大版課 題做好事不是為表揚教 學目 標1、初步懂得做好事的目的不是為了受表揚。2、了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進事跡，并主動向他們學習。教材分析重點了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進事跡，并主動向他們學習。初步懂得做好事的目的不是為了受表揚。難點懂得做好事的目的不是為了受表揚。教具調查表教學過程一、導入新課1、今天，老師和同學們討論的話題是：“人人都來做好事”。2、首先老師幫助同學們搞清什么是“好事”？（好事：幫助別人，關心別人，在別人最需要幫助的時候做力所能及的事情；而且，好事不分大小。）3、討論：那么，為什么我們做人就要做好事呢？（3-5名學生作答）（1）學生先四人小組交流討論-自由發(fā)言，各抒己見。（2）老師借助講故事使學生理解幫助別人的樂趣。4、講雷鋒的故事、許虎的故事及愛的奉獻的故事。聽完故事分析一下問題：（1）聽完故事，老師引導：這些人為什么被人們歌頌？為什么他們做了好事不留名？（2）老師總結：通過這三個故事，我們明白了：人活著之所以要做好事，是因為：第一：做好事是一種美德；第二：做好事會使生活變的更美好。第三：做好事當然也會受到人們的表揚；第四：國家要進行“五.一”勞動模范表彰獎勵。教學過程5、討論：做好事雖然有這么多的好處，但是大家一定要謹記：做好事不是只為了受表揚。為什么呢？看書第48頁，有這樣一位學生在學校這樣表現(xiàn)，在家里卻另外一種表現(xiàn)，他這做對嗎？我們應該向課本上的誰學習？6、學唱愛的奉獻。老師：大家理解了“人為什么做好事，并且知道做好事不是只為了受表揚”，下面，我們一起來學習一首歌愛的奉獻。資料3:愛的奉獻歌詞這是心的呼喚，這是愛的奉獻， 這是人間的春風，這是生命的源泉。在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。啊啊只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!7、布置作業(yè)：收集你身邊的好人好事和你自己做的好事，寫在紙條上，下節(jié)課我們互相學習。8、每課小故事。（科普知識故事中做好事的故事永生的小草、池塘邊的童話）附送：2019年二年級品德與生活上冊 做誠實的孩子教案 北師大版一、認知目標：讓學生知道說話做事要誠實。明白說謊話是不正確的行為，會導致自己失去信任，失去朋友，并會給自己的身心帶來傷害。行為目標：了解說謊話的危害性和對健康的影響。指導學生從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，教會他們正確處理的方法。情感目標：培養(yǎng)良好的道德品質，明確如何做一名誠實的孩子。二、 教學過程（一）動畫導入1、播放學生喜歡的動畫片匹諾曹的節(jié)選。2、師：這是誰？它為什么會長出長鼻子？3、師：這個故事告訴我們什么？（說謊會失去別人的信任；不能說謊；說謊不是一件好事）4、師：對！這個故事告訴我們要做個誠實的好孩子。（板書課題）（二）故事導航1、同學們，讓我們先來聽一個故事吧！（由學生表演故事“手捧空花盆的孩子”）想一想：國王為什么要把王位傳給一個手捧空花盆的孩子？2、在生活中也有很多有關誠實的小故事，誰找到了？讓我們一起分享。（學生講故事）。3、師講故事：“絕不說謊的孩子”。4、教師小結：是啊，誠實有時是要付出代價的！當你面對這樣危險境地的時候，你是否能像旦南那樣堅持真理？5、其實，在生活中，同學們一定做過或遇見過許多誠實的事，你愿意講給大家聽嗎？（學生向大家介紹發(fā)生在自己身上的或遇到的、聽到的有關誠實的事情。）師：你說出了實話后，心情怎樣呢？生：“我會很放松?！薄拔視芨吲d?！睅煟嚎矗f實話后你的心情會很舒服，沒有那么多的煩惱了。你的心里會很坦蕩。（學生接著匯報）。師：剛才同學們說了那么多誠實的事情，聽了之后，你對這些誠實的人有什么樣的看法？生：我覺得他們很有勇氣。我認為，他們是我們學習的榜樣，應該受到人們的尊重。我很喜歡他們！（三）“誠實小醫(yī)生”1、可是，盡管這樣，在我們或周圍人的身上還存在一些不誠實的現(xiàn)象。今天我們就當一回“誠實小醫(yī)生”，幫助那些說謊的人診斷出是什么原因使他們說了謊，并找出解決的辦法。首先，我們來幫一幫我們的老朋友，看看在小糊涂身上出現(xiàn)了哪些不誠實的行為？（出示錄象：小糊涂的一天。小糊涂的錯誤表現(xiàn)。）2、你覺得小糊涂做得好嗎？說說理由，他應該怎樣做呢？3、同學們，你們有過類似小糊涂的經(jīng)歷嗎？如果今天你能在同學面前大膽地說出來，這不也正是誠實的表現(xiàn)嗎？（學生反思自己）。師：我要采訪一下這位同學：當你說謊時心情是怎樣的？（我害怕，怕老師批評我；我會很緊張；我會嚇得說不出話來的）師：說謊雖然不會像匹諾曹那樣長出長鼻子，但會給我們的心理造成很大的負擔。那你們想怎樣幫助這個同學呢？（學生想辦法）。（四）培植“健康樹”1、師：你們說得真好！剛才我們成功地幫助這些說謊的同學分析了說謊的原因，并提出了解決的辦法，你們真能干。其實，做錯了事情不要緊，只要你勇于承認錯誤，知錯就改，就會得到別人的諒解，那你還是一個誠實的孩子。在平時的生活中，怎樣才能做個誠實的孩子呢？下面就請你把自己的想法寫在葉片上。一會兒，我們共同來培植“健康樹”。2、好，我們來交流一下想法，然后把葉片貼在健康樹上。3、希望同學們以后能按你們的想法去做，真正成為一個誠實的孩子！4、為讓同學們做得更好，我們要定期互相檢查（出示表格），如果一周內你做到了誠實，就在表中打，如果沒做到，就打，并把結果貼在全班同學都能看到的地方。到月末，我們要根據(jù)你的表現(xiàn)評出“誠實小少年”。（五）說寫誠實格言1、師：海涅說“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！蓖瑢W們，你還知道哪些有關“誠實”的名言呢？（學生匯報名言）2、選出一句你最喜歡的名言作為智慧爺爺?shù)脑挕?、總結：學習了這課你有什么感受？4、教師總結：誠實是一個人最基本的品質。孩子，你可以不美，不優(yōu)秀，甚至不那么獨立和自信，但是作為一個人，你必須誠實。誠實對