中班數(shù)學(xué)感知8以內(nèi)的數(shù)量.doc

中班數(shù)學(xué)：感知8以內(nèi)的數(shù)量活動目標(biāo)：1、感知8以內(nèi)的數(shù)量，初步掌握8的形成，理解數(shù)字8的意義。2、鼓勵幼兒用語言表述自己的探索學(xué)習(xí)過程與結(jié)果?；顒訙?zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：數(shù)字7、8、紙盤娃娃、夾子、點卡學(xué)具準(zhǔn)備：小簍子人手一個、夾子每人8個。分組操作材料：大筐內(nèi)有數(shù)字卡片、記號筆、作業(yè)紙?；顒舆^程：一、新授8的形成及意義。1、集體活動：認(rèn)識8的形成及意義師：小朋友你看，老師今天帶來了什么？（出示紙盤娃娃）看看紙盤娃娃身上有什么呀？（夾子）你知道這有幾個夾子嗎？（7個）你怎么知道的？你來說一說。師：小朋友說的真好！紙盤娃娃說：我想和8個夾子做朋友，誰來幫幫我。怎么辦呢？怎么讓7個夾子變成8個夾子呢？（添上一個）誰來試一試？師：我們來看看是不是8個夾子？一起數(shù)一數(shù)。1、2、3 7、8。小朋友真棒！你能用和夾子一樣多的圓點來表示嗎？師：你真棒！小朋友，7個夾子添上一個夾子就是8個夾子，7添上1是8。8個夾子可以用8個圓點來表示，還可以用數(shù)字幾來表示？（數(shù)字8）看這就是數(shù)字8（出示8），想一想，數(shù)字8還可以表示8個其他的什么東西？師小結(jié)：是呀，數(shù)字8還可以表示很多是8個的東西。2、幼兒操作進一步感知8的形成（1）師：小朋友，我們的圖形寶寶也想和夾子玩呢？你能幫助它嗎？圖形寶寶說：我要和8個夾子做朋友。小朋友，你知道我們要給圖形寶寶夾幾個夾子嗎？（8個）請你為圖形寶寶夾夾子吧。（2）師：和你旁邊的小朋友互相檢查看看是不是8個夾子。二、鞏固8以內(nèi)的數(shù)量1、看點卡夾夾子師：小朋友，現(xiàn)在我們要開始玩男孩女孩闖關(guān)游戲了，只有闖關(guān)成功才可以得到獎品呦。聽清楚：我舉點卡，請你在圖形寶寶身上夾和點卡一樣多的夾子，夾好后你要告訴我，你夾了幾個夾子？哪一組先夾好坐正，就請哪組先回答。聽清楚了嗎？仔細(xì)看哦?。ǔ鍪军c卡5）這有幾個圓點呀？（5個）趕快為圖形寶寶夾夾子。師：請你來說，你的圖形寶寶身上夾了幾個夾子？（5個）女孩子夾得對不對？我們?yōu)榕㈥犓蜕弦活w小星星。2、看數(shù)字夾夾子師：這次我要加大難度了，聽清楚：我舉數(shù)字卡片，請你在圖形寶寶身上夾和數(shù)字一樣多的夾子，聽清楚了嗎？仔細(xì)看哦?。ǔ鍪緮?shù)字8）這是數(shù)字幾呀？趕快夾夾子。師：請你來說。你的圖形寶寶身上夾了幾個夾子？男孩子夾得對不對？男孩隊也得到一顆星星。3、聽拍手聲夾夾子師：好，最后一關(guān)了，這次又更難了。聽清楚：我拍手，你夾夾子，我拍幾下手，你就夾幾個夾子，準(zhǔn)備好哦，（師拍手4下）我拍了幾下手？（4下）趕快夾夾子。師：好，你來說，你的圖形寶寶身上夾了幾個夾子？（4個）對不對？男孩隊再得到一顆星星。三、分組操作1、師：老師還為你們準(zhǔn)備了第四關(guān)的操作游戲，看這張作業(yè)紙上畫得是小兔子，有幾個蘋果呢？（8個）8個蘋果可以用數(shù)字幾來表示呀？還可以用幾個圓點來表示呢？請我們小朋友在這里做上標(biāo)記，畫好后把它貼在黑板上，然后和女孩交換完。女孩組呢，是數(shù)物拼板。把和數(shù)字一樣多的物品對應(yīng)拼好。拼好后，再把它們放在簍子里，然后和男孩組交換玩，記住了嗎？2、幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。3、評價小結(jié)。指名若干幼兒講述操作