八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小石潭記》教學(xué)課件） 北師大版.ppt

小石潭記 柳宗元 773 819 字子厚 中唐時(shí)期著名文學(xué)家 哲學(xué)家 河?xùn)|人 世稱柳河?xùn)| 唐宋八大家 之一 與韓愈并稱 韓柳 與劉禹錫并稱 劉柳 由于參加主張革新的王叔文政治集團(tuán) 被貶永州司馬 他在政治上不得志 心情抑郁 所以就游山玩水 欣賞大自然風(fēng)光來(lái)排遣心中的愁悶 他在永州發(fā)現(xiàn)了許多風(fēng)景佳麗的地方 記下了其中的八處名勝 成為我國(guó)古典文學(xué)散文史上有名的 永州八記 記 是古代的一種文體 主要是記載事物 往往通過(guò)記事 記物 寫(xiě)景 記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解 即景抒情 托物言志 記 讀準(zhǔn)字音 讀得流暢 語(yǔ)速適當(dāng) 節(jié)奏準(zhǔn)確 朗讀全文 讀音檢測(cè) 下列加點(diǎn)的字注音 篁竹 清冽 為坻 為嶼 為嵁 佁然 俶爾 翕忽 差互 寂寥 悄愴 幽邃 hu ng li ch y k n y ch x c li o chu ng su 互助學(xué)習(xí) 理解文句 疏通課文內(nèi)容 從小丘西行百二十步 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂(lè)之 伐竹取道 下見(jiàn)小潭 水尤清冽 全石以為底 近岸 卷石底以出 為坻 為嶼為甚 為巖 青樹(shù)翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 山 竹林 青蔥的樹(shù)木翠綠的莖蔓 譯文 從小土丘向西走一百二十步 隔著竹林 聽(tīng)到了水聲 好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音 我的 心情感到愉快 便砍倒竹子開(kāi)辟出一條小道 走過(guò)去 看見(jiàn)下面有一個(gè)小潭 潭水特別清澈 潭 以整塊石頭為底 靠近岸的地方 石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面 成為坻 嶼 甚 巖等不同的形狀 青蔥的樹(shù) 翠綠的莖蔓 覆蓋 纏繞 搖動(dòng) 連結(jié) 參差不齊 隨風(fēng)飄蕩 山 向西 以 為樂(lè) 向下 清澈 靠近 成為 特別 格外 潭中魚(yú)可百許頭 皆若空游無(wú)所依 日光下澈 影布石上 佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 似與游者相樂(lè) 譯文 潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l 都好像在空中游動(dòng) 什么憑借也沒(méi)有 陽(yáng)光直照到水底 魚(yú)的影子映在石上 魚(yú)影 呆呆的一動(dòng)不動(dòng) 忽然間向遠(yuǎn)處游去了 來(lái)來(lái)往往輕快敏捷 好像和游人逗樂(lè) 大約 在空中 向遠(yuǎn)處 忽然 游覽 逗樂(lè) 省略句 影布于石上 潭西南而望 斗折蛇行 明滅可見(jiàn) 其岸勢(shì)犬牙差互 不可知其源 譯文 向小石潭的西南方向望去 泉水 曲曲折折 望過(guò)去 一段看得見(jiàn) 一段又看不見(jiàn) 那石岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò) 不知道它的源頭 像北斗七星那樣曲折 像蛇爬行那樣彎曲 那 或隱或現(xiàn) 能 它的 溪水的 向西南 像狗的牙齒那樣 坐潭上 四面竹樹(shù)環(huán)合 寂寥無(wú)人 凄神寒骨 悄愴幽邃 以其境過(guò)清 不可久居 乃記之而去 寂靜得使人感到憂傷 深 凄清 冷清清 譯文 坐在小石潭上 四面被竹子和樹(shù)木圍繞著 寂靜寥落 空無(wú)一人 不覺(jué)感到心神凄涼 寒氣透骨 寂靜極了 幽深極了 因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清 不可以久留 就題字離去 停留 離開(kāi) 因?yàn)?省略句 坐于潭上 同游者 吳武陵 龔古 余弟宗玄 隸而從者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 譯文 同游的人有 吳武陵 龔古以及我的弟弟宗玄 跟著一同去的 還有姓崔的兩個(gè)年輕人 一個(gè)叫恕己 一個(gè)叫奉壹 隨從 跟隨 一詞多義 1 可潭中魚(yú)可百許頭不可久居不可知其源 2 從從小丘西行百二十步隸而從者 3 清下見(jiàn)小潭 水尤清冽以其境過(guò)清 4 樂(lè)心樂(lè)之似與游者相樂(lè) 副詞 大約 能 能 由 自 跟隨 清澈 凄清 以 為樂(lè) 逗樂(lè) 嬉戲 1 乃記之而去2 崔氏二小生 3 不可久居 古今異義 去 古 離開(kāi) 今 前往 到某處 小生 古 年輕人 今 戲曲藝術(shù)中的一種角色 居 古 停留 今 居住 1 從小丘西行聞水聲2 如鳴珮環(huán)3 心樂(lè)之4 下見(jiàn)小潭5 皆若空游無(wú)所依 詞類活用 向西 名作狀 使 鳴叫 以 為樂(lè) 向下 在空中 6 日光下澈7 斗折蛇行8 其岸勢(shì)犬牙差互9 凄神寒骨 向下 像北斗星那樣 像狗的牙齒那樣 使 凄涼 像長(zhǎng)蛇爬行那樣 使 寒冷 1 以 全石以為底 卷石底以出 以其境過(guò)清2 為 全石以為底 為坻為嶼 為嵁為巖 虛詞 介詞 把 承接 而 不譯 介詞 因?yàn)?動(dòng)詞 當(dāng) 作為 講 動(dòng)詞 成為 學(xué)生讀課文 共同探討課文內(nèi)容 作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的 請(qǐng)用原文回答 全石以為底 命名的緣由 近岸 卷石底以出 為坻 為嶼 為堪 為巖 小石潭的全貌是怎樣的 伐竹取道 說(shuō)明什么 一方面說(shuō)明作者的游興之盛 另一方面說(shuō)明小石潭環(huán)境寂靜 人跡罕至 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂(lè)之 伐竹取道 下見(jiàn)小潭 水尤清冽 移步換景 潭中魚(yú)可百許頭 皆若空游無(wú)所依 日光下澈 影布石上 怡然不動(dòng) 叔爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 似與游者相樂(lè) 1 這一段寫(xiě)了哪些景物 2 潭水有什么特點(diǎn) 作者是怎樣描寫(xiě)的 3 作者是怎樣寫(xiě)魚(yú)的 4 這段描寫(xiě)滲透了作者怎樣的感情 潭水 游魚(yú) 清澈 作者從游魚(yú) 陽(yáng)光 影子等角度來(lái)側(cè)面描寫(xiě)的 動(dòng) 靜相結(jié)合 快樂(lè) 第三自然段描寫(xiě)小潭源流 依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě) 運(yùn)用了什么修辭手法 有什么好處 溪身曲折蜿蜒岸勢(shì)參差不齊運(yùn)用比喻的修辭手法 形象寫(xiě)出小溪流的曲折 岸勢(shì)參差不齊的特點(diǎn) 展現(xiàn)出小潭源的神秘莫測(cè) 坐潭上 四面竹樹(shù)環(huán)合 寂寥無(wú)人 凄神寒骨 悄愴幽邃 以其境過(guò)清 不可久居 乃記之而去 2 反映了作者怎樣的心情 1 作者描寫(xiě)了小石潭周圍的景物 有什么感受 描寫(xiě)了小石潭中怎樣的氣氛 凄神寒骨 悄愴幽邃 點(diǎn)睛之筆 描寫(xiě)了小石潭悲寂凄涼的氣氛 表現(xiàn)了作者在寂寞處境中憂傷孤凄悲涼的心境 1 作者按照什么順序?qū)懶∈兜?抓住了小石潭的哪些特點(diǎn) 作者對(duì)小石潭的整體感受是什么 按照游覽順序 即發(fā)現(xiàn)小潭 潭中景物 小潭源流 潭中氣氛整體特點(diǎn) 幽靜整體感受 凄神寒骨 悄愴幽邃 2 作者觀魚(yú)時(shí)的心情和游覽到最后的心情分別是什么 觀魚(yú)時(shí)是愉悅的心情游覽到最后的心情是憂傷孤凄悲涼心情 文章前面寫(xiě) 心樂(lè)之 和 似與游者相樂(lè) 后面又寫(xiě) 寂寥無(wú)人 凄神寒骨 悄愴幽邃 一樂(lè)一憂似難相容 該如何理解 討論 柳宗元參與改革 失敗被貶 心中憤懣難平 因而凄苦 悲涼 抑郁是他的感情主調(diào) 而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情 所以才有發(fā)現(xiàn)小石潭時(shí)心樂(lè)之 觀魚(yú)時(shí)覺(jué)得魚(yú)似游者相樂(lè)的愉悅心情 但這種歡樂(lè)只是暫時(shí)的 一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā) 便會(huì)凄神寒骨 悄愴幽邃 憂傷悲涼的心境便會(huì)自然流露出來(lái) 就很自然的融情于景了 文章主旨 小石潭記 描繪了小石潭的石 水 游魚(yú) 樹(shù)木 著意渲染了凄神寒骨 悄愴幽邃的氣氛 抒發(fā)了作者在寂寞處境中憂傷孤凄悲涼的