顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡教學(xué)設(shè)計(jì).doc

顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能說(shuō)出顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。二、過(guò)程與方法1通過(guò)觀察培養(yǎng)發(fā)散思維。2培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。三、情感態(tài)度價(jià)值觀初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生活的影響。教學(xué)重點(diǎn)知道顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)利用兩組凸透鏡成像規(guī)律理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理。教學(xué)用具投影儀、投影片、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、掛圖、火柴盒、五色透明塑料膜、水、燒杯、滴管、裝片(植物)。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課師我們?cè)诎准埳袭?huà)一個(gè)小箭頭，用兩個(gè)火柴盒壓住，在它上面放一塊五色透明的塑料膜，用滴管從燒杯中吸上一些水，小心地把一個(gè)小水滴滴在塑料膜上，觀察到什么現(xiàn)象?教師巡回指導(dǎo)，讓學(xué)生們調(diào)整水滴跟桌面的距離，或滴管改變水滴的直徑生甲觀察到一個(gè)正立、放大的箭頭。生乙觀察到一個(gè)倒立、放大的箭頭。生丙從實(shí)驗(yàn)中可得出小水滴相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。生丁改變水滴跟桌面的距離可得到正立放大的箭頭和倒立放大的箭頭。師同學(xué)們回答的很好，說(shuō)明大家觀察很認(rèn)真，那么如何能放大的更大?學(xué)生們?cè)僖淮握{(diào)整或借用其他儀器嘗試。生甲從水滴看到一個(gè)和原來(lái)方向相反放大的箭頭。再用一只放大鏡來(lái)觀察水滴。當(dāng)放大鏡移到一定位置，看到一個(gè)清晰的和原來(lái)方向相反的被放得很大的箭頭。學(xué)生們對(duì)這個(gè)結(jié)果很迷惘師看投影，在膠片上我畫(huà)了個(gè)很小很小的三角形，經(jīng)過(guò)投影儀，在屏幕上成倒立、放大的像，現(xiàn)在通過(guò)放大鏡，再看看。生甲看到比原來(lái)三角形大好幾倍的三角形。學(xué)生們走出困惑，情緒高漲師人眼觀察物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)，分辨本領(lǐng)是有限的。把物體移近些，可以看得清楚些，借用放大鏡可以看得更清楚些，但對(duì)于太細(xì)微的結(jié)構(gòu)，如生物的細(xì)胞，移得再近，用放大鏡也是看不清楚的。我們從實(shí)驗(yàn)中可看出用兩個(gè)凸透鏡可以放得更大。利用這個(gè)原理就制成了顯微鏡，想了解它嗎?想了解什么?二、新課教學(xué)生甲顯微鏡的構(gòu)造?生乙顯微鏡的原理是什么?生丙如何使用顯微鏡?結(jié)合課本圖351投影。讓學(xué)生講解。生甲顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。生乙*近眼睛的凸透鏡叫做目鏡。生丙*近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。生丁反光鏡可旋轉(zhuǎn)，能使反射光線(xiàn)從下方照射到被觀察的物體上，增大物體的亮度。生戊載物臺(tái)用來(lái)放置被觀察的物體，載物臺(tái)中央有一圓孔，反射鏡反射的光線(xiàn)從下方穿過(guò)圓孔，照射在被觀察物體上。生己物體通過(guò)物鏡成放大的實(shí)像這個(gè)實(shí)像作為目鏡的“物體”，通過(guò)目鏡成放大的虛掾。生庚顯微鏡使物體經(jīng)過(guò)兩次放大，使肉跟看不到的小物體能看到。生辛物鏡使物體成放大、實(shí)像，物距在二倍焦距和焦距之間；目鏡使物體成放大、虛像、物距在焦距之內(nèi)。師同學(xué)們回答的很好，顯微鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù)。一、顯微鏡(板書(shū))原理：物鏡fu2f目鏡u2f倒立縮小的像。目鏡：uf正立、放大的像。生甲望遠(yuǎn)鏡有伽利略望遠(yuǎn)鏡、開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡、牛頓式反射望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。生乙還有普通望遠(yuǎn)鏡、軍事望遠(yuǎn)鏡、紅外線(xiàn)望遠(yuǎn)鏡。師大家知道的真多，能否簡(jiǎn)單介紹一下。生甲我們見(jiàn)到的普通望遠(yuǎn)鏡和軍事望遠(yuǎn)鏡都是雙筒的，是雙筒望遠(yuǎn)鏡，它的兩個(gè)鏡筒都是拐了彎的。在拐彎處分別安裝了兩個(gè)“全反射棱鏡”。這種設(shè)計(jì)一方面縮短了鏡筒的長(zhǎng)度，再者經(jīng)過(guò)那兩塊棱鏡的兩次反射也能使本來(lái)倒立的像正立過(guò)來(lái)。生乙望遠(yuǎn)鏡觀看的對(duì)象在遠(yuǎn)處，無(wú)法移近，要看清楚就要盡可能多地收集遠(yuǎn)處物體發(fā)來(lái)的光，觀察宇宙中的星體時(shí)更是要這樣。因此望遠(yuǎn)鏡的物鏡總是做得盡可能大，用玻璃不可能制成直徑很大的透鏡。因?yàn)榇髩K玻璃質(zhì)地不均勻，會(huì)導(dǎo)致透鏡折光不好，使看到的像有扭曲，為了消除凸透鏡成像的缺點(diǎn)，牛頓發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡。它的物鏡不用凸透鏡而用凹面反射鏡，也使光在目鏡焦點(diǎn)處成實(shí)像。生丙在地面上用望遠(yuǎn)鏡觀察星空時(shí)，星體發(fā)來(lái)的光在穿過(guò)大氣層的時(shí)候，要被吸收些，還要受到不規(guī)則折射的影響，因此大大影響像的質(zhì)量，為改進(jìn)對(duì)星體的觀察，1990年美國(guó)向太空發(fā)射了一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，叫哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。三、小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)顯微鏡構(gòu)造：物鏡原理fu2f目鏡原理放大鏡作用四、布置作業(yè)P67動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理參考答案1注意這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生做一下，但要注意安全，不要讓燒熱的玻璃珠碰到身體。2把放大倍數(shù)較大(焦距較短)的凸透鏡放在*近眼睛的位置時(shí)，遠(yuǎn)處物體看