【瀚海導(dǎo)航】山東省青島二中高考語文二輪總復(fù)習(xí)專題 字音課件.pptVIP

青島二中2012年高考二輪總復(fù)習(xí) 瀚海導(dǎo)航 字音 多音字 在漢語中 一字多音現(xiàn)象主要是因?yàn)橐蛔侄嘤枚a(chǎn)生的變調(diào)或異音現(xiàn)象 多音字主要分為以下幾種情況 1 字義不同的多音字在多音字中 因?yàn)樽至x不同而產(chǎn)生多音字的現(xiàn)象是最常見的 如 強(qiáng) 表示 勉強(qiáng) 時(shí)讀 qi n 表示 倔強(qiáng) 時(shí)讀 ji n 表示 力量大 程度高 堅(jiān)強(qiáng) 使用強(qiáng)力 使強(qiáng)大 等意義時(shí)則讀 qi n 吭 表示 喉嚨 時(shí)讀 h n 表示 吭聲 時(shí)讀 k n 攢 表示 聚在一起 拼湊 時(shí)讀 cu n 表示 積聚 儲(chǔ)蓄 時(shí)讀 z n 典例1 下列詞語中加點(diǎn)的字 讀音全都正確的一組是 a 伺候 s 字帖 ti 伺機(jī)而動(dòng) s 俯首帖耳 ti b 當(dāng)選 d n 搶購 qi n 螳臂當(dāng)車 d n 呼天搶地 qi n c 校舍 sh 轉(zhuǎn)悠 zhu n 舍近求遠(yuǎn) sh 轉(zhuǎn)彎抹角 zhu n d 寬綽 chu 授予 y 綽綽有余 chu 予人口實(shí) y 解析 選b a項(xiàng) 伺 當(dāng) 照料 意思講時(shí)讀 c 如 伺候 當(dāng) 觀察 守候 意思講時(shí)讀 s 如 窺伺 伺機(jī)而動(dòng) 帖 當(dāng) 學(xué)習(xí)寫字或繪畫時(shí)臨摹用的樣本 意思講時(shí)讀 ti 如 字帖 當(dāng) 服從 順從 妥當(dāng) 穩(wěn)當(dāng) 意思講時(shí)讀 ti 如 俯首帖耳 b項(xiàng) 當(dāng) 當(dāng) 擔(dān)任 充當(dāng) 承當(dāng) 承受 掌管 主持 阻擋 抵擋 時(shí)讀 d n 如 當(dāng)選 螳臂當(dāng)車 當(dāng) 合宜 適宜 作為 當(dāng)做 以為 認(rèn)為 用實(shí)物作抵押向當(dāng)鋪借錢 意思講時(shí)讀 d n 如 典當(dāng) 搶 當(dāng) 搶奪 爭奪 搶先 爭先 突擊 意思講時(shí)讀 qi n 如 搶劫 搶購 當(dāng) 觸 撞 意思講時(shí)讀 qi n 如 呼天搶地 c項(xiàng) 舍 當(dāng) 房屋 舍間 意思講或用做謙詞的時(shí)候讀 sh 當(dāng) 舍棄 施舍 意思講時(shí)讀 sh 如 舍近求遠(yuǎn) 舍本逐末 轉(zhuǎn) 當(dāng) 旋轉(zhuǎn) 打轉(zhuǎn) 意思講時(shí)讀 zhu n 如 轉(zhuǎn)悠 當(dāng) 改換方向 位置 形勢 情況等 傳送 意思講時(shí)讀 zhu n 如 轉(zhuǎn)彎抹角 d項(xiàng) 綽 當(dāng) 寬綽 體態(tài) 柔美 意思講時(shí)讀 chu 如 寬綽 綽綽有余 當(dāng) 抓取 意思講時(shí)讀 ch o 予 當(dāng) 給 意思講時(shí)讀 y 如 授予 予人口實(shí) 當(dāng) 我 意思講時(shí)讀 y 如 予取予求 2 口語與書面語中的多音字有些字在口語與書面語中雖然詞義一樣 但讀音不同 查字典時(shí)要關(guān)注 口 書 這樣的字樣 這是字典的明確提示 如 殼 口語讀 k 書面語讀 qi o 薄 口語讀 b o 書面語讀 b 血 口語讀 xi 書面語讀 xu 典例2 下列詞語中加點(diǎn)的字 讀音全都正確的一組是 a 貝殼 k 瓶塞 s i 金蟬脫殼 qi o 不塞不流 s i b 勒緊 l i 露臉 l u 懸崖勒馬 l i 嶄露頭角 l c 薄餅 b 落枕 l o 薄利多銷 b 失魂落魄 lu d 差勁 ch 掉色 sh i 差強(qiáng)人意 ch 和顏悅色 s 解析 選d a項(xiàng) 貝殼 為口語 殼 讀 k 金蟬脫殼 為書面語 殼 讀 qi o 瓶塞 為口語 塞 讀 s i 不塞不流 為書面語 塞 讀 s b項(xiàng) 勒緊 為口語 勒 讀 l i 懸崖勒馬 為書面語 勒 讀 l 露臉 為口語 露 讀 l u 嶄露頭角 為書面語 露 讀 l c項(xiàng) 薄餅 為口語 薄 讀 b o 薄利多銷 為書面語 薄 讀 b 落枕 為口語 落 讀 l o 失魂落魄 為書面語 落 讀 lu d項(xiàng) 差勁 為口語 差 讀 ch 差強(qiáng)人意 為書面語 差 讀 ch 掉色 為口語 色 讀 sh i 和顏悅色 為書面語 色 讀 s 3 單用與合成詞中的多音字有些字在單用與合成詞中雖然詞義相同 但讀音不同 字典中往往有這樣的提示 義同某字 專用于合成詞或成語 如 剝 單用時(shí)讀 b o 合成詞或成語中讀 b 削 單用讀 xi o 合成詞讀 xu 嚼 單用讀 ji o 合成詞或成語中讀 ju 典例3 下列詞語中加點(diǎn)的字 每對讀音都不相同的一組是 a 咀嚼 咬文嚼字解數(shù) 解甲歸田便箋 便宜行事b 瘦削 削足適履拘泥 泥古不化分貝 恰如其分c 遺跡 遺之千金過磅 氣勢磅礴復(fù)辟 見解精辟d 卷帙 卷土重來角逐 角弓反張漲勢 水漲船高 解析 選c a項(xiàng) 嚼 讀 ju 時(shí) 用于某些復(fù)合詞和成語中 如 咀嚼 讀 ji o 時(shí) 意思是 上下牙齒磨碎食物 如 咬文嚼字 解數(shù) 意思是 手段 本事 解 讀 xi 解甲歸田 的 解 讀 ji 便箋 便宜行事 中的 便 都讀 bi n b項(xiàng) 削 讀 xu 時(shí) 專用于合成詞 如 瘦削 削足適履 讀 xi o 時(shí) 意思是 用刀斜著去掉物體的表層 如 削鉛筆 拘泥 泥古不化 中的 泥 讀 n 分貝 中的 分 讀 f n 恰如其分 中的 分 讀 f n c項(xiàng) 遺 當(dāng) 遺失 遺漏 留下 意思講的時(shí)候讀 y 如 遺跡 路不拾遺 當(dāng) 贈(zèng)與 送給 意思講的時(shí)候讀 w i 如 遺之千金 磅 當(dāng) 磅秤 意思講的時(shí)候讀 b n 如 過磅 氣勢磅礴 中的 磅 讀 p n 復(fù)辟 中的 辟 讀 b 見解精辟 中的 辟 讀 p d項(xiàng) 卷 當(dāng) 書本 意思講的時(shí)候讀 ju n 如 卷帙 手不釋卷 當(dāng) 把東西彎轉(zhuǎn)裹成圓筒形 意思講的時(shí)候讀 ju n 如 卷土重來 卷大蔥 角逐 中的 角 讀 ju 角弓反張 中的 角 讀 ji o 漲勢 水漲船高 中的 漲 讀 zh n 4 個(gè)別例外的多音字有些字在個(gè)別詞語中的讀音與一般的讀音有所不同 如 秘 用在國家名 秘魯 中讀 b 在其他詞語中均讀 m 綠 在 綠林 綠營 這兩個(gè)特殊詞語中讀 l 而在其他詞語中均讀 l 典例4 下列詞語中加點(diǎn)的字 每對讀音都不相同的一組是 a 柏林 松柏之壽曝光 一曝十寒提神 耳提面命b 蘿卜 生死未卜皋陶 陶然自得廈門 前廊后廈c 單于 單槍匹馬滌綸 滿腹經(jīng)綸蚌埠 鷸蚌相爭d 埋伏 埋頭苦干秘魯 秘而不宣烙鐵 炮烙之刑 解析 選b 本題考查的四組多音字都有個(gè)別例外異讀的現(xiàn)象 a項(xiàng) 柏 在地名 柏林 中讀 b 在其他情況下讀 b i 曝 只有在 曝光 中讀 b o 在其他情況下都讀 p 提 只有在 提防 中讀 d 在其他情況下讀 t b項(xiàng) 卜 只有在作 蘿卜 時(shí)才讀作輕聲 bo 在其他情況下讀 b 陶 只有在古人名 皋陶 中讀 y o 在其他情況下讀 t o 廈 只有在地名 廈門 中讀 xi 在其他情況下讀 sh c項(xiàng) 單 在 單于 中讀 ch n 在 單縣 和姓氏中讀 sh n 在其他情況下讀 d n 綸 只有在 綸巾 中讀 u n 在其他情況下讀 l n d項(xiàng) 埋 只有在 埋怨 中讀 m n 在其他情況下讀 m i 烙 只有在 炮烙 中讀 lu 在其他情況下讀 l o 1 據(jù)義定音多音字的意義不同 讀音也相應(yīng)發(fā)生改變 因此要根據(jù)單個(gè)字在具體語境中的意義去判定它的讀音 依照 據(jù)義定音 音隨義轉(zhuǎn) 的特點(diǎn) 將音義結(jié)合起來進(jìn)行記憶 例如 省 意為 探望 問候 時(shí)應(yīng)讀 x n 如 省視 意為 節(jié)約 減免 時(shí)應(yīng)讀 sh n 如 省吃儉用 再如 降 意為 降落 落下 時(shí)應(yīng)讀 ji n 如 降解 意為 使馴服 時(shí)應(yīng)讀 xi n 如 降龍伏虎 2 詞性辨音由于多音字在不同語境中的詞性不同而讀音相異 所以我們可以根據(jù)詞性變化來辨別讀音 例如 典例4 d項(xiàng) 炮烙之刑 中的 炮 此處作動(dòng)詞意為 燒 烤 應(yīng)讀 p o 作名詞時(shí)才讀 p o 如 堅(jiān)船利炮 再如 泊 字 作動(dòng)詞時(shí)讀 b 如 泊船 作名詞時(shí)讀 p 如 湖泊 畜 作動(dòng)詞時(shí)讀 x 作名詞時(shí)讀 ch 石 作量詞時(shí)讀 d n 其它情況讀 sh 好 作動(dòng)詞時(shí)讀 h o 作形容詞時(shí)讀 h o 3 語體定音有些多音字不同的讀音是由口語和書面語的差別而造成 因此我們可以根據(jù)語體風(fēng)格的不同來辨別 例如 典例2 a項(xiàng)中的 殼 書面語中的 甲殼 qi o 與口語中的 雞蛋殼 k 還有b項(xiàng)中的 露 和c項(xiàng)中的 薄 亦同此理 4 記少去多有些多音字只在某個(gè)意義或某個(gè)詞條中讀這個(gè)音 只要牢牢記住這一點(diǎn)就可以準(zhǔn)確地辨識(shí)這個(gè)多音字的讀音 例如 纖 表示 細(xì)小 時(shí)讀 xi n 其他情況讀 qi n 樸 只在 樸刀 這個(gè)詞條中讀 p 姓氏中讀 pi o 埋 字只在 埋怨 中讀 m n 其余讀 m i 扁 字只在 扁舟 中讀 pi n 其余讀 bi n 熨 字只在 熨帖 中讀 y 其余讀 y n 癥 字只在 癥結(jié) 中讀 zh n 其余讀 zh n 5 區(qū)分一般詞語和專業(yè)詞語例如 巷 一般讀 xi n 如 小巷 街談巷議 萬人空巷 但在與采礦業(yè)有關(guān)的 巷道 中就讀 h n 了 6 善于積累除了要掌握2500個(gè)常用字與1000個(gè)次常用字外 還應(yīng)積累在語文課本 讀本中出現(xiàn)且編者注音 釋義的生字以及一些疑難字 在日常閱讀報(bào)刊雜志時(shí)不放過任何一個(gè)拿不準(zhǔn)的難讀字 例如 盥 讀音為 u n 齲 讀音為 q 形聲字 形聲字是由聲旁和形旁組成 聲旁表音 形旁表意 由于古今音的變化 約有四分之三的形聲字的聲旁不能準(zhǔn)確表示現(xiàn)在字的讀音 形聲字的聲旁與本字讀音的關(guān)系 大致有以下三種情況 1 規(guī)則形聲字指整字的讀音與聲旁的讀音完全相同 如 趾 與 止 吧 與 巴 蹬 與 登 這種規(guī)則的形聲字本是最容易掌握的 可是由于平時(shí)誤讀 也有許多字容易判斷錯(cuò)誤 典例5 下列詞語中 加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 a 果脯 p 采擷 xi 肩胛骨 ji 相形見絀 ch b 累贅 zhu 贗品 y n 鋸木頭 j 捫心自問 m n c 木訥 n 牛虻 m n 瀏覽器 li 溘然長逝 k d 挾制 xi 臉頰 xi 濾色鏡 l 拾級而上 sh 解析 選c a項(xiàng) 果脯 的 脯 讀 f b項(xiàng) 捫心自問 的 捫 讀 m n d項(xiàng) 臉頰 的 頰 讀 ji 這三個(gè)字都是規(guī)則形聲字 但在日常發(fā)音中特別容易錯(cuò) 像 臉頰 在電視廣告中就有讀錯(cuò)的情況 2 半規(guī)則形聲字指整字的讀音與聲旁的讀音部分相同 包括以下幾種小類型 1 整字與聲旁的聲調(diào)不同 如 職 zh 與 只 zh 2 整字與聲旁的聲母相同 如 娜 nu 與 那 n 3 整字與聲旁的韻母相同 如 嗔 ch n 與 真 zh n 典例6 下列詞語中加點(diǎn)的字 讀音全都正確的一組是 a 鏤空 l u 銅臭 xi 熾熱 zh 談言微中 zh n b 粗獷 u n 侮蔑 w 驃悍 pi o 呱呱墜地 c 給予 j 脊背 j 拓片 t 海市蜃樓 ch n d 旋風(fēng) xu n 喟然 w i 熨帖 y 綽有余裕 chu 解析 選b a項(xiàng) 熾熱 的 熾 讀 ch c項(xiàng) 海市蜃樓 的 蜃 讀 sh n d項(xiàng) 喟然 的 喟 讀 ku 這三個(gè)字都是半規(guī)則形聲字 因?yàn)樽x 半邊 而容易造成誤讀 3 不規(guī)則形聲字整字的讀音和聲旁的讀音完全不同 如 蹉 cu 與 差 ch 膾 ku i 與 會(huì) hu 晦 hu 與 每 m i 等 整字和表聲旁的字聲母和韻母都不相同 典例7 下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 a 估量 li n 楔子 q 鞭辟入里 p 揠苗助長 y b 狡黠 xi 瀕臨 p n 稗官野史 b i 不容置喙 hu c 殷紅 y n 精髓 su 風(fēng)塵仆仆 p 瞠目結(jié)舌 t n d 發(fā)難 n n 迸發(fā) b n 驚魂甫定 f 一蹴而就 c 解析 選d a項(xiàng) 楔子 的 楔 讀 xi b項(xiàng) 瀕臨 的 瀕 讀 b n c項(xiàng) 瞠目結(jié)舌 的 瞠 讀 ch n 這三個(gè)字都是不規(guī)則形聲字 如果按照規(guī)則形聲字來讀的話就極易出錯(cuò) 1 由于古今音的差異 形聲字有的聲母發(fā)生了變化 有的韻母發(fā)生了變化 有的聲母和韻母都發(fā)生了變化 如果我們不注意這些變化 仍然按照 聲旁 的讀音去讀 就會(huì)發(fā)生誤讀 如 剛愎自用 的 愎 讀音為 b 不讀 f 2 在解答中無法判斷時(shí) 一般形聲字注音為 同聲旁讀音 的正確性小 注音為 不同聲旁讀音 的正確性大 所以 我們一方面要深入研究高考試題 明確形聲字讀音設(shè)誤的主要形式 即故意以聲旁注音或故意以同一聲旁不同形旁的字的讀音注音 3 要摒棄 漢字讀半邊 不會(huì)錯(cuò)上天 的錯(cuò)誤想法 養(yǎng)成勤查字典 詞典的習(xí)慣 在互相區(qū)別的基礎(chǔ)上 準(zhǔn)確記憶 4 在考試中還會(huì)遇到一類是生字但不是僻字的形聲字 這樣的字音一般很少會(huì)標(biāo)錯(cuò)音 但在平常的復(fù)習(xí)中不能存在僥幸心理 要掌握正確讀音 形似字 形似字是指那些形旁或聲旁相似的字 這些字有的讀音相同 有的讀音相近 有的讀音則完全不同 但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn) 就是形體相似 稍有疏忽就可能產(chǎn)生誤讀 一般來說 形似字可分為兩類 1 形近音異 1 具有相同聲旁的形近字 有時(shí)因形旁所表意義不同而出現(xiàn)讀音不同的情況 如 畸形 綺麗 崎嶇 不偏不倚 掎角之勢 中的 畸 綺 崎 倚 掎 五個(gè)字的聲旁皆為 奇 形體有相似性 但讀音全都不相同 分別讀 j q q y j 2 筆畫差異極小的形近字 這一類漢字筆畫只有細(xì)微的差別 但讀音迥然不同 如 肄業(yè) 的 肄 y 與 肆意 的 肆 s 崇高 的 崇 ch n 和 鬼鬼祟祟 的 祟 su 炙手可熱 的 炙 zh 和 針灸 的 灸 ji 典例8 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是 a 岱宗怠慢信貸百戰(zhàn)不殆以逸待勞b 黜免狡黠黝黑黔驢技窮墨守成規(guī)c 辭藻適量畋獵舐犢情深恬不知恥d 棲息蹊蹺契機(jī)休戚與共獨(dú)辟蹊徑 解析 選b 本題重點(diǎn)考查形近字的讀音 b項(xiàng) 讀音分別為ch xi y u qi n m a項(xiàng) 讀音都為d i c項(xiàng) 讀音分別為c sh ti n sh ti n d項(xiàng) 讀音分別為q q q q x 2 形近音同讀音相同 形體也相近的形近字從視覺上來看容易造成很大的迷惑性 如 弛 馳 池 都讀 ch 浮 俘 蜉 都讀 f 對于此類型的形似字要多注意從偏旁部首來進(jìn)行辨析 典例9 下列詞語中加點(diǎn)的字 讀音全都不相同的一項(xiàng)是 a 虛偽廢墟吹噓欷歔面面相覷b 凱旋剴切鎧甲覬覦白雪皚皚c 灌溉感慨大概馬廄暨南大學(xué)d 驍勇燃燒纏繞澆水家喻戶曉 解析 選d d項(xiàng) 讀音分別為xi o sh o r o ji o xi o a項(xiàng) 面面相覷 的 覷 讀 q 其余讀 x b項(xiàng) 覬覦 的 覬 讀 j 白雪皚皚 的 皚 讀 i 其余讀 k i c項(xiàng) 感慨 的 慨 讀 k i 馬廄 的 廄 讀 ji 暨南大學(xué) 中的 暨 讀 j 溉 和 概 讀 i 1 分類整理將 形近音異 與 形近音同 的兩類形似字進(jìn)行歸類整理 平時(shí)多復(fù)習(xí) 這是行之有效的方法 做題時(shí)要注意看清形近字的細(xì)微差別 2 善用排除法和認(rèn)定法如果題干是選擇讀音全都不相同的一項(xiàng) 就把有兩項(xiàng)相同的去掉 如果題干是選擇讀音全都相同的一項(xiàng) 則去掉一個(gè)不同的選項(xiàng) 按題目的要求直接可以認(rèn)定的答案 一般是最有把握的答案 同音字 同音字就是現(xiàn)代漢語中讀音相同但字形 意義不同的字 高考對同音字的考查歷來就是重中之重 如2010年湖北高考卷第1題d項(xiàng)中的 翌 弋 溢 逸 又如 拭 嗜 筮 恃 讀音都相同 考查的就是同音字的辨析 1 對于同音字中的形聲字 要注意它們的形旁 通過不同的形旁來判定它們所表示的意義 從而弄清它們的讀音 如 僥 和 矯 都讀 ji o 訃 與 赴 都讀 f 汲 與 極 都讀 j 典例10 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是 a 躋身劑量濟(jì)濟(jì)光風(fēng)霽月b 誹謗悱惻翡翠蜚短流長c 拮據(jù)詰問桔梗佶屈聱牙d 稚氣雉雞秩序卷帙浩繁 解析 選d 這道題是同音字與形似字的組合 難度比較大 a項(xiàng) 劑 霽 讀 j 躋 讀 j 濟(jì) 讀 j b項(xiàng) 蜚 讀 f i 其余讀 f i c項(xiàng) 佶 讀 j 其余讀 ji d項(xiàng) 均讀 zh 2 對于同音字中大量的異形字也要注意 如 隸 與 栗 都讀 l 劊 與 跪 都讀 u 鹵 與 虜 都讀 l 典例11 下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是 a 暫且砧板顫栗明修棧道技藝精湛b 與會(huì)峪口熨帖瑕不掩瑜鐘靈毓秀c 陌路驀然病歿拐彎抹角沒齒不忘d 強(qiáng)勁根莖頸椎大相徑庭不脛而走 解析 選d c項(xiàng) 均讀 m a項(xiàng) 暫 讀 z n 砧 讀 zh n 其余讀 zh n b項(xiàng) 瑜 讀 y 其余讀 y d項(xiàng) 莖 讀 j n 頸 讀 j n 其余都讀 j n 1 據(jù)義辨音對于常用的同音字 要注意它經(jīng)常和什么字搭配在一起使用 表示什么意思 要聯(lián)系具體的語境 讀準(zhǔn)它們的讀音 例如 立竿見影 是指豎立起竹竿立即能看見影子 比喻立見功效 所以應(yīng)是 竹竿 的 竿 而不是 桿 2 排除干擾受同音字的影響 一些形近字如果混雜其中 則容易誤讀 例如 溢 鎰 縊 三個(gè)字為同音字 都讀 y 受其影響 隘 謚 易誤讀為 y 實(shí)際上 隘 讀 i 謚 讀 sh 方言字和習(xí)慣誤讀字 1 受方言影響我國人口眾多 方言比較復(fù)雜 共有七大主要方言區(qū) 方言誤讀主要有兩類 一是前后鼻音與卷舌不卷舌的錯(cuò)位 如把 結(jié)束 的 束 誤讀為 s 把 信用 的 信 誤讀為 x n 等 二是聲調(diào)誤讀 如 乘 ch n 客 在有的地方誤讀為 乘 ch n 客 潛 qi n 水 易誤讀為 潛 qi n 水 方言讀音對普通話讀音的影響 在各省命題中也特別關(guān)注這種現(xiàn)象 如 侍候 的 侍 南方考生就容易讀成方言 s 睚眥必報(bào) 中的 眥 應(yīng)讀 z z 與 zh 分不清就會(huì)誤讀 典例12 下列詞語中的加點(diǎn)字 讀音全都正確的一項(xiàng)是 a 暫時(shí) zh n 包庇 b 破綻 zh n 畸形 j b 機(jī)械 xi 瀕危 b n 拙劣 zhu 鞭撻 t c 不啻 ch 肄業(yè) y 山巒 l n 佇立 zh d 渲染 xu n 馴順 x n 悼念 d o 嫉妒 j 解析 選b a項(xiàng) 暫時(shí) 的 暫 為平舌音 讀 z n c項(xiàng) 山巒 的 巒 lu n 在有些方言區(qū)沒有腹韻母 u 而讀錯(cuò) d項(xiàng) 馴順 的 馴 x n 統(tǒng)讀后沒有 x n 音 2 習(xí)慣誤讀字 1 生活習(xí)慣造成的誤讀字 一些與生活實(shí)際緊密相聯(lián)的詞語極易誤讀 如 酗 x 酒 易誤讀為 酗 xi n 酒 發(fā)酵 ji o 易誤讀為 發(fā)酵 xi o 訂 d n 正 易誤讀為 訂 d n 正 每年高考在讀音題中都對此有所涉及 由于普通話在讀音中的變調(diào) 兩個(gè)上聲在一起的詞語 第一個(gè)字特別容易誤認(rèn)為讀陽平 如 繾綣 qi nqu n 易誤讀為 繾綣 qi nqu n 晌午 sh n w 易誤讀為 晌午 sh n w 2 難讀字的誤讀 有些字字形特殊容易引起誤讀 如 祓除 的 祓 就不讀 b 應(yīng)讀 f 等等 典例13 下列詞語中加點(diǎn)的字 讀音全都正確的一組是 a 颯爽 s 框架 ku n 榛莽 zh n 大廈 sh b 睦鄰 m 棲息 q 潛伏 qi n 文牘 d c 虢州 lu 混淆 xi