家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)31.ppt

五年級(jí) 1 班全體師生 歡迎您尊敬的家長(zhǎng) 為了我們共同的目標(biāo) 溝通 理解 合作 五年級(jí) 1 班家長(zhǎng)會(huì) 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì) 關(guān)心 幫助 督促貴子女是我們共同的心愿 使您的孩子得到全面發(fā)展 提高是我們共同的目標(biāo) 尊敬的各位家長(zhǎng) 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō) 兩個(gè)教育者 學(xué)校和家庭 不僅要一致行動(dòng) 要向孩子提出同樣的要求 而且要志同道合 抱著一致的信念 始終從同一原則出發(fā) 無(wú)論在教育的目的上 過(guò)程上 還是手段上 都不要發(fā)生分歧 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng) 家長(zhǎng)與家長(zhǎng) 家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況 以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育 家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材 召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的 我們的努力 您的關(guān)愛(ài) 孩子的成功 一 匯報(bào)班級(jí)的基本情況 三 與任課教師面對(duì)面 二 優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話(huà) 會(huì)議議程 四 大家相互交流 我班共有30人 男生19人 女生11人 學(xué)習(xí)很好的約12人 較好的約10人 一般的約5人 較不理想的約3人 班長(zhǎng) 范艷霞副班長(zhǎng) 鄭益鋒學(xué)習(xí)委員 楊益紀(jì)律委員 王炯武體育委員 王天龍 一組組長(zhǎng) 王曉凱汪婷婷二組組長(zhǎng) 黃冬月金業(yè)三組組長(zhǎng) 徐步麗王忠強(qiáng)四組組長(zhǎng) 池忠士超王永翔 課代表 語(yǔ)文 范艷霞數(shù)學(xué) 張昊劉文凱英語(yǔ) 姜迪科學(xué) 王一清社會(huì) 陳惟通思政 王煊美術(shù) 張恩惠信息技術(shù) 鄭存相音樂(lè) 朱笑凡課堂登記員 鄭益鋒胡艷僑自行車(chē)管理員 潘雷眼保健操管理員 王陽(yáng)陽(yáng) 學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有 張昊 張宇琛 胡芳睛 范曉瑞 范艷霞 丁曉哲 劉延飛 馬克楠等同學(xué) 他們學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心 并且他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué) 書(shū)寫(xiě)認(rèn)真 字型漂亮做作業(yè)較好的同學(xué)有 胡芳睛 范曉瑞 范艷霞 趙倩 馬明霞 張宇琛 馬克楠等同學(xué) 聽(tīng)講專(zhuān)心 發(fā)言積極的學(xué)生有 趙倩 胡芳睛 范艷霞 劉延飛 張昊 張宇琛 馬士杰 趙鵬程 王帥 王衛(wèi)康 劉凱等同學(xué) 自我約束能力較強(qiáng) 行為習(xí)慣好的同學(xué)有 張昊 張宇琛 胡芳睛 范曉瑞 范艷霞 丁曉哲 劉延飛 趙倩 馬明霞 楊建美 趙柯欣等同學(xué) 學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)的有 吳英杰 李曉松 劉猛 吳文惠 李超群等 學(xué)期工作重點(diǎn) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 自立自主自律自信 班訓(xùn) 班級(jí)教學(xué)理念 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好 更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步 1 制定班級(jí)規(guī)章制度 營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍 2 落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理 早讀 上課 課間操 眼保健操 教室衛(wèi)生 衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生 儀表儀容 課間秩序 上下樓梯秩序 午休紀(jì)律等 3 加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍 培養(yǎng)學(xué)生自律能力 班干部科代責(zé)任制 班干值日制度 競(jìng)爭(zhēng)小組 學(xué)習(xí)互助小組 班主任工作管理措施 4 理想競(jìng)爭(zhēng)教育 制定班級(jí)目標(biāo) 期中目標(biāo) 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 開(kāi)展主題班會(huì) 責(zé)任心 的教育 5 學(xué)法指導(dǎo) 心理輔導(dǎo) 優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn) 與任課老師面對(duì)面 一 上課質(zhì)量決定成績(jī) 有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力 上課注意力不集中 不愿意做筆記 課堂效率低 透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題 二 效率產(chǎn)生差距 在學(xué)校里 有些學(xué)生自覺(jué)性比較差 沒(méi)有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí) 放學(xué)之后 沒(méi)有及時(shí)回家 在外游蕩 很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 做完作業(yè)后沒(méi)有認(rèn)真檢查 不復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 周末 假期時(shí)間過(guò)于放松 三 作業(yè)質(zhì)量值得重視 有些學(xué)生作業(yè)馬虎 作業(yè)差錯(cuò)多 選擇題亂猜 計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程 老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)題始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣 導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò) 到考試時(shí)遇到難題不是去思考 而是亂猜 部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象 1 教育孩子要有責(zé)任心 有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出 但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感 今后照樣能做出一番事業(yè) 打掃教室 衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事 但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心 正所謂 一屋不掃 何以?huà)咛煜?責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人 從家庭到學(xué)校 從小事到大事 從少到多的原則 在日常生活的具體事情當(dāng)中 讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任 要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé) 認(rèn)真完成作業(yè) 自己檢查作業(yè) 要求孩子做一些力所能及的家務(wù) 洗自己的衣物 洗碗筷 倒垃圾 孩子在學(xué)校 父母別忘了教導(dǎo)他做值日生 班干部應(yīng)盡職盡責(zé) 希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng) 2 了解上學(xué) 回家的時(shí)間 時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向 希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng) 3 盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況 不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī) 而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程 了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況 掌握思想動(dòng)態(tài) 把握其身體狀況 生活上嚴(yán)格要求 客觀分析孩子的成績(jī) 多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程 4 給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 5 保證孩子每天的早飯要吃好吃飽 1 安排好作息時(shí)間 2 督促孩子做好預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)工作 3 有選擇地看課外書(shū) 4 引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法 6 工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況 因?yàn)殄X(qián) 你今天少賺了 明天可以賺回來(lái) 但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了 就再也補(bǔ)不回來(lái)了 孩子只有一個(gè)呀 我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎 多與班主任和各科任老師聯(lián)系 及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況 因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的 再窮不能窮孩子 尊重 理解老師 每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的 不可估量的潛力 假如我