2019-2020年北師大版三年級(jí)下冊《擺一擺》word教案3.doc

2019-2020年北師大版三年級(jí)下冊擺一擺word教案3教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷探索長方形和正方形面積公式的全過程,真正理解長方形和正方形的面積公式。2. 能力目標(biāo)：使學(xué)生掌握長方形、正方形面積計(jì)算公式，并能應(yīng)用公式解決一些簡單的實(shí)際問題。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，使學(xué)生正確地應(yīng)用面積單位，估算長方形和正方形的面積。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想：通過體驗(yàn)探索長方形和正方形面積公式的過程學(xué)會(huì)應(yīng)用長方形和正方形的面積公式解決實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)境激疑。1. 出示課件：大熊組織競賽，讓小兔、小馬、小羊來搶答以下幾個(gè)問題，你們會(huì)嗎？（1）什么是面積？常用的面積單位有哪些？（2）怎樣知道圖形的大?。浚此袔讉€(gè)面積單位。）2. 點(diǎn)明課題：今天來學(xué)習(xí)長方形和正方形的面積。板書課題：長方形和正方形的面積。二、互動(dòng)解疑1. 出示P48（圖、圖、圖課件）讓學(xué)生估一估哪個(gè)長方形面積大？要表示這三個(gè)圖形的面積，用哪個(gè)面積單位比較合適？怎樣來表示這三個(gè)長方形的準(zhǔn)確面積？2. 探索長方形的面積公式。（1）分組操作（一、二組用小方格擺圖三四組擺圖五六組擺圖并將擺放小方格每行個(gè)數(shù)與行數(shù)的數(shù)據(jù)填在下邊表中相應(yīng)的格中）集體交流。（2）集體交流，讓每小組匯報(bào)擺放的結(jié)果。（3）得出結(jié)論。你們在研究的過程中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律（方格總數(shù)等于每行個(gè)數(shù)與行數(shù)的乘積。）怎樣計(jì)算長方形的面積？（板書：長方形面積=長寬）為什么長方形面積等于長寬？（找出回答）（4）應(yīng)用練習(xí)出示課件，求下面長方形的面積。 三、啟思導(dǎo)疑小結(jié)：（1）怎樣計(jì)算長方形和正方形的面積？（2）計(jì)算面積時(shí)注意什么？（面積單位的使用）四、總結(jié)評價(jià)1. 學(xué)生談收獲。2. 老師強(qiáng)調(diào)。今天這節(jié)課，我們用擺面積單位（方格）的方法得出長方形的面積等于長寬，又根據(jù)長方形的面積公式推出正方形的面積等于邊長邊長，并能應(yīng)用得出的面積公式解決許多實(shí)際問題。希望同學(xué)們牢記這兩個(gè)公式，解決更多的問題。附送：2019-2020年北師大版三年級(jí)下冊整理與復(fù)習(xí)word教案教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：通過自主梳理，對四、五單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。2. 能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。3. 情感目標(biāo)：增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂趣。突破重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)想：通過讓學(xué)生回憶、交流、歸納整理中重建知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生玩中算、游中想，獲得成功的喜悅來突破。教學(xué)過程：一、創(chuàng)境激疑同學(xué)們，我們剛學(xué)了面積和分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，這節(jié)課我們就來進(jìn)行這一部分的整理與復(fù)習(xí)。請同學(xué)們圍繞這些問題，翻開課本第3265頁，先自行歸納整理，再把你歸納的情況在小組內(nèi)交流討論。學(xué)習(xí)要求：1、學(xué)了哪些內(nèi)容？ 2、你學(xué)會(huì)了什么，你能用你所學(xué)的知識(shí)來解決生活中的哪些問題？ 3、你認(rèn)為哪些內(nèi)容比較難，容易出錯(cuò)？你還有什么問題？同學(xué)們整理歸納的很好，也很全面?，F(xiàn)在來看看老師的整理。分?jǐn)?shù)意義、比較大小、同分母分?jǐn)?shù)的加減法、用分?jǐn)?shù)表示事物，解決實(shí)際問題。面積含義、單位、長方形、正方形的面積公式。二、互動(dòng)解疑師：今天老師要帶你們到森林公園去玩，誰想去？咱們出發(fā)吧。瞧，這有一道題目擋住了去路，小猴犯難了。哪位同學(xué)能幫幫它？小黑板出示：1. 4只白蝴蝶、2只花蝴蝶、1只黑蝴蝶。A、一共有幾只蝴蝶。B、白蝴蝶占所有蝴蝶的幾分之幾？C、花蝴蝶占所有蝴蝶的幾分之幾？D、還能提出哪些分?jǐn)?shù)解的問題？2. 有15本語文書，它的三分之一有多少本？ 有9本數(shù)學(xué)書，它的三分之一有多少本？ 有10本作業(yè)，它的五分之三有多少本？在我們的共同努力下，小猴選擇了正確的答案，為了感謝大家，小猴請大家吃桃子，可桃子不是隨便就可以吃的，誰答對了就可以得到一個(gè)桃子。你們真棒，都得到了小猴的禮物，森林公園里還有一個(gè)迷宮，全對的人可以得到智慧老人的禮物，有信心嗎？熊貓家的飯桌長16cm寬7dm，熊貓媽媽要買一塊桌布，剛好要遮住它，需要買多大？若在桌布的四周圍上花邊，又需要多少？瞧，小熊貓開著灑水車過來了，被智慧老人的一個(gè)問題難住了，誰能幫幫它？三、啟思導(dǎo)疑分?jǐn)?shù)意義、比較大小、同分母分?jǐn)?shù)的加減法、用分?jǐn)?shù)表示事物，解決實(shí)際問題。面積含義、單位、長方形、正方形的面積公式。四、實(shí)踐運(yùn)用選擇合適的面積單位（平方厘米、平方分米、平方米）填空。（1）黑板的面積約是600（ ）（2）教