路起峰的各項計劃.doc

班主任工作計劃新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。 一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析 五年級三班共有學生42人，其中男生25人，女生17人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 學習方面 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施 1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施： （1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 （2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： （1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 （2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。 （3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： （1） 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 （2） 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。 （3） 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 （4） 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。 2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。 五、學生安全教育 1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。 六、家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待?？傊?希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當先進班集體.馬橋?qū)嶒炐W2013年9月路起峰五年級上冊英語教學計劃一、指導思想 本學期我擔任五年級的英語教學工作，為順利完成教學工作，我將以“科學發(fā)展觀”為指導，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮學生的潛能，提高學生的全面素質(zhì)和自學能力。在教學中，認真學習教育教學理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，采用符合學生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學方法。二、學生情況五年級的學生整體來說都比較活潑，有一部分學生學習較積極，對學習英語具有比較濃厚的興趣，但有個別同學的學習習慣較差，不愿意學習英語，聽說讀寫的能力都有待提高。三、教材總體分析 新標準英語重在英語知識的整體輸入與融會貫通，知識量大，課文中出現(xiàn)的話題涉及到生活的方方面面，很有時代感，貼近學生生活，增加了音標、英文兒歌和少量的語法等，教學目標的達成較大，對學生有一定難度。因此要在把握新標準英語的基本理念上靈活運用教材，不斷提高教學質(zhì)量。四、教學目標 1、知識目標：（1）、掌握本冊教材的重點詞匯和句型結(jié)構(gòu)。（2）、學生能夠理解并能口頭應答單詞短語和句子。（3）、能演唱以學過的英語歌曲，朗誦已學過的歌謠。（4）、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合符合。（5）、能在圖片手勢，情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語與錄音。 2、能力目標：（1）、培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力。（2）、培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。（3）、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。（4）、培養(yǎng)學生一定的語感，打下良好的語音語調(diào)。 3、情感目標（1）、遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中，促進學生良好品德的形成，努力為學生的終生發(fā)展奠定語言基礎和思想基礎。（2）、激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們良好的學習英語學習習慣五、教學重點難點 1重點：（1）.四會句型、單詞。 (2).在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。 (3).運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。 2難點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。（1）以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。（2）.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。（3）.活用教材，根據(jù)學生的學習狀況，將每單元的知識點進行重組編排，以降低難度。（4）.注重教學評價，調(diào)動學生學習興趣，充分發(fā)揮非智力因素的作用。（5）.設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。（6）.及時、科學地進行教學反思，總結(jié)得失，使教學常新。（7）.虛心向經(jīng)驗豐富的教學骨干教師求教。六、教學措施1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。 2、及時批改、講評作業(yè)，并做好總結(jié)，對中差學生及時給予指導，使其趕上來。3、課堂上，運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。4、輔導學困生，讓優(yōu)等生幫助他們，采取合作學習的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使他們共同提高。5、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。七、教學進度安排模 塊內(nèi) 容課 時OneLondon3TwoShopping3ThreeAt the Weekend3FourPossessions3FiveIn Class3ReviewModule 1- 56SixSelf-assessment3SevenCommunity3EightSchool3NineFeelings3TenManners3ReviewModule 6-10馬橋?qū)嶒炐W2013年9月路起峰課外輔導計劃 英語課外活動與課堂教學有著密切的聯(lián)系，它與課堂教學的目的、要求是一致的，是英語課堂教學中必不可少的輔助形式，開展好課外活動可使學生儲存一些學好英語的潛在能量，對英語課堂教學也會起到很大的促進作用。從某種意義上講，英語課外活動比課堂教學顯得更為重要。再好的理論也需將之與實踐相結(jié)合，而英語課外活動就是一種將理論與實踐相結(jié)合很好形式。本文就小學英語課外活動的主要意義及其形式加以論述。開展英語課外活動的主要意義。1為學生提供更多的語言實踐機會英語是一門語言科學，開展課外活動可以為學生提供更多的語言的實踐機會，創(chuàng)造更多用英語進行交際的環(huán)境。學習英語的目的在于用英語進行交際，培養(yǎng)小學生具有以聽、說能力為主的初步交際能力，即培養(yǎng)小學生在真實生活中運用外語的能力是小學英語教學的最終目標。學生的交際能力是在語言的實踐中培養(yǎng)起來的，這就決定了教學的實踐性。而課外活動就填補了課堂教學的這一空白，使學生能學以致用。從而更好地貫徹了交際性原則。此外，學生通過參加課外活動可以接觸豐富的詞匯，幫助他們在實踐中提高語言運用能力。且能保持他們學習英語的那份樂趣。2有利于因材施教英語教學基本理念，第三條為“突出學生主體，尊重個體差異”學生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點和歸宿。而英語課堂教學中，時間有限往往內(nèi)容量又比較大。因此，多數(shù)教師都不能完全做到因材施教。課外活動增加了教師與學生，學生與學生接觸的機會，有利于師生之間的互相了解和理解，教師可以通過與學生的接觸更好地了解學生的實際水平，為教師的因材施教開辟一條更有效的途徑。且各種各樣的課外活動可以照顧到學生智力、能力及個性心理特征的差異，為每一個學生提供施展自己才能的機會、培養(yǎng)合作神奠定良好基礎。3開發(fā)智力，拓寬視野英語課堂要求合理利用和積極開發(fā)課程式資源，給學生提供貼近學生實際，貼近生活，貼近時代的內(nèi)容，健康和豐富的課程資源。要積極利用各種教學資源，拓展學習和運用英語的良好渠道。豐富多彩的課外活可以激發(fā)和培養(yǎng)小學生的學習興趣。同時，由于課外活動增加了創(chuàng)造性活動成分，它又能為學生智力的發(fā)揮提供更多的機會。課外活動還可以擴大學生的知識面，增加學生對所學語言國家概況了解。從而為學生以后的發(fā)展打下了不可估量的基礎。4培養(yǎng)合作精神俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。合作已成為當今世界發(fā)展的潮流。同樣，英語教學也需要合作。課堂教學通常以小組合作為主，課外活動以群體活動為主，在活動的準備階段，學生們互相幫助，和睦相處。通過課外活動，教師能夠培養(yǎng)學生守規(guī)則和協(xié)作精神，以及他們的參與意識。課外活動不是課堂教學的延續(xù)，它的主要特點是融娛樂性，趣味性和知識性為一體。因此，切忌將課外活動搞成變相的英語輔導班，補習班和提高班。為使英語課外活動能持久地開展起來并取得良好的效果，我們認為應注意以下幾點：（1）對課外活動的內(nèi)容、形式、時間、人員等要做到有計劃，充分做好活動的準備工作，防止隨意性和盲目性。（2）要選擇適合學生年齡特征和學習水平的活動內(nèi)容和形式。（3）活動范圍應面向全體，使每位學生都能充分表現(xiàn)自己的愛好和特長。（4）教師要大膽放手，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。（5）每次活動內(nèi)容不宜過多，時間不宜過長，以免學生產(chǎn)生疲勞。（6）及時鼓勵、表揚活動中的積極分子，展示課外活動成果，使學生獲得成就感。（7）活動后要及時總結(jié)，做到有始有終。小學英語課外活動的形式小學英語課外活動的形式是多種多樣的，教師可根據(jù)學生的不同年齡、性格、興趣和特長，采取不同的活動形式。我們認為常見的活動形式有以下幾種：1、英語活動小組根據(jù)學生各自的興趣和特長，自愿報名參加，教師可以發(fā)揮骨干力量組織活動的開展。（1）英語歌曲演唱組。學習朗誦英語兒歌，小詩，也可以開展講故事活動。（2）英語朗讀組。學習朗讀英語兒歌、小詩，也可以開展講故事活動。（3）英語戲劇表演組。編排兒童話劇，童話語言故事短劇及課本劇等。（4）英語游戲組。結(jié)合字母、音標、詞匯、句型學習進行游戲，猜謎等趣味活動。（5）英語廣播組。為定期的外語廣播節(jié)目，進行編排制作。2、英語競賽小學生的表現(xiàn)欲和榮譽感都比較強，適當?shù)卦谡n外開展一些競賽活動，既能提高學生積極性，又能對學生的思維、記憶、理解、反應等能力進行綜合訓練，有利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。英語競賽的形式有書寫比賽，識記單詞比賽、朗讀比賽、查字典比賽、歌詠比賽、英語智力競賽等。各種競賽活動最好由學生主持，由教師和學生共同組成評委小組，競賽優(yōu)勝者可給予一定的獎勵。3、英語晚會英語晚會是規(guī)模大、人數(shù)多，形式活潑的一種課外活動，一般可在期末或節(jié)假日時舉行。文藝演出的內(nèi)容包括演唱英語歌曲，演奏外國音樂，朗誦詩歌、表演短劇、講故事、猜謎語等，在晚會準備階段，教師要注意發(fā)揮每一位學生的作用和獨創(chuàng)精神，鍛煉學生的組織能力，培養(yǎng)學生對藝術的興趣和藝術才能。4、英語角“英語角”活動可以定時、定點在學校開展活動，英語愛好者都可以參加。內(nèi)容可以首先指定幾個話題，學生在教師的指導下隨意交談，不必過分糾正學生的錯誤，重在鼓勵學生大膽地用英語交談，盡量創(chuàng)造比較自然的語言環(huán)境，如能有外籍朋友參加效果更好。5、英語學習園地這是一種擴展知識，發(fā)展寫作能力的課外活動形式。內(nèi)容主要圍繞課堂教學中的語言知識和技能訓練兩個方面。例如介紹與課文有關的背景知識，英語學習方法，說英語國家的文化習俗，刊登一些短小有趣的故事、笑話、格言、謎語英語語言發(fā)展知識以及課文中的疑難解答等。學習園地的欄目應豐富多彩，圖文并茂、引人注目。以下版塊標題是比較常見的：“poem and Folk Poems”(詩歌)、“Humor”(小幽默)“Correct the mistakes”（改正錯誤）“Cultural Notes”（文化背景介紹）“Letter Box”（讀者來信）“Knowledge”（百科知識）“Thinking”（思考）“Do you know”（你知道嗎）“Study Method”（學習方法）“All over the world”（世界各地）等等。學習園地的稿件可以動員學習投稿或由教師指導推選，然后由學校英語板報小組或班級輪流主辦，這樣能使學生廣泛地參與并關心學習園地，同時也起到了相互學習、競賽，從而保證質(zhì)量的作用?？傊?，我們英語教師只有重視小學英語課外活動的教學并將課堂教學與課外活動聯(lián)系起來，才能切實提高小學校英語教學的質(zhì)量。 馬橋?qū)嶒炐W 2013年9月路起峰五年級三班中隊計劃一、指導思想 堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德 意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、班級情況 本班現(xiàn)共有學生42人，其中男生25人，女生17人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。 三、本學期主要工作 1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范。 2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。 3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 。 4、建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。 5、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風 。 6、加強安全教育 。 7、和家長建立良好的關系 。 四、具體措施 1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序” 。 2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生 。 3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容 。 4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格 。 6、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性 。 7、認真做好兩操，開展健康有益的課間活動 。 8、進行班干部的改選 。 五、工作安排 九月份 1、報名注冊 2、打掃校園環(huán)境 3、進行安全教育 4、