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第4單元資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)馬克思主義的誕生1歸納是一種很重要的學(xué)習(xí)方法。下列與方框內(nèi)所給提示內(nèi)容相符的歷史事件是()A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C美國南北戰(zhàn)爭D英國資產(chǎn)階級(jí)革命2美國第16任總統(tǒng)林肯的紀(jì)念堂于1920年代初落成,紀(jì)念堂自落成之日,就成為美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)的圣地。這主要是因?yàn)榱挚?)A擺脫了英國殖民統(tǒng)治B制定了1787年憲法C廢除了黑人奴隸制度D建立了美利堅(jiān)合眾國31862年秋冬,美國南方種植園的黑人奴隸們私下里飛快的傳遞著一個(gè)讓人驚喜萬分的消息:林肯總統(tǒng)宣布他們可以擁有自己的財(cái)產(chǎn),也可以參加軍隊(duì)了!他們獲得自由了!這讓黑人奴隸們驚喜的消息是因?yàn)榱挚峡偨y(tǒng)宣布了() A美國聯(lián)邦憲法B解放黑人奴隸宣言C宅地法D獨(dú)立宣言 4北京大學(xué)教授黃安年認(rèn)為:美國南北戰(zhàn)爭掃除了美國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大內(nèi)部障礙,解放了社會(huì)生產(chǎn)力。這一“最大內(nèi)部障礙”是()A黑人奴隸制度B封建農(nóng)奴制度C英國殖民統(tǒng)治D封建等級(jí)制度5大國崛起解說詞中說到:“內(nèi)戰(zhàn)之后,美國成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家,這奠定了美國在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ)?!边@場內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史上被稱為第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,其依據(jù)是()A消除了種族歧視B維護(hù)了國家統(tǒng)一C進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙D獲得了國家獨(dú)立和民族解放619世紀(jì)中期,許多遭到歐美列強(qiáng)侵略的亞非拉國家相繼淪為殖民地。東亞的日本脫穎而出,迅速實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,成為亞洲第一個(gè)走上近代化道路的國家。日本實(shí)現(xiàn)如此轉(zhuǎn)變的原因是()A大化改新B實(shí)行幕府統(tǒng)治C完成國家統(tǒng)一D明治維新7明治維新使日本一躍而為亞洲強(qiáng)國。其改革內(nèi)容中,最具有前瞻性和戰(zhàn)略目光的舉措是()A廢藩置縣B加強(qiáng)中央集權(quán)C推行義務(wù)教育D允許土地買賣8在日本明治維新改革中,推動(dòng)資本主義快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)措施是()A廢除封建身份制度B提倡“文明開化”C鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)D大力拓展世界市場9全球通史指出:“他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案,宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本,而不是完全模仿西方國家?!薄八麄儭痹谡畏矫娌扇〉拇胧┦?)A廢除農(nóng)奴制度B“殖產(chǎn)興業(yè)”,引進(jìn)西方技術(shù)C解放黑人奴隸D“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán)10英國學(xué)者韋爾斯在研究日本發(fā)展的歷史時(shí)這樣說:“1866年,它還是一個(gè)中世紀(jì)的民族1899年,它已經(jīng)是一個(gè)完全西方化了的民族?!贝偈谷毡驹诓坏桨雮€(gè)世紀(jì)的時(shí)間里完成重大跨越的根本因素是()A君主立憲,議會(huì)權(quán)力至高無上B發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,開拓海外殖民市場C解放奴隸,維護(hù)國家完整統(tǒng)一D明治維新,大力發(fā)展資本主義11明治政府的開國元?jiǎng)字痪宪罢f:“化我國為歐洲帝國,化我人為歐洲國民。只有如此,我帝國方能與泰西各國齊躋于同等地位?!彼恼f法是指()A“廢藩置縣”B“文明開化”C頒布憲法D四民平等12某班舉辦辯論賽,如圖所示是雙方辯手的觀點(diǎn)。據(jù)此判斷該辯論會(huì)的主題是()A十月革命的影響B(tài).大化改新的影響C明治維新的影響D戊戌變法的影響13閱讀下列材料,回答問題。材料一林肯說:“分裂之家不能持久,我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解體,我不期望房子崩潰,但我的確期望它停止分裂?!辈牧隙毡镜男陆y(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型,以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位。變革使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)杰里本特利新全球史:文明的傳承與交流材料三東西國之強(qiáng),皆以立憲法,開國會(huì)之故。國會(huì)者,君與國民共議一國之政法也??涤袨閱栴}一:材料一反映了林肯的什么主張,他對(duì)美國最大的貢獻(xiàn)是什么?問題二:材料二中“變革”指的是什么歷史事件?為了實(shí)現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”,日本政府采取了什么措施?問題三:依據(jù)材料三可知,康有為主張學(xué)習(xí)西方哪方面的內(nèi)容?他們后來掀起了一場以救亡圖存為目標(biāo)的什么政治運(yùn)動(dòng)?問題四:材料二、三涉及的歷史事件的性質(zhì)是什么?最終結(jié)果如何?問題五:美、日兩國的崛起之路對(duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示?1C2.C3.B4.A5.C6.D7.C8.C9.D10.D11B12.C13問題一:反對(duì)美國分裂,主張維護(hù)國家統(tǒng)一。林肯頒布解放黑人奴隸宣言,使黑人奴隸獲得自由,贏得了南北戰(zhàn)爭的勝利,維護(hù)了國家的統(tǒng)一,為美國資本主義的發(fā)展掃清了又一大障礙。問題二:明治維新。“廢藩置縣”。問題三:學(xué)習(xí)西方政治制度。戊戌變法(維新變法)。
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