八下期末試驗.doc

期末試驗專題訓(xùn)練探究二力平衡條件例1：在探究二力平衡條件時，（1）實驗如圖（1），方形小卡片的對角線分別用細(xì)線系住，并跨過支架的左右滑輪，線的另一端掛鉤碼，兩邊鉤碼相同時，可以認(rèn)為對小卡片的拉力大小相同，否則不同?，F(xiàn)象：兩個力大小相等時（即兩邊鉤碼相同時），卡片 ；（“平衡”或“不平衡”，下同）兩個力大小不相等時（即兩邊鉤碼不相同時），卡片 。結(jié)論：兩個力要平衡，必須大小 。（“相等”或“不相等”）（2）實驗如圖（2），如果細(xì)線兩端掛同樣的鉤碼，比較線的位置在同一條直線上和不在同一條直線上時，卡片的運動情況?，F(xiàn)象：兩個力在同一條直線上時，卡片 ；（“平衡”或“不平衡”，下同）兩個力不在同一條直線上時，卡片 。結(jié)論：兩個力要平衡，必須作用在 。（“同一直線上”或“不同直線上”）必須方向 。（“相同”或“相反”）（3）二力平衡的條件：作用在 物體上的兩個力大小 、方向 ，且作用在 直線上。（簡記為 、 、 、 ）圖（1）圖（2）（1）毛巾表面（2）木板表面（3）玻璃表面探究牛頓第一定律例2：在探究牛頓第一定律的實驗中，如圖所示，用同一小車從同一斜面同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動，分別停在如圖位置，使小車從同一斜面同一高度滑下，是為了使小車在平面上開始運動時的 相同，實驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運動距離越 。從這個實驗可以得出結(jié)論： 例3：在探究牛頓第一定律的實驗中，如圖所示，用同一小車從同一斜面同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動，分別停在如圖位置，請回答：（1）水泥路面（2）雨雪路面（3）冰凍路面序號路面材料路面對小車的阻力小車運動的路程(m)1水泥路面較大3.52雨雪路面較小6.53冰凍路面很小10.54（1）由填表格得出：小車在水平面上所受阻力越 ，運動路程越 。（“大”或“小”）（2）如果路面是光滑的（即沒有阻力的），請先將 第4行補充完整，那么物體將 。（3）由（2）（3）可以得出的結(jié)論是 。這個結(jié)論是不是由真實實驗直接得出的？如果不是，是如何得出的？ 。 探究影響壓力作用效果因素例4：在研究壓力的作用效果時,某同學(xué)做了如右a、b、c三圖所示的實驗,則由_圖和_圖相比,可得壓力一定時,壓力的作用效果和受力面積有關(guān).而將a圖和b圖相比較說明_ _.例5：為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個不同物體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實驗，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表所示。表一表二實驗序號123實驗序號456壓力(牛)3.03.03.0壓力(牛)4.54.54.5受力面積(厘米2)51020受力面積(厘米2)102030下陷深度(厘米)210.5下陷深度(厘米)1.50.750.5(1)分析比較實驗序號1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9，可得出的初步結(jié)論是：_ 。(2)分析比較實驗序號_可得：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素例6：下表是某同學(xué)在做“研究液體的壓強”實驗時得到的實驗數(shù)據(jù)：序號液體深度（厘米）橡皮膜方 向 壓 強 計左液面（mm）右液面(mm)液面高度差(mm) 1水 4朝 上 86 122 36 2 4朝 下 86 122 36 3 4朝側(cè)面 86 122 36 4 8 67 141 74 5 12 50 158 108 6鹽水 12 40 168 128（1）比較序號為_的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（2）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_（3）比較序號為_的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)。例7：在“研究液體壓強的實驗”中進(jìn)行如圖所示的操作。 （1）為了順利完成實驗，除圖中儀器外，還需要 。（2）比較圖中代號為 的三個圖，可得：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。（3）比較圖中代號為 的兩個圖，可得：不同液體的同一深度處，液體密度越大，壓強 。（4）比較圖中代號為 的三個圖，液體的壓強隨深度增加而 。大氣壓（托里拆利實驗，測量大氣壓的數(shù)值）例8：如圖是小強做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖。（1）將下列實驗步驟補充完整。（a）把注射器活塞推至注射筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，這一步驟的目的是 。（b）如圖用尼龍線拴住注射器活塞的頸部，使線的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒。當(dāng)注射器的活塞剛剛開始滑動時，記下 ，即大氣對活塞壓力F。（c）用刻度尺測出注射器的 ，記為L,讀出注射器的容積V，則活塞的面積為S= 。（d）最后計算出大氣壓出的數(shù)值P= 。（2）實驗中，小強正確使用了測量儀器，讀書正確，但他發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏小，主要原因是 。 例9：小明利用輕質(zhì)注射器、刻度尺、彈簧測力計、鉤碼等，做“估測大氣壓的值”實驗。（1）把注射器活塞推至注射筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，這一步驟的目的是 。（2）用尼龍線拴住注射器活塞的頸部，線的下端加掛鉤碼，直到活塞恰好平衡為止，用彈簧測力計測出所掛鉤碼總重為25N。（3）將有關(guān)數(shù)據(jù)填入下表。大氣對活塞的壓力F/N注射器的容積V/ml注射器全部刻度的長度L/cm活塞的橫截面積S/m2大氣壓的值P/Pa比較發(fā)現(xiàn)，用以上方法估算的大氣壓的值與實際氣壓相比偏小，除注射器筒內(nèi)的空氣可能沒有排盡，影響測量結(jié)果外，實際影響測量結(jié)果的原因還有 。探究影響浮力大小的因素例10：某同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，如圖將掛在彈簧測力計上的圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,數(shù)據(jù)如下圖序號1234567h/cm024681012F/N6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體重 N，第4次實驗時，物體受到的浮力為 N.(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)可得 。(3) 分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)可得 。(4)下圖能反映彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F和圓柱體下表面所處的深度h的關(guān)系圖是（ ）F/Nh/cmOAF/Nh/cmOBF/Nh/cmOCF/Nh/cmOD例11：在探究“浮力的大小與那些因素有關(guān)”實驗中，某小組做了一系列的實驗，據(jù)圖回答問題:(1)若選擇B、C、D三幅圖，則探究的因素為 ，探究的結(jié)果是 。(2)若選擇D、E兩幅圖，則探究的因素為 ，探究的結(jié)果是 。(3)若選擇E、F三幅圖，則探究的因素為 ，探究的結(jié)果是 .500ml水（A）600ml水（B）700ml水（C）800ml水（D）800ml水（E）800ml煤油（F）阿基米德原理（溢水法）例12：如圖所示，彈簧測力計每一小個代表0.5N,根據(jù)圖示回答如下問題。（1）寫出沒有填完的步驟在燒杯中放入適量水，將燒杯的一邊墊高，使水剛好能從杯口溢出，并在溢水處放接水小桶。 將石塊浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)。 （2）根據(jù)圖示將下表補充完整。石塊的重力石塊受到的浮力空桶的重力水桶中水的重力因此可以得出的結(jié)論是 。探究浮沉條件例13：將生雞蛋放在清水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋下沉在水底，因為雞蛋受到的浮力 重力；向水中加入適量的食鹽并攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋懸浮在水中，因為雞蛋受到的浮力 重力；向水中再加入食鹽并攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋從水中上浮，因為雞蛋受到的浮力 重力；當(dāng)雞蛋靜止時，即漂浮在鹽水中時，此時雞蛋受到的浮力 重力； 例14：將生雞蛋放在清水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋下沉在水底，因為雞蛋的密度 水的密