大學(xué)專業(yè)介紹:教育學(xué).doc_第1頁(yè)
大學(xué)專業(yè)介紹:教育學(xué).doc_第2頁(yè)
大學(xué)專業(yè)介紹:教育學(xué).doc_第3頁(yè)
大學(xué)專業(yè)介紹:教育學(xué).doc_第4頁(yè)
大學(xué)專業(yè)介紹:教育學(xué).doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)專業(yè)介紹:教育學(xué) 最受文科生歡迎的高考專業(yè):教育學(xué) 修業(yè)年限:四年 授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士 相近專業(yè):教育學(xué)學(xué)前教育特殊教育教育技術(shù)學(xué)小學(xué)教育藝術(shù)教育人文教育科學(xué)教育英語(yǔ)教育歷史教育思想政治教育音樂(lè)教育 教育學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),開展教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。 專業(yè)新動(dòng)態(tài) 這個(gè)專業(yè)近年來(lái)也出現(xiàn)了一些交叉專業(yè),如青海民族學(xué)院的民族傳統(tǒng)教育;四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的旅游管理教育和林學(xué)教育;杭州師范大學(xué)、贛南師范學(xué)院、安慶師范學(xué)院等的人文教育;吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的烹飪和營(yíng)養(yǎng)教育;山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)藝教育等。 培養(yǎng)目標(biāo) 教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。 培養(yǎng)具有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí),扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力,能在各級(jí)各類師范院校、教育行政部門、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,掌握從事教師工作的基本技能。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 主要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育概論、教育史、教育哲學(xué)、教育管理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育法學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。 主干課程 主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué) 主要課程:普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、教育調(diào)查等,一般安排時(shí)間總數(shù)不少于20周。 知識(shí)技能 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí) 2.掌握教育科學(xué)研究的基本方法; 3.具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力; 4.熟悉我國(guó)的教育方針、政策和法規(guī); 5.了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢(shì); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 報(bào)考條件 1.以下專業(yè)??飘厴I(yè)生可直接報(bào)考: 教育學(xué)類:教育學(xué)、學(xué)前教育、幼兒教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、教育管理、基礎(chǔ)教育、英語(yǔ)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)教育、中文教育、政治教育、思想政治教育 體育學(xué)類:體育教育 理科類:化學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、地理教育、心理學(xué) 歷史學(xué)類:歷史教育 藝術(shù)類:音樂(lè)教育 社會(huì)學(xué)類:公共事業(yè)管理 2.不符合直接報(bào)考條件專業(yè)的畢業(yè)生報(bào)考教育學(xué)專業(yè)獨(dú)立本科段時(shí),須加試(00031)心理學(xué)、(00442)教育學(xué)(二)、(07556)教育實(shí)習(xí)3門課程。 3.申請(qǐng)免考英語(yǔ)(二)課程需加考(00353)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論、(06779)應(yīng)用寫作學(xué)和(08118)法律基礎(chǔ)3門課程,且不能授予學(xué)士學(xué)位。 王牌院校 北京師范大學(xué)實(shí)力最為雄厚;華東師范大學(xué)僅次于北師大,因設(shè)有教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心,被冠以中學(xué)校長(zhǎng)的“黃埔軍校”的美稱;首都師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)下設(shè)教育學(xué)(師范)、教育學(xué)(非師范)、學(xué)前教育(師范)、心理學(xué)(非師范)等專業(yè)方向;陜西師范大學(xué)的教育學(xué)為陜西省名牌專業(yè);東北師范大學(xué)的教育學(xué)原理和比較教育學(xué)都是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;華中師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)論在全國(guó)高校綜合排名中名列前茅,在教育與心理研究領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位并享有很高的聲譽(yù)。 開設(shè)院校 華中師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 西北師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 遵義師范學(xué)院 河北大學(xué) 唐山師范學(xué)院 北京師范大學(xué)珠海分校 重慶師范大學(xué) 河南師范大學(xué) 山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 西華師范大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 吉林師范大學(xué) 西華大學(xué) 就業(yè)方向 教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè),往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。其范圍已被大大拓展,在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展,這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。 教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開發(fā)中心,政府教育部,甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。 專業(yè)前景 近年來(lái),教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在95%左右,很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師,按照職業(yè)類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說(shuō)的站在三尺講臺(tái)上的老師.目前很多國(guó)內(nèi)中小學(xué)對(duì)教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對(duì)教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對(duì)前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。教育學(xué)就業(yè)前景還不錯(cuò).招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論