圣誕節(jié)的幼兒園教案設(shè)計.doc_第1頁
圣誕節(jié)的幼兒園教案設(shè)計.doc_第2頁
圣誕節(jié)的幼兒園教案設(shè)計.doc_第3頁
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文檔簡介

圣誕節(jié)的幼兒園教案設(shè)計 1、認(rèn)識圣誕的應(yīng)景物品。 2、感受圣誕歡樂的氣氛。 3、增進(jìn)創(chuàng)造思考的能力。 一、引起動機(jī) 1、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中有關(guān)圣誕街道的情景，或者在圣誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。 2、討論與分享：請小朋友說一說在影片當(dāng)中看到哪些東西？裝飾在哪里？ 二、主要活動 1、討論：請小朋友想一想、說一說：圣誕節(jié)常見到哪些東西？可以用哪些材料來制作？教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置？（例如積木、雪花片） 2、分組布置：老師先將教室分成四個區(qū)域，中間留通道，布置成商店的圣誕街景，小朋友分成四組，每組約78人。墻壁、窗戶皆可布置，同時請各組為自己的商店取店名。 3、建議提供物品： （1）老師事先添購圣誕飾品，如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。 （2）事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的形狀，提供給小朋友布置使用，同時提供亮片、色紙等裝飾材料。 （3）教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。 （4）提供各式的布，當(dāng)作桌布、窗簾。 1、參觀和評選 （1）每組評選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置，并且圈選獎項。 （2）老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張評分表，并說明使用方法。 獎項組名組名組名組名最佳創(chuàng)意獎最佳美術(shù)獎最佳造型獎最佳努力獎 （3）小朋友自由參觀，并選出4項獎項。 2、頒獎：由計票員（老師或小朋友擔(dān)任）統(tǒng)計小朋友的選票結(jié)果，頒發(fā)獎狀或獎品。 1、選票獎項在參觀完畢之后進(jìn)行，也可采取舉手投票。 2、各組布置時，應(yīng)給予充足時間，可將活動時間延長為2天。 （1）第一天先制作物品，如圣誕老人、圣誕樹、靴子- （2）第二天再利用這些物品

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