計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信課程設(shè)計(jì).doc

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信課程設(shè)計(jì) 任務(wù)書開課學(xué)院（章） 20011 年 11月 7 日 實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信課程設(shè)計(jì)指 導(dǎo) 教 師姜秋艷 實(shí) 習(xí) 地 點(diǎn)理信學(xué)院機(jī)房實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備要求掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信的基本原理和知識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、要求（技能、紀(jì)律、筆記、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定等）一、 實(shí)習(xí)目的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信課程講述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理，尤其是TCP/IP協(xié)議棧的原理和應(yīng)用，是一門理論性、應(yīng)用性、實(shí)踐性都比較強(qiáng)的課程。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)完計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信課程后進(jìn)行的一次全面的綜合實(shí)習(xí)，是本專業(yè)實(shí)踐性重要環(huán)節(jié)之一。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信課程設(shè)計(jì)是從原理和實(shí)踐的角度，在計(jì)算機(jī)上編程模擬實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本協(xié)議，或者架設(shè)一個(gè)小型局域網(wǎng)并對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)配置。通過(guò)本實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理有非常深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。二、 實(shí)習(xí)要求1對(duì)本次課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容有比較全面的了解。2通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)搜集資料、調(diào)查研究、整理報(bào)告等方法3結(jié)合本次課程設(shè)計(jì)內(nèi)容撰寫論文。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1 端口掃描器設(shè)計(jì)：實(shí)現(xiàn)端口掃描程序，判斷指定的主機(jī)有哪些端口可以提供服務(wù)，并把掃描結(jié)果記錄、顯示出來(lái)。2 編程模擬Ping程序：要求實(shí)現(xiàn)Ping程序的功能。3 網(wǎng)絡(luò)流量統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)：監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，捕獲一段時(shí)間內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)IP數(shù)據(jù)包，按IP數(shù)據(jù)包的源地址統(tǒng)計(jì)出該源地址在該時(shí)間段內(nèi)發(fā)出的IP數(shù)據(jù)包的個(gè)數(shù)，并將其用圖形表示出來(lái)。4 距離向量算法實(shí)現(xiàn)：設(shè)計(jì)并編寫模擬一臺(tái)路由器使用距離向量算法更新路由表功能的程序。該路由器從其鄰居那里接收的鏈路狀態(tài)分組作為該程序的輸入，更新后的路由表作為輸出。5 ARP包解析軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)：熟悉ARP協(xié)議,構(gòu)造ARP包，先由主機(jī)A將ARP包發(fā)給主機(jī)B，再由主機(jī)B解析該包。6 路由表查詢：編寫計(jì)算機(jī)程序，用（目的網(wǎng)絡(luò)，掩碼，下一跳）的結(jié)構(gòu)表示路由表，以一個(gè)目的地址作為輸入，順序查找路由表，找出正確的下一跳，并輸出。7 IP數(shù)據(jù)報(bào)解析：編寫計(jì)算機(jī)程序，從IP數(shù)據(jù)報(bào)中解析源地址和目的地址，判斷其地址是否合法，如果合法將它們以點(diǎn)分十進(jìn)制表示輸出并給出其子網(wǎng)號(hào)及數(shù)據(jù)報(bào)中的協(xié)議名稱。8 實(shí)現(xiàn)一個(gè)一對(duì)多的聊天程序：包含服務(wù)器端和客戶端；要求具有圖形界面；支持多人聊天；可采用UDP或者TCP協(xié)議。9 公寓樓組網(wǎng)方案設(shè)計(jì)：每個(gè)宿舍樓有多個(gè)樓層，每個(gè)樓層有多個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍有五臺(tái)PC，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生公寓（包含多宿舍樓）的組網(wǎng)及寬帶接入Internet的方案，要求加入無(wú)線接入模塊。方案包括可行性分析，需求分析，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，設(shè)備選型，系統(tǒng)具體配置等。10 FTP的實(shí)現(xiàn)：能夠列出目錄，更改目錄，上傳文件，下載文件，顯示文件列表等功能。11 數(shù)據(jù)包的捕獲工具的設(shè)計(jì)：捕獲網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)包，解析數(shù)據(jù)包內(nèi)容，將結(jié)果顯示在標(biāo)準(zhǔn)輸出設(shè)備上，并寫入日志文件。12 UDP、TCP通信程序設(shè)計(jì)：實(shí)現(xiàn)基于UDP、TCP協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)連接及報(bào)文收發(fā)。以上題目任選一個(gè)，每個(gè)題目不能超過(guò)4個(gè)人。允許學(xué)生自選題目。自選題目需要經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師認(rèn)可。四、實(shí)習(xí)安排 指導(dǎo)教師姜秋艷 五、選題要求1 要求一人一題。題目必須由學(xué)生個(gè)人獨(dú)立完成。注意最后上交的程序與實(shí)習(xí)報(bào)告不允許出現(xiàn)雷同的情況，否則均不及格。第13周周二，班長(zhǎng)將選題結(jié)果交給指導(dǎo)教師。2 推薦采用圖形界面實(shí)現(xiàn)，程序代碼規(guī)范，注釋清晰，程序開發(fā)平臺(tái)和語(yǔ)言不限，建議程序運(yùn)行不需要安裝。六、實(shí)習(xí)報(bào)告選擇程序設(shè)計(jì)類題目的，完成指定題目的程序編寫并上機(jī)調(diào)試，使之運(yùn)行正確，最后將實(shí)現(xiàn)、調(diào)試及測(cè)試情況匯集，按如下要求寫成實(shí)習(xí)報(bào)告。1 實(shí)習(xí)題目2 原理概述3 設(shè)計(jì)方案4 程序編寫（主要代碼即可，必須添加清晰的注釋）5 運(yùn)行結(jié)果（推薦圖形界面，截圖清晰完整）6 實(shí)習(xí)心得和體會(huì)選擇解決方案類題目的，需要對(duì)給定問(wèn)題進(jìn)行分析、調(diào)查，并給出相應(yīng)的解決方案。報(bào)告中需要論證該解決方案的正確性及依據(jù)。按如下要求寫成實(shí)習(xí)報(bào)告。1. 題目2. 問(wèn)題分析3. 解決方案提出及論證4. 解決方案描述5. 總結(jié)6. 心得和體會(huì)。最后需要提交：源程序、課程設(shè)計(jì)報(bào)告電子文檔（文件夾以學(xué)號(hào)和姓名命名）、課程設(shè)計(jì)報(bào)告打印版。第15周周三以前上交。五、成績(jī)?cè)u(píng)定由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)的情況、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量和實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作態(tài)度等綜合打分。成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。