新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)制與學(xué)費(fèi).doc

新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)制與學(xué)費(fèi)近年，越來(lái)越多的人選擇新加坡留學(xué)，新加坡國(guó)立大學(xué)就是其中一個(gè)不錯(cuò)的選擇。新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，設(shè)有人文和社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、商學(xué)、法學(xué)、建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、楊潞齡醫(yī)學(xué)院和楊秀桃音樂(lè)學(xué)院。另有李光耀公共政策學(xué)院，東亞研究所等研究機(jī)構(gòu)。校園內(nèi)還分布著淡馬錫生命科學(xué)研究所(TLL)和屬于新加坡科技研究局(Agency of Science，Technologyand Research or A*STAR)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)研究所(DSI)，信息研究所(I2R)，材料研究和工程研究所(IMRE)，分子細(xì)胞生物研究所(IMCB)等高級(jí)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)制：不同專(zhuān)業(yè)所采用的學(xué)制也不盡相同，其中文學(xué)與社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的普通學(xué)位只需2到3年，而醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)則需5年。文學(xué)與社會(huì)科學(xué)、理科(普通學(xué)位)2到3年，文學(xué)與社會(huì)科學(xué)、理科(榮譽(yù)學(xué)位)3到4年，建筑與地產(chǎn)(榮譽(yù)學(xué)位)3年半到4年，電腦3到4年，牙醫(yī)4年，工程4年，法律4年，醫(yī)學(xué)5年，研究生，碩士學(xué)位1到3年，博士學(xué)位2到5年。學(xué)費(fèi)：新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)費(fèi)，新加坡留學(xué)費(fèi)用將從2012年7月新學(xué)年開(kāi)始分三年全面調(diào)升。本科生的學(xué)費(fèi)從每年5500新元到15450新元不等，每年調(diào)升150元，依所選的課程而定。學(xué)生可申請(qǐng)高達(dá)學(xué)費(fèi)80%和償還期20年的學(xué)費(fèi)貸款，就讀期間貸款不計(jì)利息。研究生的每年研究費(fèi)介于2500新元到3150新元，而以修課為主的研究生每年學(xué)費(fèi)介于3600新元到12000新元。從2001年7月其分三年調(diào)升，每年調(diào)升350元。執(zhí)行級(jí)商業(yè)行政碩士學(xué)位(MBA)一律收總課程費(fèi)36000新元。外國(guó)學(xué)生比本地學(xué)生多繳付10%的學(xué)費(fèi)。通過(guò)以上對(duì)新加坡國(guó)立大學(xué)專(zhuān)業(yè)的介紹和專(zhuān)業(yè)解讀，相信對(duì)于很多計(jì)劃去新加坡留學(xué)的人來(lái)說(shuō)，在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)上提供了一些有價(jià)值的信息。英美對(duì)待托福雅思的態(tài)度，你注意到了嗎？目前，美國(guó)總共有3000多所院校接受雅思成績(jī)，這其中也包括美國(guó)頂級(jí)的八所常春藤聯(lián)盟院校。同樣，在英國(guó)，也有很多院校認(rèn)可托福成績(jī)，其中包括像劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院和倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院這樣的英國(guó)頂尖學(xué)府。2012年雅思托福怎么考無(wú)論如何，要留學(xué)的同學(xué)還是會(huì)站在雅思或托福的考場(chǎng)上?？忌鎸?duì)的依然是一個(gè)問(wèn)題：今年雅思或托福會(huì)怎么考?誰(shuí)叫這兩種考試也在逐年“為難”中國(guó)學(xué)生呢，知己知彼才有可能戰(zhàn)勝語(yǔ)言考試。托福也好，雅思也罷，作為全球類(lèi)出國(guó)考試中的兩大霸主，其本質(zhì)是一樣的：都是一種英語(yǔ)能力測(cè)試，最終目的就是考查學(xué)生在英語(yǔ)國(guó)家能否展開(kāi)正常的生活和學(xué)習(xí)，并且順利完成學(xué)業(yè)。所以，在整個(gè)備考過(guò)程中，考生一定要以提高英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力為主，分?jǐn)?shù)為輔?，F(xiàn)在很多學(xué)生本末倒置，為了考出個(gè)好分?jǐn)?shù)，押題、猜題、背機(jī)經(jīng)、套技巧，也許這的確讓你蒙出了一個(gè)高分，憑這個(gè)分?jǐn)?shù)被好學(xué)校錄取了。但是，等你真正到了國(guó)外，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己既聽(tīng)不懂老師講課，也不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完老師布置的書(shū)單，更不會(huì)寫(xiě)論文。同學(xué)啊，實(shí)打?qū)嵉挠⒄Z(yǔ)應(yīng)用能力才是關(guān)鍵，而考試技巧則是錦上添花。托福今年如何“折騰”第一點(diǎn)，聽(tīng)力對(duì)話變長(zhǎng)，話題涉及專(zhuān)業(yè)課程探討。事實(shí)上，托福聽(tīng)力的題型分為兩種，一種是對(duì)話題型，一種是模擬課堂題型。在往年的托福聽(tīng)力考試中，考題大多以校園生活場(chǎng)景為主，對(duì)話地點(diǎn)大多是在圖書(shū)館、辦公室等地。而近段時(shí)間來(lái)，聽(tīng)力難度有所提升，不僅是聽(tīng)力對(duì)話變長(zhǎng)，更重要的是話題涉及了專(zhuān)業(yè)課程的探討，比如生物課、化學(xué)課的一些課堂內(nèi)容會(huì)被利用到。第二點(diǎn)，上半年，托福的加試基本為聽(tīng)力，又中了中國(guó)學(xué)生的命脈。一般來(lái)說(shuō)，托福加試題常常會(huì)出現(xiàn)在聽(tīng)力單科上，請(qǐng)考生注意。還有，閱讀單科也會(huì)出現(xiàn)加試題，“聽(tīng)閱雙加”對(duì)考生來(lái)說(shuō)難度挺大的，考試時(shí)間加長(zhǎng)了，對(duì)學(xué)生的體力、精力也是考驗(yàn)。而且，你還不知道哪篇是加試題，哪篇不算分?jǐn)?shù)。所以，逼得考生每篇都要認(rèn)真對(duì)待。第三點(diǎn)是，機(jī)經(jīng)拼盤(pán)率高，預(yù)測(cè)中標(biāo)率低。為了杜絕考生憑借猜題、押題、背機(jī)經(jīng)等取巧手段拿到托福高分，托福考開(kāi)始走“拼盤(pán)率高”的路線，換著花樣從題庫(kù)里抽出試題。拿閱讀題來(lái)說(shuō)，第一道閱讀文章可能是去年5月的考題，但是第二道題卻是前年12月的考題，這么做就是為了防止學(xué)生抱著投機(jī)心理去背機(jī)經(jīng)。從歷年報(bào)名情況來(lái)看，江浙滬一帶托福考位很容易報(bào)滿，很多學(xué)生一看報(bào)滿了就放棄了或者慌了手腳。其實(shí)不必要，除了有些學(xué)生會(huì)臨時(shí)退考，騰出考位外，很多時(shí)候ETS也會(huì)根據(jù)報(bào)名情況，進(jìn)行不定時(shí)加場(chǎng)考試，按照今年上半年的場(chǎng)次來(lái)看，每個(gè)月應(yīng)該都會(huì)在原有的基礎(chǔ)上相應(yīng)增加場(chǎng)次。所以，如果你準(zhǔn)備好了參加考試，就要時(shí)刻關(guān)注官網(wǎng)。從2012年開(kāi)始，考生必須在開(kāi)考前30分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，遲到的考生一律禁止入場(chǎng)。此外，對(duì)考生身份審核、考場(chǎng)紀(jì)律等要求將更為嚴(yán)格，考生必須持大陸居民身份證參加考試，且最好為二代身份證。考生如在考試期間被發(fā)現(xiàn)有替考、使用電子通訊設(shè)備、夾帶等違規(guī)行為，將受到取消成績(jī)、禁止將來(lái)報(bào)考托?？荚嚨忍幜P。雅思題源比較集中英國(guó)使館文化教育處說(shuō)，今年雅思考試成績(jī)單的發(fā)放要求有一些調(diào)整，三類(lèi)考生無(wú)法收到考試成績(jī)單。根據(jù)最新的規(guī)定，從4月12日起，參加雅思考試的學(xué)生，需要正常完成筆試、口試所有科目，并如期參加現(xiàn)場(chǎng)照相，這樣才有資格獲取考試成績(jī)單。三類(lèi)考生如下：缺席筆試或口試任何一項(xiàng)科目考試的;未能按要求在考試結(jié)束前完成現(xiàn)場(chǎng)照相的;因違規(guī)在考試中被取消考試資格或在考試后被取消考試成績(jī)的。另外，英國(guó)內(nèi)政部宣布對(duì)外國(guó)留學(xué)生簽證政策進(jìn)行調(diào)整，今年4月6日起就緊縮留學(xué)簽證。新簽證政策要求所有學(xué)習(xí)本科及以上階段課程的學(xué)生必須擁有中上(即B2)的英語(yǔ)水平。所謂B2水平，就是雅思考試的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，每項(xiàng)都至少在5.5分以上，平均分高于5.5已不再適用。今年雅思考試題源可以參考三本海外雜志：The economist(經(jīng)濟(jì)學(xué)家 網(wǎng)址是：)Scientific American(美國(guó)科學(xué) 網(wǎng)址是：)New scientist(新科學(xué)家 網(wǎng)址是：)英國(guó)：對(duì)托福一點(diǎn)都不保守美國(guó)：大幅度接納雅思成績(jī)別以為英國(guó)的留學(xué)政策保守，事實(shí)上，從上世紀(jì)60年代初設(shè)立托福考試以來(lái)，幾乎所有的英國(guó)大學(xué)都已經(jīng)承認(rèn)托?？荚嚦煽?jī)并將其作為入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之一，托?？荚囈渤蔀橛?guó)頂級(jí)大學(xué)入學(xué)審核的重要部分。目前已有超過(guò)135所英國(guó)頂尖學(xué)府認(rèn)可托?？荚嚦煽?jī)，托福考試是目前世界上使用范圍最廣的英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試。托?？荚嚢l(fā)展迅速，托?？荚囘€是世界上唯一通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳輸和評(píng)分的大學(xué)入學(xué)考試。僅在過(guò)去兩年中，全球認(rèn)可托?？荚嚨脑盒＞托略隽?50所。ETS高層說(shuō)：“對(duì)每年數(shù)以千計(jì)的國(guó)際留學(xué)生而言，托?？荚囀撬麄兂晒M(jìn)入英國(guó)頂尖學(xué)府學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。英國(guó)高等院校使用托?？荚嚨臍v史已近50年，像英國(guó)曼徹斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)院就是托福的用戶(hù)?！痹谟?guó)院校，托福成績(jī)與雅思轉(zhuǎn)換已經(jīng)不是稀奇事。根據(jù)一些留學(xué)顧問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)綜合水平較高且欲申請(qǐng)美國(guó)頂尖院校的考生，通過(guò)托福成績(jī)來(lái)凸顯自身英語(yǔ)實(shí)力較有優(yōu)勢(shì)。申請(qǐng)美國(guó)名校準(zhǔn)備時(shí)間較倉(cāng)促的考生，參加雅思考試更為合適。在美國(guó)校方看來(lái)，雅思6.5分的考生相當(dāng)于托福80至90分。而雅思考試目前仍是紙考，這更有利于中國(guó)考生的考場(chǎng)發(fā)揮。美國(guó)：大幅度接納雅思成績(jī)美國(guó)名校對(duì)雅思成績(jī)敞開(kāi)大門(mén)讓那些在托?？荚囍小皩覒?zhàn)屢敗”的考生們看到了新的征戰(zhàn)途徑。美國(guó)的頂級(jí)的八所常春藤聯(lián)盟院校，全部接受IELTS成績(jī)。其中，在研究生入學(xué)英語(yǔ)成績(jī)要求中，除了康奈爾大學(xué)的酒店管理專(zhuān)業(yè)、賓夕法尼亞大學(xué)的語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)的要求略低，其余院校對(duì)雅思成績(jī)的要求都為7分。而排名在前50位的美國(guó)院校中，認(rèn)可雅思成績(jī)的也為數(shù)不少，像斯坦福大學(xué)、加利福尼亞科技學(xué)院、麻省理工學(xué)院、杜克大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯等這些頂級(jí)一流名校，也都向雅思考試敞開(kāi)大門(mén)?？v觀留學(xué)市場(chǎng)，可以分為英制和美制兩種體系，其中英制體系涵蓋了英國(guó)、澳洲、新西蘭、中國(guó)香港、新加坡、馬來(lái)西亞和歐洲部分國(guó)家，北美地區(qū)的加拿大也在其中，而美制體系只有美國(guó)。近年來(lái)，雅思考試在全球范圍135個(gè)國(guó)家超過(guò)6000所院校和機(jī)構(gòu)得到了廣泛認(rèn)可。在澳洲，雅思不僅受到院校的百分之百認(rèn)可，而且是澳洲移民局唯一接受的英語(yǔ)語(yǔ)言考試，英制體系的雅思考試優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯。而美國(guó)近兩年來(lái)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滑坡，對(duì)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)壓力也比較大。綜合多方因素，美國(guó)院校也不得不放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)，在留學(xué)生申請(qǐng)本國(guó)院校時(shí)，允許承認(rèn)其雅思成績(jī)。但是，也有業(yè)內(nèi)人士提出，盡管雅思在美國(guó)院校間的認(rèn)可度有所提高，但在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，雅思還是無(wú)法替代甚至超越托福的地位。美國(guó)院校教育質(zhì)量高、獎(jiǎng)學(xué)金豐富等留學(xué)優(yōu)勢(shì)，在全球?qū)W生中間仍然具有相當(dāng)強(qiáng)的吸引力。中國(guó)選擇留美學(xué)生人數(shù)眾多，目前托福仍是主要的申請(qǐng)?jiān)盒１匾緩?。從這方面看來(lái)，未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，雅思仍很難超越甚至取代托福的地位。另外，擁有四五十年歷史的托福考試與才推行二十多年的雅思考試相比，前者在美國(guó)當(dāng)?shù)氐臋?quán)威性還是很突出的?？朔潘伎荚囍姓Z(yǔ)音不全的妙招場(chǎng)景詞匯“單詞是根”的講法適用于任何形式的英文考試，雅思考試當(dāng)然也不例外。雅思考試聽(tīng)力由于場(chǎng)景多樣性這一特性的存在，朗閣專(zhuān)家建議考生對(duì)場(chǎng)景詞匯要有一定量的積累。詞匯鞏固要做到“四會(huì)”，會(huì)讀，會(huì)聽(tīng)，會(huì)拼，會(huì)寫(xiě)。但是在此有一點(diǎn)要提醒大家需要明確的是，雅思聽(tīng)力測(cè)試的目的不是考驗(yàn)考生是否掌握某個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是測(cè)試你的聽(tīng)力理解能力以及對(duì)細(xì)節(jié)信息的把握。所以，即使聽(tīng)力考試會(huì)涉及比較專(zhuān)業(yè)的話題,比如動(dòng)物學(xué)的,生物學(xué)的,環(huán)境類(lèi)的。但我們考試所問(wèn)的問(wèn)題，所需要考生填寫(xiě)的單詞都不涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也不考察考生的專(zhuān)業(yè)詞匯，因此對(duì)于專(zhuān)業(yè)詞匯重在知其意，做到“會(huì)讀”、“會(huì)聽(tīng)”即可。背景知識(shí)語(yǔ)言是文化的載體，也就如我們?cè)陬A(yù)測(cè)部分所提及的，雅思聽(tīng)力考試較為真實(shí)的再現(xiàn)了幾個(gè)主要的英聯(lián)邦國(guó)家的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。而我們有相當(dāng)一部分考生失分的主要原因并不在于單純的聽(tīng)力水平的強(qiáng)弱上，而是文化背景意識(shí)薄弱導(dǎo)致的十分。因此，專(zhuān)家建議考生應(yīng)該對(duì)一些比較典型的場(chǎng)景，例如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考雅思聽(tīng)力，提高整體水平不可或缺的一個(gè)部分。題型技巧題型多樣是雅思聽(tīng)力考試特征之一。Multiple choice 選擇題和Completion 填空題，作為聽(tīng)力部分兩大主流題型自然有其備考的必要性，在非主流題型中，matching搭配題，特別是選項(xiàng)內(nèi)容較多的搭配題也將是未來(lái)備考的一大重點(diǎn)。不管是何種題型，在備考過(guò)程中建議大家著重把握好“如何審題”和“如何聽(tīng)題”。在快速瀏覽了題目要求后，可利用剩余的時(shí)間對(duì)答案進(jìn)行預(yù)測(cè)。高質(zhì)量的審題可幫助大家在聽(tīng)題過(guò)程中做到“有的放矢”，不僅能縮小信息捕捉范圍，還可提高正確率。而在聽(tīng)題過(guò)程中備考者要學(xué)會(huì)重點(diǎn)把握的是試題節(jié)奏，并注意對(duì)同近義詞，上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來(lái)幫助自己定位答案。語(yǔ)音練習(xí)考核學(xué)生是否能夠適應(yīng)一個(gè)國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境是雅思聽(tīng)力的測(cè)試目的之一。聽(tīng)力部分我們常聽(tīng)到的有英式英語(yǔ)、美式英語(yǔ)，包括印度音、日本音等。由于我們出國(guó)后交流的對(duì)象可能是歐洲人，也可能是日本韓國(guó)人，更可能是印度人。因此在備考期間熟悉各種語(yǔ)音，一方面是為了讓自己更快適應(yīng)進(jìn)入考試狀態(tài)，兩一方面，是為了適應(yīng)今后適應(yīng)國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境做準(zhǔn)備。此外，由于不熟悉發(fā)音規(guī)則而導(dǎo)致失分的現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)考生中比比皆是。很多考生在備考雅思聽(tīng)力的時(shí)候存在的這樣的問(wèn)題，“看得懂，聽(tīng)不懂”。還有些學(xué)生聽(tīng)到答案了但是往往寫(xiě)下的是錯(cuò)了。例如nineteen eighty，有些考生的答案會(huì)是1990;three lives寫(xiě)成three knives等等。連讀、弱化、爆破這些傳統(tǒng)聽(tīng)力教學(xué)中需要掌握的基本語(yǔ)音現(xiàn)今卻成為很多考生在實(shí)踐中的障礙。要克服這些語(yǔ)音現(xiàn)象，專(zhuān)家提醒考生先從“我”做起：1. 首先，要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是應(yīng)試教育體制下學(xué)好英語(yǔ)的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的好壞，語(yǔ)音基礎(chǔ)打好了，對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效。2. 另外，要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。有意識(shí)地輸入諸如語(yǔ)句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。極大程度上減小自身發(fā)音和錄音本身的差異，因?yàn)橐坏┳陨戆l(fā)音和錄音發(fā)音存在差異的時(shí)候，就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，差異越大，需要反應(yīng)的時(shí)間越長(zhǎng)，這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤。專(zhuān)家再次提醒考生，我們以上主要強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)音特征，但并不是要考生去練就一口標(biāo)準(zhǔn)的英音或者美音。標(biāo)準(zhǔn)美語(yǔ)也好，標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)也好，不用刻意而為。我們要在熟悉英音、美音、澳音等常見(jiàn)音的基礎(chǔ)上，熟練掌握英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)和規(guī)律，尤其是多以考點(diǎn)形式干擾考生的一些語(yǔ)音特征。精泛練習(xí)在以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)雅思聽(tīng)力的出題特征建議考生在備考期間結(jié)合進(jìn)行精聽(tīng)和泛聽(tīng)的訓(xùn)練。泛聽(tīng)是大部分英文學(xué)習(xí)者必然接觸到的方式，新聞、電視、電影等等，泛聽(tīng)以知其大意為主要目的，但是雅思考試有其獨(dú)有的出題特征，它是以細(xì)節(jié)測(cè)試為主要目的，因此，建議在泛聽(tīng)的基礎(chǔ)上精聽(tīng)，集中訓(xùn)練，必會(huì)有所收獲。精聽(tīng)練習(xí)來(lái)主要目的是提高考生把握細(xì)節(jié)的能力。在練習(xí)精聽(tīng)的過(guò)程中，專(zhuān)家建議考生有以下幾點(diǎn)可以借鑒：1. 可以挑選雅思真題系列中的聽(tīng)力材料，或者其它難度適中的材料。例如一些音相近的單詞，一些含有同化、強(qiáng)弱讀、連讀、失去爆破或包含否定的句子;聽(tīng)寫(xiě)有數(shù)字、人名、地名等類(lèi)似信息的對(duì)話和短文。當(dāng)然最有針對(duì)性的聽(tīng)寫(xiě)材料來(lái)源就是雅思考試劍橋真題系列中的相關(guān)內(nèi)容?？梢赃x擇放一句，寫(xiě)一句的形式，當(dāng)然要力求聽(tīng)出每一個(gè)細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來(lái)過(guò)，并總結(jié)自己聽(tīng)不出來(lái)的原因。2. 也可以選擇整個(gè)一個(gè)section連續(xù)播放，邊聽(tīng)邊做筆記，以主、謂、賓及實(shí)義動(dòng)詞為主要記錄對(duì)象。不要去看題目，這是對(duì)雅思聽(tīng)力考試最有針對(duì)性的一種練習(xí)方法了。記錄完畢后，將自己的筆記跟題目對(duì)一下，看是否能把考題中的考點(diǎn)都把握到。通過(guò)這種練習(xí)可以更好地揣摩出雅思聽(tīng)力的思路和特點(diǎn)。3. 每一次精聽(tīng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)集中聽(tīng)就夠了?？催^(guò)朗閣專(zhuān)家進(jìn)行的以上講解，考生也應(yīng)該知道自己雅思考不好的原因所在了吧，而專(zhuān)家針對(duì)考生語(yǔ)音不全這一弱點(diǎn)也給出了一系列的妙招，盡請(qǐng)考生前來(lái)學(xué)習(xí)。去美國(guó)留學(xué)應(yīng)該怎么選擇專(zhuān)業(yè)留學(xué)美國(guó)，面對(duì)如此眾多的院校資源，學(xué)生和家長(zhǎng)們都很迷茫，我們?cè)撊绾稳ミx擇自己就讀的學(xué)校呢?美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候需要我們做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，需要理性的思考留學(xué)方案，擇校擇專(zhuān)業(yè)都需要全方位的思考明白才行，那么具體應(yīng)該怎樣做呢?下面專(zhuān)家就來(lái)為各位同學(xué)介紹一下吧。美國(guó)大部分家長(zhǎng)是不會(huì)過(guò)分關(guān)注這些排名的。美國(guó)學(xué)生在選校時(shí)，并不會(huì)只盯緊哈佛、耶魯這類(lèi)名校，他們知道如何判定自己的實(shí)力，更知道排名并不能決定一切。綜合排名靠前的學(xué)校，也有著非常一般的科系;而有些排名一般的學(xué)校，卻有可能隱藏著極為頂尖的專(zhuān)業(yè)。除此之外，有很多優(yōu)秀的文理學(xué)院在美國(guó)知名度很高，但在國(guó)內(nèi)卻不那么為人所知，如果你真的想接受頂尖的專(zhuān)業(yè)教育或是畢業(yè)后有留在美國(guó)工作的打算，那么就必須要拋開(kāi)所謂的“名校”情結(jié)，挑選適合的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校了。如何選擇學(xué)校適合自己的就是最好的。排名25名的學(xué)校與排名52名的學(xué)校并沒(méi)有什么太明顯的差別。尤其對(duì)亞洲留學(xué)生，出國(guó)面臨著學(xué)校環(huán)境的適應(yīng)、文化的融入及價(jià)值觀認(rèn)同等問(wèn)題。選擇一所自己喜歡的學(xué)校，并能開(kāi)心生活，學(xué)習(xí)期間對(duì)他走向社會(huì)、培養(yǎng)自信心有很大幫助。因此，專(zhuān)家建議學(xué)生及家長(zhǎng)在擇校時(shí)，每年的大學(xué)排名只應(yīng)是選擇學(xué)校時(shí)的參考，而不應(yīng)該是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榕琶锷婕暗胶芏嘀笜?biāo)其實(shí)與中國(guó)留學(xué)生的需求無(wú)關(guān)?？陀^理智的選擇應(yīng)該是建立在對(duì)學(xué)校和院系資源更深入的研究和理解的基礎(chǔ)之上的。該學(xué)什么專(zhuān)業(yè)很多家長(zhǎng)了解了如何選擇院校之后又面臨另一難題，孩子去美國(guó)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好呢?美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)是根據(jù)不同的學(xué)院和科系分開(kāi)審核的，熱門(mén)科系與冷門(mén)科系申請(qǐng)難度不同。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，通常來(lái)說(shuō)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生職業(yè)發(fā)展道路較寬，收入相對(duì)也較高，但競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。就比如，工商炙手可熱，要進(jìn)美國(guó)前50名的商學(xué)院就相當(dāng)有難度，要進(jìn)前15名商學(xué)院則更是難上加難。相對(duì)而言，如統(tǒng)計(jì)系、公共衛(wèi)生、土木工程等這些科系比較冷門(mén)，但相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易進(jìn)名校。比如，同樣GRE1280分，GPA點(diǎn)數(shù)3.4，申請(qǐng)“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)就很有希望能進(jìn)入Columbia、Cornell等“名門(mén)”，而申請(qǐng)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)則只能望其項(xiàng)背了。當(dāng)學(xué)生決定申請(qǐng)何種專(zhuān)業(yè)時(shí)，就在一定程度上決定了可能被錄取的學(xué)校的一個(gè)大致范圍。因此學(xué)生需慎重考慮，既要從自身興趣出發(fā)，又要考慮到將來(lái)的就業(yè)，同時(shí)還要兼顧申請(qǐng)的難度。如果拿不定注意，最好與經(jīng)驗(yàn)豐富的資深留學(xué)顧問(wèn)討論一下，他們的合理規(guī)劃將會(huì)為學(xué)生的申請(qǐng)過(guò)程增加一系列成功籌碼。如果對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有特殊要求，又一心要進(jìn)名校體驗(yàn)“名門(mén)”校風(fēng)的學(xué)生，不妨可以考慮一些相對(duì)冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)。如果正好有興趣所在，那選擇起來(lái)就能一舉兩得了。雅思口語(yǔ)考試強(qiáng)大的蹲點(diǎn)策略雅思口語(yǔ)蹲點(diǎn)是在雅思口語(yǔ)考場(chǎng)外，等候已參加完雅思口語(yǔ)考試同學(xué)的考題回憶。此種方式被雅思考生稱(chēng)為“蹲點(diǎn)”或者“蹲題”。雅思口語(yǔ)蹲點(diǎn)給很多考生提供了提前得知口語(yǔ)考題的機(jī)會(huì)，下面就來(lái)為大家介紹雅思口語(yǔ)蹲點(diǎn)的策略。1.雅思口語(yǔ)蹲點(diǎn)的時(shí)間適用范圍有很大的局限，大家一定要注意。雅思口語(yǔ)蹲題一般適用于第一天口語(yǔ)考試較晚的同學(xué)以及參加第二天雅思口語(yǔ)考試的同學(xué)。因?yàn)槊總€(gè)雅思考官手里都有多個(gè)口語(yǔ)話題，之前的考生重復(fù)性概率不大。2.雅思口語(yǔ)蹲點(diǎn)的地點(diǎn)范圍，大家也要了解，最好要了解到自己考試房間的口語(yǔ)話題，因?yàn)槊總€(gè)考官手里的口語(yǔ)話題不盡相同，對(duì)于第二天的口語(yǔ)考生話題的掌握要更多一些，因?yàn)榻?jīng)常有第二天考官之間交換口語(yǔ)卡片。而通過(guò)網(wǎng)上的回憶總結(jié)查看口語(yǔ)話題的考生，要注意自己所在城市的口語(yǔ)回憶，因?yàn)槌鞘兄g的口語(yǔ)話題范圍有時(shí)也大相徑庭。3.雅思口語(yǔ)蹲點(diǎn)有很大運(yùn)氣成份，希望大家平時(shí)有針對(duì)練習(xí)，不要僅僅寄予雅思口語(yǔ)考試當(dāng)天口語(yǔ)蹲點(diǎn)。我看到網(wǎng)上有同學(xué)回憶自己本身英語(yǔ)基礎(chǔ)就很好，考試當(dāng)天也蹲到雅思口語(yǔ)考題，由于準(zhǔn)備充分，回答考官問(wèn)題時(shí)語(yǔ)速太快，讓考官感覺(jué)是在背誦，最后口語(yǔ)成績(jī)不如人意。所以建議大家應(yīng)以實(shí)力為主，保持平和心態(tài)。由于雅思口語(yǔ)題目有限，并且每次增加新題(聽(tīng)力，閱讀)都需要反復(fù)驗(yàn)證。所以雅思口語(yǔ)考題有很大的重復(fù)性，這樣對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好或者準(zhǔn)備不充分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，雅思口語(yǔ)蹲點(diǎn)還是有一定幫助的，大家不妨試一試!高中生如何備考雅思考試近兩年越來(lái)越多的高中生直接前往英國(guó)、澳大利亞就讀本科，除了其它方面的要求，英國(guó)和澳大利亞的大部分院校都要求本科申請(qǐng)者具備學(xué)術(shù)類(lèi)雅思總分6分的成績(jī)，如果達(dá)不到，就需要在國(guó)外就讀價(jià)格昂貴的語(yǔ)言學(xué)校，澳大利亞還要求所有申請(qǐng)學(xué)生簽證的申請(qǐng)者必須具備學(xué)術(shù)類(lèi)雅思5分的成績(jī)，對(duì)于高中英語(yǔ)水平的學(xué)生而言，要在短期內(nèi)達(dá)到理想的成績(jī)，的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。雅思考試測(cè)試的是考生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行交際和交流的能力，中國(guó)的初高中英語(yǔ)教育系統(tǒng)和國(guó)外的語(yǔ)言教育系統(tǒng)有很大的差異，不論是基礎(chǔ)能力，還是各項(xiàng)技能，高中英語(yǔ)水平的學(xué)生都離雅思考試的要求有一定的距離。針對(duì)這種情況，高中英語(yǔ)水平的學(xué)生備考雅思就不能草草了事，隨便找?guī)妆狙潘驾o導(dǎo)書(shū)做一做，隨便找一個(gè)應(yīng)試輔導(dǎo)班上一上，很可能耗費(fèi)了不少的時(shí)間和金錢(qián)，雅思成績(jī)還是達(dá)不到要求。要解決高中生備考雅思的問(wèn)題，得從以下六個(gè)方面著手。一、 端正態(tài)度高中英語(yǔ)水平的學(xué)生備考雅思，首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)群體的考生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備雅思考試有兩個(gè)目標(biāo)，一是取得合格的雅思成績(jī)，二是在國(guó)內(nèi)解決語(yǔ)言問(wèn)題。第一個(gè)目標(biāo)是顯而易見(jiàn)的，但對(duì)第二個(gè)目標(biāo)相當(dāng)多的同學(xué)還認(rèn)識(shí)不清，結(jié)果就會(huì)只圖考試分?jǐn)?shù)，一門(mén)心思去想有什么辦法能讓成績(jī)迅速提高，事實(shí)上第二個(gè)目標(biāo)才是準(zhǔn)備雅思考試的根本目的。去國(guó)外學(xué)習(xí)，最大的難關(guān)還是語(yǔ)言關(guān)，有很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得，先把考試混過(guò)去，語(yǔ)言可以去了國(guó)外再學(xué)，那里的語(yǔ)言環(huán)境肯定比在中國(guó)好。我們先算算經(jīng)濟(jì)賬，如果到國(guó)外單純學(xué)語(yǔ)言，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)三個(gè)月左右學(xué)費(fèi)在三千到四千鎊之間，如果加上生活費(fèi)，三個(gè)月就要花費(fèi)六到七萬(wàn)人民幣。在國(guó)外學(xué)語(yǔ)言另一個(gè)問(wèn)題是國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)校教學(xué)體系和國(guó)內(nèi)完全不同，已經(jīng)適應(yīng)中國(guó)教育體制的高中生乍一到國(guó)外，很難馬上適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式，語(yǔ)言有很大的障礙，又無(wú)法和老師、同學(xué)很好地交流，課上的疑問(wèn)在也不能馬上解決，學(xué)習(xí)效果可想而之。有相當(dāng)大一部分高中生去國(guó)外學(xué)習(xí)一兩年的語(yǔ)言后，再回到國(guó)內(nèi)參加雅思培訓(xùn)。如果能早早地在國(guó)內(nèi)解決語(yǔ)言問(wèn)題，就可以節(jié)省大量的時(shí)間和金錢(qián)。在準(zhǔn)備雅思考試的過(guò)程中，考生還會(huì)發(fā)現(xiàn)其中大量的內(nèi)容是和國(guó)外的學(xué)習(xí)生活直接相關(guān)的，因此認(rèn)真準(zhǔn)備雅思考試，在取得理想成績(jī)的同時(shí)，真正提高英語(yǔ)水平，到了國(guó)外就不再為了語(yǔ)言問(wèn)題愁眉不展了。二、 夯實(shí)基礎(chǔ)高中英語(yǔ)水平的考生切忌直接拿雅思考試的題目來(lái)做，這種情況就好像是連沙子水泥都沒(méi)買(mǎi)，就想要建一座高樓。因?yàn)檠潘伎荚噷?duì)考生的基礎(chǔ)有較高的要求，相當(dāng)大一部分高中英語(yǔ)水平的考生在這一方面有較大的缺口，例如詞匯量，高中畢業(yè)時(shí)按大綱要求詞匯量應(yīng)當(dāng)在2200左右，而雅思要求至少有6000的詞匯量，相差近4000。雅思考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的能力，對(duì)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音等基礎(chǔ)能力的考察已經(jīng)貫穿其中，高中英語(yǔ)水平的學(xué)員應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)地先把這三方面的基礎(chǔ)夯實(shí)。建議考生花一定的時(shí)間打基礎(chǔ)，先針對(duì)語(yǔ)音做糾音和正音的工作，然后找一本體系完整的語(yǔ)法書(shū)認(rèn)真的通讀，做一些相應(yīng)的語(yǔ)法練習(xí)，詞匯更是應(yīng)當(dāng)做為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)攻克，找一本權(quán)威有效的雅思詞匯書(shū)，制定計(jì)劃，反復(fù)記憶。三、 苦練技能基礎(chǔ)打扎實(shí)后還是不能急于做雅思題，接下來(lái)應(yīng)當(dāng)針對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種能力的基本技能進(jìn)行練習(xí)。例如聽(tīng)數(shù)字、聽(tīng)名字、聽(tīng)短消息抓主要信息的能力，寫(xiě)長(zhǎng)句子、寫(xiě)段落的能力，快速閱讀的能力，簡(jiǎn)單描述事物的口語(yǔ)能力等。這種能力練習(xí)看上去似乎和雅思考試的題目沒(méi)有直接的聯(lián)系，但在雅思考試中隱含著對(duì)這些基本能力的考察，如果不具備這些基本的能力，下面階段中的技巧就無(wú)從談起。這種能力的培養(yǎng)可以找一些對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)書(shū)來(lái)完成，例如外研社的初級(jí)聽(tīng)力就可以很好地練習(xí)聽(tīng)力技能。四、 全面提高基礎(chǔ)問(wèn)題解決了，接下來(lái)要做的是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合提高，英語(yǔ)是一個(gè)完整的體系，但學(xué)生總是習(xí)慣說(shuō)我的聽(tīng)力比較差，得補(bǔ)補(bǔ)聽(tīng)力，我的寫(xiě)作有問(wèn)題，練幾篇作文，事實(shí)上在這個(gè)完整的體系里面，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面能力的提高是一個(gè)一致的過(guò)程，如果哪一項(xiàng)有問(wèn)題，一定會(huì)影響其它三項(xiàng)能力的提高，而學(xué)習(xí)時(shí)也完全可以把四件事情一起做掉。例如聽(tīng)和說(shuō)完全可以一起練習(xí)，聽(tīng)力練習(xí)的對(duì)話先作為練習(xí)來(lái)聽(tīng)，然后再作為口語(yǔ)的材料來(lái)學(xué)習(xí)、背誦，同時(shí)聽(tīng)力對(duì)話中的一些觀點(diǎn)還可以作為寫(xiě)作的觀點(diǎn)進(jìn)行闡發(fā)。這種一舉兩得、一舉三得的學(xué)習(xí)材料比比皆是，關(guān)鍵在于考生備考的時(shí)候有沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，動(dòng)沒(méi)動(dòng)這個(gè)腦筋。五、 掌握技巧經(jīng)過(guò)前三步的學(xué)習(xí)，再來(lái)接觸雅思考試就會(huì)比較容易了，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)主要應(yīng)當(dāng)對(duì)雅思的特殊題型和解題技巧下工夫，我們常說(shuō)熟能生巧，有了前面的基礎(chǔ)，通過(guò)輔導(dǎo)書(shū)籍或是應(yīng)試培訓(xùn)課程了解雅思的情況，針對(duì)雅思的題型和各題型的解題技巧進(jìn)行練習(xí)，然后對(duì)常錯(cuò)題型進(jìn)行總結(jié)，找到問(wèn)題并修改后再作一些強(qiáng)化訓(xùn)練，這個(gè)階段最好有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴或是老師可以共同練習(xí)或是答疑解惑。六、 關(guān)注文化考試只是檢驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一種方式，而不是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真正目的，最終還是要落實(shí)到語(yǔ)言的應(yīng)用上，對(duì)雅思考生而言，考試最終就落在能否在國(guó)外順利地學(xué)習(xí)和生活，能否順利地融入到國(guó)外的文化中去。所以備考雅思的過(guò)程中，只關(guān)注考試是第一層次，關(guān)注語(yǔ)言本身就進(jìn)入了第二個(gè)層次，最高層次應(yīng)當(dāng)是理解語(yǔ)言所傳載的文化。從這個(gè)角度而言，準(zhǔn)備雅思考試應(yīng)該做到一石三鳥(niǎo)。而對(duì)于文化的理解是個(gè)潛移默化的過(guò)程，多注意中英文在表達(dá)形式和內(nèi)容上的差異，多查閱相關(guān)資料，一定會(huì)有較大的進(jìn)展，當(dāng)然如果能和國(guó)際友人坐下來(lái)聊一聊這方面的內(nèi)容就更有幫助了。高中英語(yǔ)水平的學(xué)員作為一個(gè)特殊的雅思考試群體，不論是在備考目標(biāo)、備考重點(diǎn)還是在復(fù)習(xí)計(jì)劃上都和其它群體有著很大的區(qū)別，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自身情況，靜下心來(lái)，多做點(diǎn)準(zhǔn)備工作，不要急于求成，爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)徹底地解決語(yǔ)言問(wèn)題，順利地進(jìn)入國(guó)外高校，順利融入到國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活中去。雅思詞匯：諧音法，記單詞 時(shí)間：2012-05-31 10:33 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布：馬曉蕾 華恒2012美國(guó)TOP30名校錄取捷報(bào)榜 2012來(lái)了! 給你理想的高考買(mǎi)份雙保險(xiǎn) 我留學(xué) 我有愛(ài) 一起加入華恒公益活動(dòng) 關(guān)注美國(guó)留學(xué)安全！ 我們?cè)谛袆?dòng)！ 致華恒來(lái)自留學(xué)生家長(zhǎng)的感謝信 美國(guó)留學(xué)免費(fèi)評(píng)估，1分鐘出結(jié)果 英文單詞在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性不言而喻，英國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家威爾金斯曾言：“如果沒(méi)有語(yǔ)法，可以表達(dá)的事物寥寥無(wú)幾;但是如果沒(méi)有詞匯，就無(wú)法表達(dá)任何事物?！币粋€(gè)人無(wú)論出于什么目的，只要想學(xué)好英語(yǔ)，就需要先解決詞匯問(wèn)題。下面就為大家介紹一種記憶詞匯的方法諧音法。諧音法是按照單詞的發(fā)音特點(diǎn)，記憶單詞的一種方法。適合采用這種方法記憶的單詞主要可分為以下三類(lèi)：1.單詞發(fā)音與其漢語(yǔ)意思間存在微妙聯(lián)系對(duì)于這類(lèi)單詞，可以給英文單詞的語(yǔ)音與漢語(yǔ)語(yǔ)義強(qiáng)行建立鏈接，發(fā)揮想象來(lái)記憶。比如：Pest的讀音好像“拍死它”，這個(gè)詞的意思為“害蟲(chóng)”;諧音聯(lián)想：我們對(duì)害蟲(chóng)不能手軟，所以要“拍死它”。Ambition 意思是“野心，抱負(fù)”，讀兩遍就差不多記住了，這不就是“俺必勝”嗎?2.引入或傳入的外來(lái)詞這類(lèi)詞來(lái)自海外，也稱(chēng)外來(lái)詞，伴隨著文化等的交流，這些詞被引入或者傳入國(guó)內(nèi)，由于漢語(yǔ)中沒(méi)有專(zhuān)門(mén)與之對(duì)應(yīng)的表達(dá)，所以大多是按音譯而來(lái)的。比如：coffee n. 咖啡 caffeine n. 咖啡因 nicotine n.尼古丁morphine n. 嗎啡 cocaine n. 可卡因 heroin n. 海洛因marathon n. 馬拉松 chocolate n. 巧克力 sofa n. 沙發(fā)radar n. 雷達(dá)背這類(lèi)單詞時(shí)，直接按照其發(fā)音記憶即可。也有一類(lèi)詞是結(jié)合發(fā)音和意思翻譯而來(lái)的，比如：vitamin 這個(gè)詞既有“音”譯又有“意”譯，單詞譯為“維他命”，維持他的生命，“維生素”，維持他生命的元素;ballet源自法語(yǔ)，進(jìn)入漢語(yǔ)時(shí)，我們結(jié)合其發(fā)音和意思譯為了“芭蕾舞”;還有大家愛(ài)吃的pizza(比薩餅)，KFC的sundae(圣代冰激凌)等等。背這類(lèi)詞要以其發(fā)音的諧音記憶為主，同時(shí)輔以其性質(zhì)的記憶。3.由漢語(yǔ)拼音演繹而來(lái)的英語(yǔ)單詞隨著文化交流的發(fā)展，一些漢語(yǔ)中特有的事物按照其拼音，結(jié)合英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，被引入英語(yǔ)國(guó)家，成為了英語(yǔ)的一部分。比如：typhoon n. 臺(tái)風(fēng)，就是我們漢語(yǔ)讀音的變體，一開(kāi)始是指我國(guó)福建沿海等地區(qū)的大風(fēng);mahjong n. 麻將;kongfu n. 功夫;還有我們的國(guó)酒茅臺(tái)，被譯為“Mao Tai”收錄到了韋氏詞典中。對(duì)于這類(lèi)詞，仍可結(jié)合漢語(yǔ)拼音來(lái)進(jìn)行記憶，但要注意由于英漢發(fā)音的差異，一些漢語(yǔ)拼音在演繹為英文單詞后，拼寫(xiě)上會(huì)略有不同，背這類(lèi)單詞的時(shí)候需特別注意這點(diǎn)。比如：“觀音”的漢語(yǔ)拼音是“guanyin”，但在英文中要寫(xiě)“kwanyin”。以上是適應(yīng)諧音法記憶的幾類(lèi)單詞，希望能對(duì)大家記憶單詞有所幫助。關(guān)于雅思考試題目及難度的六大誤區(qū) 時(shí)間：2012-05-31 10:29 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布：馬曉蕾 華恒2012美國(guó)TOP30名校錄取捷報(bào)榜 2012來(lái)了! 給你理想的高考買(mǎi)份雙保險(xiǎn) 我留學(xué) 我有愛(ài) 一起加入華恒公益活動(dòng) 關(guān)注美國(guó)留學(xué)安全！ 我們?cè)谛袆?dòng)！ 致華恒來(lái)自留學(xué)生家長(zhǎng)的感謝信 美國(guó)留學(xué)免費(fèi)評(píng)估，1分鐘出結(jié)果 誤區(qū)1：“IELTS有題庫(kù)，每三個(gè)月題目換一次?！苯馕觯好恳环軮ELTS試題都是唯一的，因此每一次考試的題目都不一樣。誤區(qū)2：“圣誕節(jié)前后的試題會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。一月份的考試會(huì)比較難?！苯馕觯篒ELTS考試是可靠和公平的考試?？荚嚨念}型和難度全年都是一樣的，并不存在某一個(gè)月的考試會(huì)更簡(jiǎn)單或更難。誤區(qū)3：“IELTS比托福考試更簡(jiǎn)單/難。”解析：這是兩種不同的考試，考試的設(shè)計(jì)和方式都不一樣特別是IELTS的口語(yǔ)測(cè)試采用的是面對(duì)面的測(cè)試方法，因此很難做比較。事實(shí)上，不同國(guó)家的考生對(duì)這兩個(gè)考試的難度的反饋也是不同的，所以很難說(shuō)哪個(gè)考試更容易/難。誤區(qū)4：“學(xué)術(shù)類(lèi)考試要比培訓(xùn)類(lèi)考試難?！苯馕觯哼@兩種考試類(lèi)型的用途不同。學(xué)術(shù)類(lèi)的試題通常來(lái)說(shuō)會(huì)比培訓(xùn)類(lèi)的試題要難，但是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是一樣的。在聽(tīng)力和閱讀部分，需要達(dá)到同樣分?jǐn)?shù)(比如6分)，培訓(xùn)類(lèi)考生需要回答正確的題目數(shù)量要比學(xué)術(shù)類(lèi)考生需要回答正確的題目數(shù)量要多，因此達(dá)到同樣的分?jǐn)?shù)的學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)的考生的水平是一樣的。誤區(qū)5：“由于中國(guó)考生英文水平的提高，IELTS考試將會(huì)變得越來(lái)越難。”解析：IELTS考試的難度一直維持在同樣的水平，而且會(huì)一直如此，因?yàn)?IELTS是一個(gè)全球性的考試，并不是針對(duì)某一個(gè)國(guó)家考生的水平而設(shè)計(jì)的。研發(fā)隊(duì)伍對(duì)試題的反復(fù)測(cè)試保證了IELTS的可靠性、有效性和公平性，這也是超過(guò)6000家機(jī)構(gòu)信賴(lài)并認(rèn)可IELTS的根本原因。因此，IELTS的難度、9分制系統(tǒng)以及各分?jǐn)?shù)所體現(xiàn)的水平都不會(huì)改變。誤區(qū)6：“寫(xiě)作考試時(shí)間太短了，根本考察不出我的寫(xiě)作水平?！苯馕觯篒ELTS考試是可靠和公平的考試，考試的時(shí)間是經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)試而確定下來(lái)的。如果考生在考試時(shí)間方面感覺(jué)到有壓力，可能的原因是該考生的英文還未達(dá)到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試任務(wù)的水平。能在一定的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)也是英文寫(xiě)作水平的一個(gè)部分。2012年雅思考試官網(wǎng)報(bào)名流程 時(shí)間：2012-05-31 10:20 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布：馬曉蕾 華恒2012美國(guó)TOP30名校錄取捷報(bào)榜 2012來(lái)了! 給你理想的高考買(mǎi)份雙保險(xiǎn) 我留學(xué) 我有愛(ài) 一起加入華恒公益活動(dòng) 關(guān)注美國(guó)留學(xué)安全！ 我們?cè)谛袆?dòng)！ 致華恒來(lái)自留學(xué)生家長(zhǎng)的感謝信 美國(guó)留學(xué)免費(fèi)評(píng)估，1分鐘出結(jié)果 下面為大家介紹的是2012年雅思考試官網(wǎng)報(bào)名流程相關(guān)的信息。2012年雅思考試報(bào)名已經(jīng)正式開(kāi)始了，那么大家該如何在暗示考試官網(wǎng)上報(bào)名呢?下面我們來(lái)看看詳細(xì)信息吧。1.雅思考試官網(wǎng)是教育部雅思考試中心，考生想要報(bào)名雅思考試，就一定要在這個(gè)網(wǎng)站上注冊(cè)，成為網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶(hù),記下NEEA用戶(hù)名和密碼以備后用。2.注冊(cè)之后，登陸上面的雅思考試官網(wǎng)，預(yù)存考試費(fèi)，雅思考試費(fèi)用是1550元人民幣，考生至少要預(yù)存一次考試的。3.接下來(lái)就是要在雅思考試官網(wǎng)上選擇考試時(shí)間和地點(diǎn)，也就是考試中心。4.填寫(xiě)雅思考試報(bào)名表并確認(rèn)支付(請(qǐng)考生務(wù)必按照真實(shí)情況填寫(xiě)雅思考試報(bào)名表，注意姓名拼音、是否參加過(guò)雅思考試、居住地址等信息的準(zhǔn)確性)考生在教育部雅思考試報(bào)名時(shí)候，必須按順序完成每一步驟。在完成所有報(bào)考步驟后，考生的報(bào)考申請(qǐng)才會(huì)被確認(rèn)。2012年雅思考試的報(bào)名、轉(zhuǎn)考和退考將在雅思考試報(bào)名截止日期截止。由于考位有限，雅思考試官方建議您至少提前兩個(gè)月報(bào)名，以免陷入被動(dòng)?？忌梢缘顷懷潘伎荚嚲W(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)站的“考位查詢(xún)”頁(yè)面查詢(xún)?nèi)珖?guó)各雅思考點(diǎn)的考試時(shí)間安排和考位情況。考生可以在雅思考試報(bào)名截止日期前憑賬號(hào)和密碼登錄雅思考試網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)站修改報(bào)名表，報(bào)名截止日期過(guò)后，如果考生需要修改報(bào)名表中的信息，請(qǐng)致電其考點(diǎn)所在考區(qū)的英國(guó)使/領(lǐng)館文化教育處考試部。考生如果在教育部雅思考試報(bào)名過(guò)程中遇到任何問(wèn)題，都可以撥打雅思考試全國(guó)服務(wù)熱線：010-6279 8811尋求人工幫助。以上就是關(guān)于2012年雅思考試官網(wǎng)報(bào)名流程的全部?jī)?nèi)容，包括了一些相關(guān)的注意事項(xiàng)。大家可以在備考自己的雅思考試的時(shí)候，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行操作。分享到更多 13個(gè)你必須知道的雅思聽(tīng)力原則 時(shí)間：2012-05-31 10:22 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布：馬曉蕾 華恒2012美國(guó)TOP30名校錄取捷報(bào)榜 2012來(lái)了! 給你理想的高考買(mǎi)份雙保險(xiǎn) 我留學(xué) 我有愛(ài) 一起加入華恒公益活動(dòng) 關(guān)注美國(guó)留學(xué)安全！ 我們?cè)谛袆?dòng)！ 致華恒來(lái)自留學(xué)生家長(zhǎng)的感謝信 美國(guó)留學(xué)免費(fèi)評(píng)估，1分鐘出結(jié)果 一、順序原則只要是雅思聽(tīng)力考試的真題，40個(gè)題目全部都嚴(yán)格按順序出場(chǎng)。二、所聽(tīng)即所得原則對(duì)于填空題而言，一般所聽(tīng)到的直接就是所需要填寫(xiě)的信息。三、信號(hào)詞原則每個(gè)答案的出現(xiàn)前或出現(xiàn)后，必定會(huì)有較明顯的信號(hào)詞提醒。四、答案靠后原則在單選題中，正確答案往往會(huì)在最后出現(xiàn)。當(dāng)然，也不排除答案前置的可能，例如rather than表示前肯后否，答案應(yīng)該選rather than前面出現(xiàn)過(guò)的信息。五、相似原則在單選題中，如果兩個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)得很像或意思相反，那么其中一個(gè)選項(xiàng)必定是正確答案。六、重復(fù)原則在聽(tīng)力考試中，如果一個(gè)信息被重復(fù)了兩次，那么這個(gè)信息一定是所要的答案。七、重讀原則如果說(shuō)話人語(yǔ)氣突然發(fā)生變化，通過(guò)重讀來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)信息，那么該重讀的信息就是答案。八、轉(zhuǎn)折原則轉(zhuǎn)折詞后面經(jīng)常是正確答案，尤其要注意but。九、答案折中原則在單選題中，如果選項(xiàng)都是數(shù)字，往往數(shù)字居中的那個(gè)選項(xiàng)就是正確答案。十、同義改寫(xiě)原則在多選題中，正確答案往往被同義改寫(xiě)。十一、顧左右而言它原則在多選題中，說(shuō)話人往往會(huì)提及多個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，但是經(jīng)常會(huì)伴以一些自己的判斷或取舍。十二、生詞原則在選擇題中，一般來(lái)說(shuō)，含有生僻詞的選項(xiàng)往往不是正確答案。十三、極端詞原則在單選題中，含有極端詞的選項(xiàng)(如only等)一般不是正確答案。2012年英國(guó)留學(xué)簽證，面簽學(xué)生大量增加 時(shí)間：2012-06-28 10:06 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布：馬曉蕾 華恒2012美國(guó)TOP30名校錄取捷報(bào)榜 2012來(lái)了! 給你理想的高考買(mǎi)份雙保險(xiǎn) 我留學(xué) 我有愛(ài) 一起加入華恒公益活動(dòng) 關(guān)注美國(guó)留學(xué)安全！ 我們?cè)谛袆?dòng)！ 致華恒來(lái)自留學(xué)生家長(zhǎng)的感謝信 美國(guó)留學(xué)免費(fèi)評(píng)估，1分鐘出結(jié)果 隨著近期英國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)高峰的到來(lái)，英國(guó)移民觀察組織主席格林近日呼吁對(duì)申請(qǐng)學(xué)生簽證的留學(xué)生進(jìn)行面試，來(lái)確保他們真正的留學(xué)目的。今年國(guó)內(nèi)申請(qǐng)留學(xué)簽證的同學(xué)當(dāng)中，有一部分已經(jīng)被要求面試加試。那么，今后的英國(guó)簽證申請(qǐng)趨勢(shì)會(huì)是否會(huì)發(fā)生變化?會(huì)不會(huì)英國(guó)的留學(xué)簽證，最終演變成跟美國(guó)一樣的需要面試?其實(shí)當(dāng)前的簽證政策尤其對(duì)學(xué)生是越來(lái)越嚴(yán)格，要求是越來(lái)越多，陸續(xù)在近幾年都會(huì)有簽證嚴(yán)格的要求，例如說(shuō)提供語(yǔ)言的成績(jī)，例如學(xué)校那邊抓你的出勤率抓你過(guò)往一年的成績(jī)的進(jìn)展情況。在未來(lái)的幾年，我的預(yù)測(cè)會(huì)認(rèn)為這樣的一個(gè)學(xué)生簽證的要求會(huì)越來(lái)越高，也直接影響到一部分學(xué)生，是沒(méi)有辦法直接按照以往的這樣一個(gè)記錄可以順利來(lái)到英國(guó)的，我們需要做一些相關(guān)的準(zhǔn)備工作。從簽證上來(lái)說(shuō)，大家都是一個(gè)非常重要的一環(huán)。我是覺(jué)得現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)特別明確的一個(gè)政策出來(lái)，大家首先不必太擔(dān)心。即便是有這個(gè)政策出來(lái)以后，我希望大家能夠從容的應(yīng)對(duì)，盡力把自己的硬件條件準(zhǔn)備好，而去面對(duì)移民面對(duì)簽證官，所以說(shuō)還不會(huì)是太大的問(wèn)題。未來(lái)英國(guó)將會(huì)面簽?上個(gè)月看到有一條新聞?wù)f，在巴基斯坦因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的英語(yǔ)水平不夠高，因此所有巴基斯坦的學(xué)生簽證，都要求面簽，這就說(shuō)明面簽不僅僅是個(gè)備選條件了，而是一個(gè)強(qiáng)制動(dòng)作。因此，我們現(xiàn)在有很多中國(guó)的同學(xué)甚至家長(zhǎng)在擔(dān)心說(shuō)，如果我明年去英國(guó)留學(xué)，甚至后面去英國(guó)留學(xué)的話，會(huì)不會(huì)也趕上這一撥要求面簽的政策?其實(shí)現(xiàn)在目前為止，像埃及還有巴基斯坦這些國(guó)家，都已經(jīng)被要求去面簽。是因?yàn)榇_實(shí)在有一些學(xué)生過(guò)來(lái)的時(shí)候，在海關(guān)被卡住。為什么?在海關(guān)的時(shí)候問(wèn)他們問(wèn)題的時(shí)候，這些學(xué)生是沒(méi)有辦法用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的。所以說(shuō)使得有可能UK這些簽證官會(huì)覺(jué)得，這些學(xué)生可能不是真正來(lái)讀書(shū)的。因?yàn)楸旧磉@些國(guó)家來(lái)的學(xué)生，他們對(duì)這個(gè)學(xué)校的要求就是比較Low-level的，他們課程費(fèi)用比較低的，因?yàn)樗麄冎饕褪沁^(guò)來(lái)打工的。新的政策主要是想把這些學(xué)生(擋在門(mén)外)，而要一些真正來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生，所以他們才實(shí)施這個(gè)政策。但是我們歷年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我們中國(guó)學(xué)生在簽證這個(gè)方面，一直拒簽率是很低的，而且我們中國(guó)學(xué)生普遍來(lái)說(shuō)都是好的學(xué)生過(guò)來(lái)，都是真正來(lái)讀書(shū)的。所以我們覺(jué)得暫時(shí)有可能還是不太會(huì)強(qiáng)制性的來(lái)面簽，但當(dāng)下我們確實(shí)有一些學(xué)生在國(guó)內(nèi)被要求面簽，這種被挑去面簽的都是因?yàn)橛幸恍﹩?wèn)題，比如說(shuō)材料不全，或者是說(shuō)你的語(yǔ)言成績(jī)不夠，所以讓簽證官有一些懷疑，才會(huì)抓去面簽。遇到這種情況學(xué)生不需要太過(guò)擔(dān)心，你正常的去表達(dá)，只要你能夠解釋的清楚，就基本上可以的。英國(guó)是永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕真正來(lái)讀書(shū)的學(xué)生的，這個(gè)是我想要講的。面簽也是一件好事?那我們可不可以理解成，其實(shí)面簽在一定程度上也是一件好事，是簽證官給你的第二次機(jī)會(huì)?這個(gè)東西有兩方面說(shuō)法，如果學(xué)生表達(dá)能力很好，非常的confident，其實(shí)面簽不應(yīng)該是問(wèn)題。但是很多時(shí)候當(dāng)學(xué)生接到面簽通知的時(shí)候，就已經(jīng)很緊張了。然后你表達(dá)不清楚，然后簽證官肯定會(huì)問(wèn)一些非常直接的問(wèn)題，比如說(shuō)你來(lái)英國(guó)的目的是干嘛?你讀完了什么打算，然后你在英國(guó)會(huì)不會(huì)打工?他會(huì)問(wèn)一些很直接，很尖銳的問(wèn)題，那么在你表達(dá)過(guò)程當(dāng)中，由于你的緊張，或者說(shuō)你詞匯量的缺乏，你表達(dá)不清楚會(huì)影響簽證官的判斷。其實(shí)我們還是提倡最好是充分準(zhǔn)備好材料去遞簽，當(dāng)你的資金狀況良好，然后語(yǔ)言成績(jī)過(guò)關(guān)的話，一般是可以一次性通過(guò)的。面簽其實(shí)對(duì)學(xué)生還是有一些影響。今年面簽的有哪些學(xué)生?我目前了解到，今年被要求第二輪加試的學(xué)生分為兩種情況。一種情況就是電話面試，通過(guò)中文來(lái)詢(xún)問(wèn)同學(xué)額外的信息，比如說(shuō)你的資金來(lái)源如果有問(wèn)題，你澄清一下就可以了。還有一種情況是要求你本人到使館再進(jìn)行一輪面對(duì)面的英文交流，以便簽證官來(lái)了解你的英文的水平。剛剛你提到了說(shuō)一個(gè)電話面試和和面對(duì)面的這樣一個(gè)溝通。電話面試我想稍微糾正一下你剛剛提到的，不單純是用中文。中國(guó)的常常就有學(xué)生遇到這樣的情況：在前期的時(shí)候使館工作人員會(huì)用中文確定你的身份，了解你最基本的情況，然后就是一個(gè)英文Interview，來(lái)判斷你的語(yǔ)言能力。而對(duì)于面談這樣一個(gè)面對(duì)面的溝通，更多的是要求你要準(zhǔn)備一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后把你最基本的語(yǔ)言能力展現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槊嬖嚂r(shí)沒(méi)有辦法真正體現(xiàn)出學(xué)生考試狀態(tài)下的水平，這種情況下對(duì)申請(qǐng)人是不利的，需要做一個(gè)短期培訓(xùn)來(lái)應(yīng)對(duì)面試官的問(wèn)題。一般來(lái)講我們建議申請(qǐng)人在提交英國(guó)學(xué)生簽證的時(shí)候?qū)懸粋€(gè)計(jì)劃書(shū)。這個(gè)計(jì)劃書(shū)主要是針對(duì)你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)楹炞C官要根據(jù)你本身學(xué)習(xí)計(jì)劃的合