高中政治 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力課件 新人教版必修4.ppt

矛盾是事物發(fā)展的源泉與動(dòng)力 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 第二單元 探索世界與追求真理 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 辯證唯物論 4 5課 探索世界 把握思維 認(rèn)識(shí)論 第6課 求索真理的歷程 總特征 7 8 唯物辯證法 聯(lián)系觀 發(fā)展觀 實(shí)質(zhì)與核心 根本特征 9 矛盾觀 總要求及實(shí)質(zhì) 10 辯證否定觀 社會(huì)歷史觀 11 人生觀 價(jià)值觀 12 尋覓社會(huì)的真諦 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 歷史唯物主義 辯證唯物主義 哲學(xué)范疇概括 創(chuàng)新 聯(lián)系 基礎(chǔ) 發(fā)展 矛盾 實(shí)質(zhì) 核心 構(gòu)成了 系聯(lián)史歷的繼相后前是 總特征 根本內(nèi)容是 是對(duì)立統(tǒng)一的 的源泉和動(dòng)力是 矛盾觀點(diǎn) 唯物辯證法的根本觀點(diǎn) 矛盾分析方法 認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法 吾盾之堅(jiān) 物莫能陷也 吾矛之利 於物無不陷也 以子之矛 陷子之盾 何如 典故 從前有個(gè)楚國(guó)的商人在市場(chǎng)上出賣自制的長(zhǎng)矛和盾牌 他先把盾牌舉起來 一面拍著一面吹噓說 我賣的盾牌 最牢最牢 再堅(jiān)固不過了 不管對(duì)方使的長(zhǎng)矛怎樣鋒利 也別想刺透我的盾牌 停了一會(huì)兒 他又舉起長(zhǎng)矛向圍觀的人們夸耀 我做的長(zhǎng)矛 最快最快 再鋒利不過了 不管對(duì)方抵擋的盾牌怎樣堅(jiān)固 我的長(zhǎng)矛一刺就透 圍觀的人群中有人問道 如果用你做的長(zhǎng)矛來刺你做的盾牌 是刺得透還是刺不透呢 楚國(guó)商人漲紅著臉 半天回答不上來 提示 說話 寫文章 如果在同一時(shí)間和同一關(guān)系中 如有兩種相反的說法 前后互相抵觸 那就會(huì)矛盾百出 經(jīng)不住駁斥 邏輯矛盾 引言 唯物辯證法認(rèn)為 世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的 聯(lián)系的根本內(nèi)容是什么 是矛盾 發(fā)展的動(dòng)力是什么 也是矛盾 矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn) 也就是說矛盾規(guī)律即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心 走進(jìn)自然 美國(guó)有一個(gè)自然保護(hù)區(qū) 原來有許多鹿群和狼群 人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿群 把狼全打死了 鹿群在盡享太平的十年里 由4千頭猛增到4 2萬頭 但舒服的生活使它們運(yùn)動(dòng)量減少 體質(zhì)下降 爾后大量死亡 剩下不足4千頭 最后只得請(qǐng)回 狼醫(yī)生 狼又捕食鹿了 鹿群又恢復(fù)了生機(jī) 1 狼與鹿之間有關(guān)系嗎 這種關(guān)系有什么特點(diǎn) 2 為什么狼存在的時(shí)候 鹿的數(shù)量始終無法增加 3 為什么狼被捕殺了 鹿的數(shù)量還會(huì)減少 合作探究 有 狼要撲食鹿 相互排斥 相互對(duì)立的 對(duì)立 狼和鹿又是相互依賴的 統(tǒng)一 既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系 1 什么是矛盾 2 矛盾的基本屬性是什么 如何理解3 兩種屬性之間的關(guān)系是什么 自主學(xué)習(xí) 要求 1 閱讀課本67 682 時(shí)間4分鐘3 注意標(biāo)注課本 1 矛盾 1 含義 一 矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性 反映事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一的哲學(xué)范疇 簡(jiǎn)言之 矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一 2 矛盾的基本屬性 同一性 統(tǒng)一 斗爭(zhēng)性 對(duì)立 中美關(guān)系 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 結(jié)合時(shí)事 談?wù)勀銓?duì)中美關(guān)系的看法 想一想 總的來說 中美之間就是既合作又沖突的關(guān)系 一方面 中美在許多重大問題分不開 這些問題包括共同面對(duì)金融危機(jī) 維護(hù)朝鮮半島的和平 保護(hù)國(guó)際環(huán)境 管理全球經(jīng)濟(jì) 防止大規(guī)模毀滅性武器擴(kuò)散等等 另一方面中美又在人權(quán) 貿(mào)易不平衡 臺(tái)灣等問題上又出現(xiàn)沖突 在哲學(xué)上 我們把這種關(guān)系稱為矛盾 你能例舉哪些具體的矛盾 足球比賽中的攻與守學(xué)習(xí)過程中的苦與樂自身存在的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)社會(huì)生活中的美與丑 真與假 善與惡等自然界中的排斥與吸引 遺傳與變異 陰電與陽(yáng)電 作用力與反作用力 列舉生活中蘊(yùn)涵矛盾的例子 自相矛盾 的喻意 相關(guān)鏈接 敘述或回答問題時(shí)出現(xiàn)首尾不一 相互打架的現(xiàn)象 是一種邏輯矛盾 和唯物辯證法研究的辯證矛盾不同 2 矛盾的同一性 統(tǒng)一 欣賞課本p67的漫畫 你認(rèn)為 他敢剪斷繩子嗎 為什么 兩人間的平衡是對(duì)立的 雙方在一定條件下處于平衡狀態(tài) 構(gòu)成矛盾的統(tǒng)一體 不敢剪 失去矛盾的一方 另一方也就不存在了 1 矛盾雙方相互依賴 一方的存在以另一方的存在為前提 雙方共處統(tǒng)一體中 2 矛盾的同一性 沒有黑 就無所謂白 沒有丑 也無所謂美沒有紀(jì)律 就沒有自由 沒有正確 就沒有錯(cuò)誤沒有先進(jìn) 就沒有落后 沒有戰(zhàn)爭(zhēng) 就沒有和平?jīng)]有紀(jì)律 就沒有自由 沒有正確 就沒有錯(cuò)誤 材料一老子說 禍兮福之所倚 福兮禍之所伏 材料二塞翁失馬 焉知非福 2 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 材料三釀酒窖泥奇臭 釀出的名酒特香 香鯨的糞便惡臭 燃燒后卻香味濃郁 材料四紅海中有一種紅鯛魚 二十條聚在一起 一雄多雌 雄魚死后 就有一個(gè)雌魚變?yōu)樾坌?四則材料共同體現(xiàn)了什么哲理 請(qǐng)?jiān)嚪治鲆焕?哲學(xué)所講的 斗爭(zhēng)性 相互排斥 相互對(duì)立 相互分離 凡是矛盾 必有斗爭(zhēng) 否則 就不成其為對(duì)立面 就不成其為矛盾了 斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的 無條件的 3 矛盾的斗爭(zhēng)性 注意 生活中所說的 斗爭(zhēng) 包括一切差異和對(duì)立 僅僅是矛盾斗爭(zhēng)性的一種具體形式 a矛盾雙方相互依賴 一方以另一方的存在為前提 雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中 b矛盾雙方相互貫通 在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 同一性 指矛盾雙方相互排斥 相互對(duì)立的屬性 它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢(shì) 排斥 區(qū)別 差異 不同等 斗爭(zhēng)性 統(tǒng)一 對(duì)立 矛盾 矛盾就是反映事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇 合作探究 下列成語(yǔ) 俗語(yǔ)或名言各包含什么哲學(xué)道理 1 居安思危2 有無相生 難易相成 長(zhǎng)短相形 高不象傾 聲音相和 前后相隨3 你中有我 我中有你4 樂極生悲5 公說公有理 婆說婆有理 矛盾同一性 矛盾雙方相互貫通 在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 矛盾同一性 矛盾雙方依賴 矛盾同一性 相互轉(zhuǎn)化 矛盾同一性 矛盾雙方相互貫通 在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 矛盾斗爭(zhēng)性 矛盾雙方相互排斥 相互對(duì)立 1 只有不同的音符 才能奏出美妙的音樂 只有不同的顏色 才能描繪出美麗的圖畫 只有不同的味道 才能制作出美味佳肴 2 在生活中和自己聯(lián)系最密切的人 往往是和自己發(fā)生矛盾最多的人 請(qǐng)根據(jù)上述兩段話談?wù)勀銓?duì)矛盾 同一性 和 斗爭(zhēng)性 的關(guān)系的認(rèn)識(shí) 合作探究 同一性以斗爭(zhēng)性為前提 同一性離不開斗爭(zhēng)性 斗爭(zhēng)性寓于同一性中 斗爭(zhēng)性也離不開同一性 馬克思曾經(jīng)說過 假如沒有小偷 鎖會(huì)達(dá)到今天這樣的完善嗎 假如沒有假鈔票 鈔票的制造會(huì)有這樣精美嗎 馬克思話說明了什么哲學(xué)道理 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一 推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng) 變化和發(fā)展 矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一 原理 矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一 方法論 1 用一分為二的觀點(diǎn)看問題 2 反對(duì)錯(cuò)誤傾向 反對(duì)片面的觀點(diǎn)看問題 一組 找出自然界 人類社會(huì) 人的思維中存在的矛盾 并根據(jù)材料得出你們的研究結(jié)論 二組 討論 現(xiàn)階段你最關(guān)心的是什么問題 大學(xué)畢業(yè)后會(huì)關(guān)心什么問題 問題解決了 還會(huì)不會(huì)有新的問題 這說明什么哲學(xué)道理 合作探究 矛盾存在于一切事物中 矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終 矛盾普遍性原理 事事有矛盾 矛盾無處不在 時(shí)時(shí)有矛盾 矛盾無時(shí)不在 橫向 空間 縱向 時(shí)間 注意 矛盾的普遍性有兩種含義 1 第一種含義指事事有矛盾 時(shí)時(shí)有矛盾 2 第二種是指同類事物共同的狀態(tài)本質(zhì)和屬性 簡(jiǎn)單理解就是同類事物的共性 共同點(diǎn) 陶淵明的 桃花源記 描述了一個(gè)與世隔絕 風(fēng)景秀麗的和諧的沒有任何矛盾的理想世界 從哲學(xué)角度看 這個(gè)世外桃源是否真的沒有 矛盾 矛盾普遍性原理的方法論要求 要承認(rèn)矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 積極尋找正確的方法解決矛盾 矛盾具有普遍性 原理 矛盾具有普遍性 事事有矛盾 時(shí)時(shí)有矛盾 方法論 要敢于承認(rèn)矛盾 揭露矛盾 善于分析矛盾 積極尋找正確的方法解決矛盾 請(qǐng)一位同學(xué)描述一下我們班一位同學(xué)的相貌 性格等方面的特征 不提名字 大家猜猜他 她 是誰 猜猜他 她 是誰 說說我自己 我們高中階段與初中階段相比 在性格 學(xué)識(shí) 修養(yǎng) 心理等方面有什么不同嗎 子曰 吾十有五而志于學(xué) 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳順 七十而從心所欲 不逾矩 感悟名言 你能談?wù)勆鲜霈F(xiàn)象體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理嗎 我思我想 1 含義 矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn) 2 三種情形 不同事物有不同的矛盾 同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾 同一事物中的不同矛盾 同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性 2 矛盾的特殊性 世界上事物之所以千差萬別的內(nèi)在原因 矛盾具有特殊性 原理 矛盾具有特殊性 方法論 堅(jiān)持具體問題具體分析 反對(duì) 一刀切 一風(fēng)吹 看菜吃飯 量體裁衣 千篇一律 一刀切 對(duì)癥下藥 種瓜得瓜 種豆得豆 種雞蛋得雞蛋 量入為出 量力而行 入鄉(xiāng)隨俗 張冠李戴 生吞活剝 生搬硬套 火上澆油 不分青紅皂白 各打五十大板 兵來將擋 水來土掩 一把鑰匙開一把鎖 到什么山上唱什么歌 東施效顰 邯鄲學(xué)步 逢山開路 遇水搭橋 下面成語(yǔ)或者俗語(yǔ)哪些是違背具體問題具體分析原理的 哪些是符合這一原理的 共性 個(gè)性 個(gè)性 3 矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系 共性與個(gè)性 一般與個(gè)別 一方面矛盾的普遍性寓于特殊性中 并通過特殊性表現(xiàn)出來 另一方面矛盾的特殊性也離不開普遍性 不包含普遍性的事物是不存在的 公孫龍的論斷有無合理性 從哲學(xué)角度看它錯(cuò)在什么地方 白馬非馬 3 矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系 共性與個(gè)性 一般與個(gè)別 思考 水果和蘋果 梨 香蕉是什么關(guān)系 這個(gè)人錯(cuò)在哪 2 相互轉(zhuǎn)化 矛盾普遍性與特殊性在不同場(chǎng)合是可以變化的 個(gè)性 共性 個(gè)性 共性 個(gè)性 共性 個(gè)性 共性 一方面 普遍性寓于特殊性之中 并通過特殊性表現(xiàn)出來 沒有特殊性就沒有普遍性 另一方面 特殊性也離不開普遍性不包含普遍性的特殊性也是沒有的 1 矛盾普遍性與特殊性是互相聯(lián)結(jié)的 3 矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系 共性與個(gè)性 一般與個(gè)別 2 矛盾普遍性和特殊性在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化 中國(guó)特色社會(huì)主義道路之所以完全正確 之所以能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步 關(guān)鍵在于我們既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則 又根據(jù)我國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征賦予其鮮明的中國(guó)特色 胡錦濤 思考 1 為什么說中國(guó)特色社會(huì)主義道路是 社會(huì)主義道路 又是 中國(guó)特色 的 2 這一道路主要體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理 感悟名言 是關(guān)于事物矛盾問題的精髓 是馬克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ) 也是我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論依據(jù) 3 矛盾普遍性和特殊性原理重要意義 矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系 共性與個(gè)性 一般與個(gè)別 原理 1 矛盾普遍性與特殊性是互相聯(lián)結(jié)的 2 矛盾普遍性和特殊性在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化 方法論 a 將馬克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合 建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義b 現(xiàn)實(shí)生活中做法 從群眾來 到群眾去 先試點(diǎn)再推廣 解剖麻雀 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等 小結(jié) 一 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 1 矛盾定義和基本屬性 矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性 矛盾的同一性 矛盾的斗爭(zhēng)性 矛盾同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系 a 時(shí)時(shí)有矛盾 縱向 b 事事有矛盾 橫向 含義 1 矛盾的普遍性 矛盾的普遍性和特殊性 理解矛盾普遍性要注意幾點(diǎn) 承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提 矛盾特殊性的表現(xiàn) 2 矛盾的特殊性 含義 3 矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系 共性與個(gè)性 一般與個(gè)別 4 矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理的方法論意義 1 天下皆知美之為美 斯惡也 皆知善之為善 斯不善也 與此體現(xiàn)哲理相同的是 a 有無相生 難易相成b 兵強(qiáng)則滅 木強(qiáng)則折c 居安思危 塞翁失馬d 吃一塹 長(zhǎng)一智 a 課堂練習(xí) 2 人類在太空活動(dòng)中發(fā)展起來的技術(shù)可以為人類造福 但太空活動(dòng)留下的大量航空器殘骸等太空垃圾卻可能給人類帶來了的危害 這個(gè)事實(shí)印證了一個(gè)古老的哲學(xué)命題 福兮 禍之所伏 這個(gè)命題表明 矛盾雙方逐漸融合趨向一個(gè)無差別的統(tǒng)一體 矛盾雙方相互對(duì)立 相互分離的趨勢(shì) 矛盾雙方相互貫通 在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 矛盾雙方相互依賴 共處于一個(gè)統(tǒng)一體中a b c d d 3 歌德的一首小詩(shī) 少年 我愛你的美貌 壯年 我愛你的言談 老年 我愛你的德行 這首詩(shī)蘊(yùn)涵的哲理是 a 不同事物有不同的矛盾b 事物矛盾的兩個(gè)方面各有特點(diǎn)c 矛盾的普遍性與特殊性是統(tǒng)一的d 同一事物在發(fā)展的不同階段有不同特點(diǎn) d 4 在傳統(tǒng)京劇表演中 同一類型角色的表演有大體一致的程式 就像唱歌 奏樂要遵循一定的樂譜一樣 京劇演員在表演中要遵循一定的程式 又要努力創(chuàng)造富有特色的角色 這一藝術(shù)要求蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 a 矛盾普遍性是特殊性的前提b 矛盾普遍性是特殊性的表現(xiàn)c 矛盾普遍性寓于特殊性之中d 矛盾特殊性寓于普遍性之中 c 1 哲學(xué)上所講的矛盾是指a 事物內(nèi)部所包含的相互依賴 相互影響的關(guān)系b 敘述問題 回答問題時(shí)出現(xiàn)首尾不一 相互打架的現(xiàn)象c 事物內(nèi)部?jī)蓚€(gè)方面相互排斥 相互對(duì)立的關(guān)系d 事物內(nèi)部包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系 鞏固練習(xí) 2 矛盾著的雙方 可以相互轉(zhuǎn)化 這種轉(zhuǎn)化是 a 有條件的b 無條件的c