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文檔簡介

在Unit 4 My home教學(xué)設(shè)計:【教學(xué)內(nèi)容】 PEP小學(xué)英語四年級上冊Unit 4 Part A Lets learn and Lets do.【教材特點及學(xué)情分析】 五個單詞study, bathroom, living room, bedroom, kitchen的聽、說、認(rèn)讀是本節(jié)課的重點。因為學(xué)生的年齡特點,結(jié)合本節(jié)課的重點,教師可以通過創(chuàng)設(shè)真實情景的形式展開教學(xué),既能吸引學(xué)生,激發(fā)他們的興,又能很好的完成本節(jié)課的目標(biāo),使課堂更富有趣味性。避免枯燥、機(jī)械的教與學(xué)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過多媒體課件,學(xué)生能夠讀準(zhǔn)五個單詞study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。 2能夠聽懂、會說句型:Where is Amy? Is she in the study? Yes,she is.并能簡單描述自己的房間。 3通過借助教師口令,能聽懂口令并進(jìn)行Lets do部分的練習(xí) 【教學(xué)重點和難點】 1、重點: a.聽、說、認(rèn)讀單詞:study, bathroom, living room, bedroom, kitchen并能簡單描述自己的房間。 b,學(xué)習(xí)表示指令的詞組。2、難點: a.單詞study, bathroom, bedroom的發(fā)音。 b.讓學(xué)生在語言的復(fù)習(xí)鞏固活動中聽、說、認(rèn)讀單詞。 【教具準(zhǔn)備】 1.教師準(zhǔn)備ppt課件。 2.教師準(zhǔn)備好一個遙控器、一個搓澡巾、一把勺實物。3.教師單詞卡片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen。 【教學(xué)過程】 (一)熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1、Game : stand up and sit down 2、Ask and answer: Whats this? Whats that? Who is shehe? Where is shehe?3、圖片呈現(xiàn)人物Amy,“Who is she?” 教師提問:Wheres Amy? (做疑問狀)Is she in the study?學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上,能聽懂此句型,并回答:Yes!這時,教師添加:Yes, she is. T: Do you know? They are in the study.(以此導(dǎo)入單詞study)教學(xué)study并板書,課件展示圖片。Go to the study, read a book. 課件呈現(xiàn)study的圖片,T: Where is Amy? Is she in the study?Ss: Yes, she is .(板書次句型)教讀句型。2.引導(dǎo)學(xué)生看大屏幕中的“l(fā)iving room”.向?qū)W生介紹房間的設(shè)施。教師領(lǐng)讀單詞并將單詞規(guī)范寫在黑板的四線格里。Go to the living room, watch TV. 3.利用同樣的方式呈現(xiàn)新單詞kitchen, bedroom,bathroom,以及在每個房間的活動。利用不同的提問方式操練這些單詞,例如一個人、兩人、三人不同人數(shù)讀,橫排讀,豎排讀,男生女生讀等,每呈現(xiàn)一個單詞就換一種讀練的方式。4.聽讀正音 1.Listen and read. (三)趣味操練 (Practice)1. Fast look,fast say 教師在利用多媒體課件,向?qū)W生展示所學(xué)單詞圖片,學(xué)生在看到圖片后,以最快速度將單詞讀出來,此部分可以用小組比賽的形式進(jìn)行。 2.Dont follow me Game. 教師說中文,同學(xué)們說相應(yīng)的英語,教師說英語,同學(xué)們說相應(yīng)的中文??梢該Q一個同學(xué)來代替老師說。3. 課件呈現(xiàn)Amy的家,并且運用本課重點句型進(jìn)行操練。 Wheres ? Is he/she in the Yes,he/she is. 4. Lets do (1)T:What can you do in the living room?Can you take a shower ? 教師可以通過做動作幫助學(xué)生理解問題。學(xué)生通常會回答:NO (2)說指令、做動作 教師出示課件中每個房間,全體學(xué)生跟著說指令,跟著做動作。 (四)擴(kuò)展性活動(Add-activities) 1、教師出示關(guān)于家的名言:East . West. Home is best!借此滲透德育教育,讓學(xué)生們熱愛自己的家。 2、 Homework (1)、Listen to the tape 3 times(聽本課時的錄音遍)(2)、Read the words and remember them.(朗讀單詞并記住它們。)( 3)、Draw your home and introduce your home to your

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