傳染病防控工作方案2011年.doc

傳染病防控工作方案為了預防、控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行，確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康，維護學校正常教育教學秩序，根據(jù)傳染病防治法、突發(fā)公共事件應急條例、傳染病型防止管理辦法和國家、自治區(qū)、市傳染病防治工作的有關規(guī)定，結合我校的實際，特制定本方案。 一、工作目標（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。（二）完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應機制。及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延。二、組織管理成立學校傳染病防治工作領導小組。組長:許運慶 副組長：楊侖昆 郭志勇 彭志華成員：王南京 肖常輝 許瓊 許發(fā)生 宋長云 許天生 胡華生 許金華 各年級組長及班主任校長許運慶為校傳染病疫情事件報告的第一責任人，后勤主任余明發(fā)為校傳染病疫情報告員。三、經常性的預防控制措施（一）宣傳教育開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。1、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。2、全體師生要認真學習、貫徹傳染病防治法、呼吸道傳染病防治方案、腸道傳染病防治方案、病毒性肝炎防治方案、人感染高致病性禽流感預防和控制方案、艾滋病預防和控制方案、學生計劃免疫接種制度、手足口病預防等傳染病防治工作的方案和制度，并明確責任，保證各種方案和制度的落實。 3、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校園專欄、廣播、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊物，學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。4、學校要加強對教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，對教室、寢室等人員聚集的區(qū)域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大掃除，消除衛(wèi)生死角，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生。5、要完善學校內部疫情報告制度，各年級要設置傳染病疫情報告人，校醫(yī)作為學校疫情報告人負責疫情上報工作，班主任和班內班長負責班級晨檢及疫情的發(fā)現(xiàn)和上報工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病人或疑似傳染病人，并立即上報校衛(wèi)生室，校醫(yī)進行初步判斷，做好記錄并立即向校傳染病防控領導小組和上級主管部門匯報。在某種傳染病集中發(fā)作期間，要實行班級學生疫情零報告制度，按時將本班疫情報年級組，年級組隨時向學校主要負責同志和上級傳染病防控領導機構匯報情況。8、要教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；教育學生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，維護學校正常的教育教學秩序的高度出發(fā)，切實重視和加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經常性工作，做到防患于未然，保障師生身體健康和生命安全。（二）預防措施1、學校嚴格學校門衛(wèi)管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內各種人員流動情況。2、改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛(wèi)生設施及公用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。辦公室、教室、實驗室要經常通風換氣，做到定人定時：教室應在每節(jié)課后開窗通風。其他教學、生活用房應每天開窗通風23次，每次30分鐘以上。做好對飲水、洗手設備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當?shù)丶部刂行募敖逃志郑鲃訁f(xié)助疾病控制部門進行調查分析。4、班主任對學生的發(fā)熱情況進行及時監(jiān)控與排查。5、學校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。四、突發(fā)性的預警應急反應應急措施（一）預警級別根據(jù)衛(wèi)生部門對傳染病級別的劃分，傳染病疫情的預警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。一旦達到傳染病疫情預警級別，傳染病防治工作領導小組將啟動應急措施及應急反應方案。（二）應急反應疫情發(fā)生，傳染病防治工作領導小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動應急工作預案，開展學校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應急措施。（三）應急措施1、嚴格信息報告制度班主任每天向學校年級組匯報晨檢結果，再由余明發(fā)匯總，學校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設備完好，保證疫情發(fā)生后在第一時間上報。2、避免人群聚集和流動學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動作相應的調整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。3、加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作對教室、圖書館、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。嚴格加強醫(yī)療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。對傳染病病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門指導下進行終末消毒。對密切接觸人員的工作地點、起居場所由學校進行重點消毒。4、建立考勤制度對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因。對學校師生員工發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。發(fā)現(xiàn)38以上發(fā)熱者，及時送醫(yī)院診斷治療。5、調整教學方式學校發(fā)現(xiàn)個別傳染病病人或疑似病人，在對密切接觸者進行隔離觀察的同時，對傳染病病人或疑似病人所在班級暫停集中上課，學生在家進行醫(yī)學觀察2周，如無新發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人再行復課。學校發(fā)現(xiàn)多個班級有學生感染，學?？蓤笳埥逃志峙鷾屎螅ＭＵn，并及時上報旗教育局。學校停課放假期間。學校領導及教師正常上班，加強與學生及家長的聯(lián)系，要求學生盡量少到公共場所活動。6、密切接觸者的隔離觀察對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應相對獨立，通風良好。一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的病人，在第一時間內利用學校隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時送醫(yī)診治。7、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿足師生的知識需求。8、有計劃的利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和支持。再利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信