機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)(精選多篇).doc_第1頁
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)(精選多篇).doc_第2頁
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)(精選多篇).doc_第3頁
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)(精選多篇).doc_第4頁
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)(精選多篇).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)(精選多篇) 1當(dāng)設(shè)計(jì)零件要考慮到制造時(shí). 要問:我是否能設(shè)計(jì)一個(gè)較易制造的零件? 我是否能設(shè)計(jì)一個(gè)便于裝夾的零件? 我是否能設(shè)計(jì)一個(gè)便于再次定位的零件? 2當(dāng)設(shè)計(jì)零件考慮到測(cè)量時(shí). 要問:我是否能設(shè)計(jì)一個(gè)較易測(cè)量的零件? 3當(dāng)設(shè)計(jì)零部件考慮到重量比較重時(shí). 要問:我是否能設(shè)計(jì)一個(gè)便于起吊的零部件? 4當(dāng)設(shè)計(jì)零部件考慮到安裝調(diào)整時(shí). 要問:我是否能設(shè)計(jì)一個(gè)較易調(diào)整的零部件? 注:其中1、2條摘抄于測(cè)量的良好實(shí)踐指南,作者:大衛(wèi).弗蘭克,編譯:諸錫荊,并對(duì)其中的語句作了部分調(diào)整。 不足之處,歡迎批評(píng)指正! 機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)(2): 經(jīng)過一個(gè)月的努力,我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了.在這次作業(yè)過程中,我遇到了許多困難,一遍又一遍的計(jì)算,一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足.剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以,不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了.可是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的結(jié)果,令我非??鄲?后來在錢老師的指導(dǎo)下,我找到了問題所在之處,將之解決了.同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解.在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí),面對(duì)功率大,傳動(dòng)比也大的情況,我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置.最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器,經(jīng)過計(jì)算,發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大,所以只能從頭再來.這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn),在動(dòng)筆之前,先征求了錢老師的意見,然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器,也就是我的最終設(shè)計(jì)方案.至于畫裝配圖和零件圖,由于前期計(jì)算比較充分,整個(gè)過程用時(shí)不到一周,在此期間,我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助.在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意.整個(gè)作業(yè)過程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文檔. 盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,過程是曲折的,但我的收獲還是很大的.不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪,蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和autocad,word這些僅僅是工具軟件,熟練掌握也是必需的.對(duì)我來說,收獲最大的是方法和能力.那些分析和解決問題的方法與能力.在整個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn),沒有感性的認(rèn)識(shí),空有理論知識(shí),有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié).總體來說,我覺得做這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的,它需要我們將學(xué)過的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來,從中暴露出自身的不足,以待改進(jìn).有時(shí)候,一個(gè)人的力量是有限的,合眾人智慧,我相信我們的作品會(huì)更完美! 這次的課程設(shè)計(jì)是一次理論與實(shí)際的結(jié)合,在這段時(shí)間內(nèi),我學(xué)習(xí)了很多,課本上的知識(shí)也得以更好的吸收。在一遍一遍的修改,重新校核的過程中,我知道了設(shè)計(jì)一個(gè)成品的具體流程以及應(yīng)該要考慮的問題。 做好一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì),首先要有足夠的基礎(chǔ)功底。這樣能才在設(shè)計(jì)的過程中,知道有哪些方便是需要注意的,哪些零件應(yīng)該如何設(shè)計(jì)。而這些與我們已經(jīng)學(xué)過的機(jī)械原理,材料力學(xué),機(jī)械設(shè)計(jì)都息息相關(guān)。這次設(shè)計(jì),也讓我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用課本上的知識(shí)。剛剛開始設(shè)計(jì)的那幾天,僅僅是照搬課本,照著課本上的例題一步一步的對(duì)號(hào)入座,設(shè)計(jì)完一遍,只有手酸的感覺。而對(duì)每一步到底是為了什么,是什么功能還是不能夠知根知底。具體的思路也不是很明確,但是這段跟無頭蒼蠅一樣的過程也讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的技能-查閱手冊(cè)。機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)是一個(gè)設(shè)計(jì)者最重要的工具。記得一次在網(wǎng)上看見一個(gè)人提了一個(gè)有關(guān)機(jī)械方面的問題,回答的答案都是查手冊(cè)。不會(huì)查手冊(cè)的都不敢說自己是學(xué)機(jī)械的。手冊(cè)提供了我們很多的資料數(shù)據(jù),標(biāo)準(zhǔn)化的零件尺寸設(shè)計(jì)也方便了我們的設(shè)計(jì)以及零件的通用性。而查閱手冊(cè)也是每一個(gè)機(jī)械人必須要掌握的技能。在一段時(shí)間的設(shè)計(jì)以后,我的思路也明細(xì)起來,機(jī)械設(shè)計(jì)的課本也被我翻得破破爛爛的。但是收獲也是非常的明顯,比如齒輪,軸的設(shè)計(jì)過程中計(jì)算出的結(jié)果應(yīng)該滿足一定的要求,這樣減速器的整體結(jié)構(gòu)才能正常的工作。 起初我所計(jì)算的齒輪就不符合要求,因此我進(jìn)行了在一次的重新設(shè)計(jì),而此時(shí),軸的設(shè)計(jì)也已經(jīng)進(jìn)行了一半。詢問了周圍的同學(xué),好多也有這樣的問題,修改,設(shè)計(jì),校核。不合格,在重復(fù)這樣的過程。這樣的過程一遍一遍的重復(fù)。這樣的重復(fù)之中,我對(duì)于設(shè)計(jì)的每一步的知根知底,也好好復(fù)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。想到這些,覺得那些重復(fù)也是值得的。所有的具體尺寸設(shè)定后,就是畫圖的階段。所有的尺寸設(shè)計(jì)不合適,在畫裝配圖的時(shí)候就會(huì)立馬體現(xiàn)。而這也意味著再次進(jìn)行修改直到所有的結(jié)構(gòu)都合理。這次的設(shè)計(jì)基本上都能夠合理的設(shè)計(jì)出來的,但是其中也還是有部分疏漏。這也是這次設(shè)計(jì)結(jié)果中不不足之處。人在不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步,這次的設(shè)計(jì)是一個(gè)開始,讓我了解了一個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該具有的能力和素質(zhì),也明確了我今后需要加強(qiáng)的方向。 數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 一、設(shè)計(jì)目的 數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒計(jì)時(shí)的裝置,與機(jī)械式時(shí)鐘相比具有更高的準(zhǔn)確性和直觀性,且無機(jī)械裝置,具有更更長(zhǎng)的使用壽命,因此得到了廣泛的使用。 數(shù)字鐘從原理上講是一種典型的數(shù)字電路,其中包括了組合邏輯電路和時(shí)序電路。 因此,我們此次設(shè)計(jì)與制做數(shù)字鐘就是為了了解數(shù)字鐘的原理,從而學(xué)會(huì)制作數(shù)字鐘.而且通過數(shù)字鐘的制作進(jìn)一步的了解各種在制作中用到的中小規(guī)模集成電路的作用及實(shí)用方法.且由于數(shù)字鐘包括組合邏輯電路和時(shí)敘電路.通過它可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與掌握各種組合邏輯電路與時(shí)序電路的原理與使用方法. 二、設(shè)計(jì)要求 (1)設(shè)計(jì)指標(biāo) 時(shí)間以12小時(shí)為一個(gè)周期; 顯示時(shí)、分、秒; 具有校時(shí)功能,可以分別對(duì)時(shí)及分進(jìn)行單獨(dú)校時(shí),使其校正到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間; 計(jì)時(shí)過程具有報(bào)時(shí)功能,當(dāng)時(shí)間到達(dá)整點(diǎn)前10秒進(jìn)行蜂鳴報(bào)時(shí); 為了保證計(jì)時(shí)的穩(wěn)定及準(zhǔn)確須由晶體振蕩器提供表針時(shí)間基準(zhǔn)信號(hào)。 (2)設(shè)計(jì)要求 畫出電路原理圖(或仿真電路圖); 元器件及參數(shù)選擇; 電路仿真與調(diào)試; pcb文件生成與打印輸出。 (3)制作要求自行裝配和調(diào)試,并能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 (4)編寫設(shè)計(jì)報(bào)告寫出設(shè)計(jì)與制作的全過程,附上有關(guān)資料和圖紙,有心得體會(huì)。 三、原理框圖 1數(shù)字鐘的構(gòu)成 數(shù)字鐘實(shí)際上是一個(gè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)頻率(1hz)進(jìn)行計(jì)數(shù)的計(jì)數(shù)電路。由于計(jì)數(shù)的起始時(shí)間不可能與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(如北京時(shí)間)一致,故需要在電路上加一個(gè)校時(shí)電路,同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的1hz時(shí)間信號(hào)必須做到準(zhǔn)確穩(wěn)定。通常使用石英晶體振蕩器電路構(gòu)成數(shù)字鐘。 (a)數(shù)字鐘組成框圖 2晶體振蕩器電路 晶體振蕩器電路給數(shù)字鐘提供一個(gè)頻率穩(wěn)定準(zhǔn)確的32768hz的方波信號(hào),可保證數(shù)字鐘的走時(shí)準(zhǔn)確及穩(wěn)定。不管是指針式的電子鐘還是數(shù)字顯示的電子鐘都使用了晶體振蕩器電路。一般輸出為方波的數(shù)字式晶體振蕩器電路通常有兩類,一類是用ttl門電路構(gòu)成;另一類是通過cmos非門構(gòu)成的電路,本次設(shè)計(jì)采用了后一種。如圖(b)所示,由cmos非門u1與晶體、電容和電阻構(gòu)成晶體振蕩器電路,u2實(shí)現(xiàn)整形功能,將振蕩器輸出的近似于正弦波的波形轉(zhuǎn)換為較理想的方波。輸出反饋電阻r1為非門提供偏置,使電路工作于放大區(qū)域,即非門的功能近似于一個(gè)高增益的反相放大器。電容c1、c2與晶體構(gòu)成一個(gè)諧振型網(wǎng)絡(luò),完成對(duì)振蕩頻率的控制功能,同時(shí)提供了一個(gè)180度相移,從而和非門構(gòu)成一個(gè)正反饋網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了振蕩器的功能。由于晶體具有較高的頻率穩(wěn)定性及準(zhǔn)確性,從而保證了輸出頻率的穩(wěn)定和準(zhǔn)確。 (b)cmos晶體振蕩器(仿真電路) 3時(shí)間記數(shù)電路 一般采用10進(jìn)制計(jì)數(shù)器如74hc290、74hc390等來實(shí)現(xiàn)時(shí)間計(jì)數(shù)單元的計(jì)數(shù)功能。本次設(shè)計(jì)中選擇74hc390。由其內(nèi)部邏輯框圖可知,其為雙2-5-10異步計(jì)數(shù)器,并每一計(jì)數(shù)器均有一個(gè)異步清零端(高電平有效)。 秒個(gè)位計(jì)數(shù)單元為10進(jìn)制計(jì)數(shù)器,無需進(jìn)制轉(zhuǎn)換,只需將qa與cpb(下降沿有效)相連即可。cpa(下降沒效)與1hz秒輸入信號(hào)相連,q3可作為向上的進(jìn)位信號(hào)與十位計(jì)數(shù)單元的cpa相連。 秒十位計(jì)數(shù)單元為6進(jìn)制計(jì)數(shù)器,需要進(jìn)制轉(zhuǎn)換。將10進(jìn)制計(jì)數(shù)器轉(zhuǎn)換為6進(jìn)制計(jì)數(shù)器的電路連接方法如圖2.4所示,其中q2可作為向上的進(jìn)位信號(hào)與分個(gè)位的計(jì)數(shù)單元的cpa相連。 十進(jìn)制-六進(jìn)制轉(zhuǎn)換電路 分個(gè)位和分十位計(jì)數(shù)單元電路結(jié)構(gòu)分別與秒個(gè)位和秒十位計(jì)數(shù)單元完全相同,只不過分個(gè)位計(jì)數(shù)單元的q3作為向上的進(jìn)位信號(hào)應(yīng)與分十位計(jì)數(shù)單元的cpa相連,分十位計(jì)數(shù)單元的q2作為向上的進(jìn)位信號(hào)應(yīng)與時(shí)個(gè)位計(jì)數(shù)單元的cpa相連。 時(shí)個(gè)位計(jì)數(shù)單元電路結(jié)構(gòu)仍與秒或個(gè)位計(jì)數(shù)單元相同,但是要求,整個(gè)時(shí)計(jì)數(shù)單元應(yīng)為12進(jìn)制計(jì)數(shù)器,不是10的整數(shù)倍,因此需將個(gè)位和十位計(jì)數(shù)單元合并為一個(gè)整體才能進(jìn)行12進(jìn)制轉(zhuǎn)換。利用1片74hc390實(shí)現(xiàn)12進(jìn)制計(jì)數(shù)功能的電路如圖(d)所示。 (d)十二進(jìn)制電路 另外,圖(d)所示電路中,尚余2進(jìn)制計(jì)數(shù)單元,正好可作為分頻器2hz輸出信號(hào)轉(zhuǎn)化為1hz信號(hào)之用。 4譯碼驅(qū)動(dòng)及顯示單元電路 選擇cd4511作為顯示譯碼電路;選擇led數(shù)碼管作為顯示單元電路。由cd4511把輸進(jìn)來的二進(jìn)制信號(hào)翻譯成十進(jìn)制數(shù)字,再由數(shù)碼管顯示出來。這里的led數(shù)碼管是采用共陰的方法連接的。 計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)了對(duì)時(shí)間的累計(jì)并以8421bcd碼的形式輸送到cd4511芯片,再由4511芯片把bcd碼轉(zhuǎn)變?yōu)槭M(jìn)制數(shù)碼送到數(shù)碼管中顯示出來。 5校時(shí)電路 數(shù)字鐘應(yīng)具有分校正和時(shí)校正功能,因此,應(yīng)截?cái)喾謧€(gè)位和時(shí)個(gè)位的直接計(jì)數(shù)通路,并采用正常計(jì)時(shí)信號(hào)與校正信號(hào)可以隨時(shí)切換的電路接入其中。即為用s與或非門實(shí)現(xiàn)的時(shí)或分校時(shí)電路,in1端與低位的進(jìn)位信號(hào)相連;in2端與校正信號(hào)相連,校正信號(hào)可直接取自分頻器產(chǎn)生的1hz或2hz(不可太高或太低)信號(hào);輸出端則與分或時(shí)個(gè)位計(jì)時(shí)輸入端相連。當(dāng)開關(guān)打向下時(shí),因?yàn)樾U盘?hào)和0相與的輸出為0,而開關(guān)的另一端接高電平,正常輸入信號(hào)可以順利通過與或門,故校時(shí)電路處于正常計(jì)時(shí)狀態(tài);當(dāng)開關(guān)打向上時(shí),情況正好與上述相反,這時(shí)校時(shí)電路處于校時(shí)狀態(tài)。 實(shí)際使用時(shí),因?yàn)殡娐烽_關(guān)存在抖動(dòng)問題,所以一般會(huì)接一個(gè)rs觸發(fā)器構(gòu)成開關(guān)消抖動(dòng)電路,所以整個(gè)較時(shí)電路就如圖(f)。 (f)帶有消抖電路的校正電路 6整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路 電路應(yīng)在整點(diǎn)前10秒鐘內(nèi)開始整點(diǎn)報(bào)時(shí),即當(dāng)時(shí)間在59分50秒到59分59秒期間時(shí),報(bào)時(shí)電路報(bào)時(shí)控制信號(hào)。 當(dāng)時(shí)間在59分50秒到59分59秒期間時(shí),分十位、分個(gè)位和秒十位均保持不變,分別為5、9和5,因此可將分計(jì)數(shù)器十位的qc和qa、個(gè)位的qd和qa及秒計(jì)數(shù)器十位的qc和qa相與,從而產(chǎn)生報(bào)時(shí)控制信號(hào)。 報(bào)時(shí)電路可選74hc30來構(gòu)成。74hc30為8輸入與非門。 四、元器件 1四連面包板1塊(編號(hào)a45) 2鑷子1把 3剪刀1把 4共陰八段數(shù)碼管6個(gè) 5網(wǎng)絡(luò)線2米/人 6cd4511集成塊6塊 7cd4060集成塊1塊 874hc390集成塊3塊 974hc51集成塊1塊 1074hc00集成塊4塊 1174hc30集成塊1塊 1210m電阻5個(gè) 13500電阻14個(gè) 1430p電容2個(gè) 1532.768k時(shí)鐘晶體1個(gè) 16蜂鳴器10個(gè)(每班) 1)芯片連接圖 1)74hc00d2)cd4511 3)74hc390d4)74hc51d 2面包板的介紹 面包板一塊總共由五部分組成,一豎四橫,面包板本身就是一種免焊電板。 面包板的樣式是: 面包板的注意事項(xiàng): 1面包板旁一般附有香蕉插座,用來輸入電壓、信號(hào)及接地。 2上圖中連著的黑線表示插孔是相通的。 3拉線時(shí),盡量將線緊貼面包板,把線成直角,避免交叉,也不要跨越元件。 數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 一、設(shè)計(jì)目的 數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)、分、秒計(jì)時(shí)的裝置,與機(jī)械式時(shí)鐘相(向你推薦)比具有更高的準(zhǔn)確性和直觀性,且無機(jī)械裝置,具有更更長(zhǎng)的使用壽命,因此得到了廣泛的使用。 數(shù)字鐘從原理上講是一種典型的數(shù)字電路,其中包括了組合邏輯電路和時(shí)序電路。 因此,我們此次設(shè)計(jì)與制做數(shù)字鐘就是為了了解數(shù)字鐘的原理,從而學(xué)會(huì)制作數(shù)字鐘.而且通過數(shù)字鐘的制作進(jìn)一步的了解各種在制作中用到的中小規(guī)模集成電路的作用及實(shí)用方法.且由于數(shù)字鐘包括組合邏輯電路和時(shí)敘電路.通過它可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與掌握各種組合邏輯電路與時(shí)序電路的原理與使用方法. 二、設(shè)計(jì)要求 (1)設(shè)計(jì)指標(biāo) 時(shí)間以12小時(shí)為一個(gè)周期; 顯示時(shí)、分、秒; 具有校時(shí)功能,可以分別對(duì)時(shí)及分進(jìn)行單獨(dú)校時(shí),使其校正到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間; 計(jì)時(shí)過程具有報(bào)時(shí)功能,當(dāng)時(shí)間到達(dá)整點(diǎn)前10秒進(jìn)行蜂鳴報(bào)時(shí); 為了保證計(jì)時(shí)的穩(wěn)定及準(zhǔn)確須由晶體振蕩器提供表針時(shí)間基準(zhǔn)信號(hào)。 (2)設(shè)計(jì)要求 畫出電路原理圖(或仿真電路圖); 元器件及參數(shù)選擇; 電路仿真與調(diào)試; pcb文件生成與打印輸出。 (3)制作要求自行裝配和調(diào)試,并能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 (4)編寫設(shè)計(jì)報(bào)告寫出設(shè)計(jì)與制作的全過程,附上有關(guān)資料和圖紙,有心得體會(huì)。 三、原理框圖 1數(shù)字鐘的構(gòu)成 數(shù)字鐘實(shí)際上是一個(gè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)頻率(1hz)進(jìn)行計(jì)數(shù)的計(jì)數(shù)電路。由于計(jì)數(shù)的起始時(shí)間不可能與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(如北京時(shí)間)一致,故需要在電路上加一個(gè)校時(shí)電路,同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的1hz時(shí)間信號(hào)必須做到準(zhǔn)確穩(wěn)定。通常使用石英晶體振蕩器電路構(gòu)成數(shù)字鐘。 (a)數(shù)字鐘組成框圖本文轉(zhuǎn)載在.代寫之家 2晶體振蕩器電路 (b)cmos晶體振蕩器(仿真電路) 3時(shí)間記數(shù)電路 秒個(gè)位計(jì)數(shù)單元為10進(jìn)制計(jì)數(shù)器,無需進(jìn)制轉(zhuǎn)換,只需將qa與cpb(下降沿有效)相連即可。cpa(下降沒效)與1hz秒輸入信號(hào)相連,q3可作為向上的進(jìn)位信號(hào)與十位計(jì)數(shù)單元的cpa相連。 . 課程設(shè)計(jì)心得 為期三周的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束了,這是第一次實(shí)踐課程設(shè)計(jì),需要接觸機(jī)床加工零件,說實(shí)話,機(jī)床操作大家都不會(huì),我想沒一個(gè)人會(huì)吧,只是大二精工實(shí)習(xí)的時(shí)候稍微學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn),現(xiàn)在早忘得一干二凈了!全考研究生學(xué)長(zhǎng)幫我們操作機(jī)床,銑床加工比我們想象中的要慢很多很多,大概每組的零件加工都差不多要20個(gè)小時(shí). 第一周吧,接到任務(wù)都不知道干什么,我們組做的是減速箱蓋,當(dāng)時(shí)老師沒給我們介紹清楚那個(gè)可以自動(dòng)編程的軟件mastercam,還以為是和proe的建模軟件,不過網(wǎng)上關(guān)于mastercam的資料不是很多,和proe,ug是沒得比的,不過感覺很奇怪,這么好的軟件用的人這么少,而且這軟件之前從沒聽說過,教程貌似也不多不知道它還有數(shù)控自動(dòng)編程的功能,這個(gè)軟件真的很強(qiáng)大,絕對(duì)很強(qiáng)大。導(dǎo)致第一周大家都不知道干什么,以為要自己手動(dòng)編程,差不多都放棄了,有個(gè)同學(xué)叫他朋友幫忙用其它軟件編出了程序,不知道他朋友用的是什么軟件!第二周的時(shí)候才開始學(xué)mastercam,網(wǎng)上好不容易找到了個(gè)x3版本的,帶漢化和破解,剛開始的時(shí)候是下了最新版本的x4而且剛升級(jí)到mu1,不過下好了按安裝說明一步步操作下來,也沒出現(xiàn)過什么異常,可是就是打不開,說什么sim找不到,裝裝卸卸了好幾次,終于火了,下了個(gè)x3版本的裝了,結(jié)果一次通過,真是汗顏!之后就馬上去圖書館借了相關(guān)的教程書,其實(shí)關(guān)于mastercam的書真的很少,找了好久才找到。跑回寢室打開軟件,翻開書開始熟悉操作界面,操作界面看起來很復(fù)雜,全是按鈕,看著頭疼。mastercam和其他建模軟件一樣也可以自己畫2d和3d圖形,不過我沒時(shí)間從頭開始學(xué),直接跳到數(shù)控加工編程!第一次不知道直接就把prt文件導(dǎo)進(jìn)去,想要選擇面加工的時(shí)候,不像書上那樣可以一個(gè)一個(gè)面選擇,我一選就是所有的面都選上了,這樣搞來搞去搞了好長(zhǎng)時(shí)間,軟件卸載又安裝了好多次,結(jié)果還是一樣,一氣之下就不想學(xué)了!后來向同學(xué)抱怨的時(shí)候,他告訴我要先用proe保存副本為igs格式文件,不然直接導(dǎo)進(jìn)去無法使用的,這最重要的一步老師忘了沒和我們說,害我浪費(fèi)了兩天時(shí)間真是汗呀! mastercam算是入門了,其實(shí)只是銑床加工入門而已,加工時(shí)很多參數(shù)需要設(shè)置,其實(shí)沒實(shí)際經(jīng)驗(yàn),只是按書上差不多設(shè)置,根本不知道如何設(shè)置能達(dá)到最合理,最效率的加工效果,不過做的多了總會(huì)慢慢熟悉的!在仿真模擬的時(shí)候,基本上能用的加工方式都用過,之后對(duì)比那種最終效果最好,效率最高,其實(shí)參數(shù)的設(shè)置很重要,對(duì)加工效果影響很大,不過這只能靠經(jīng)驗(yàn)了, mastercam用得多了自然就會(huì)知道了!不得不贊嘆這軟件的強(qiáng)大,不過加工時(shí)還是得和實(shí)際結(jié)合起來,畢竟mastercam只是理論上的模擬仿真,實(shí)際給的毛坯不可能和程序里設(shè)置的一模一樣,所以編程的時(shí)候也要結(jié)合實(shí)際,比如刀具是不是夠長(zhǎng),被夾具夾的地方是否能加工得到,對(duì)刀時(shí)的誤差等等要考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論