八年級語文學期 記承天寺夜游課件 語文版.ppt

在恬淡閑適 樂觀曠達的人的眼里 月亮成了清幽雅致 悠閑自在的代名詞 在遠離家鄉(xiāng) 親人者的眼里 月亮或是寄托戀人間的苦苦相思 或是蘊含對故鄉(xiāng)和親人朋友的無限思念 在失意者的筆下 月亮引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷 寄寓了文人墨客的身世感傷和流離之苦 那高懸于天際的月亮 也常常引發(fā)詩人們的哲理思考 回憶有關寫月的詩詞 李白 床前明月光 疑是地上霜 張九齡 海上升明月 天涯共此時 李白 我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西 蘇軾 明月幾時有 把酒問青天 記承天寺夜游蘇軾 作者簡介 蘇軾 1037 1101 字子瞻 一字和仲 號東坡居士 四川眉山人 北宋文學家 在詩詞 散文方面都有很杰出的成就 與他的父親蘇洵 弟弟蘇轍合稱 三蘇 均在 唐宋八大家 之列 他出身世族地主 從小就受到良好的家庭文化教育 七歲知書 十多歲傳文 一生文采風流 張懷民 1083年被貶黃州 初寓居承天寺 張懷民雖屈居主簿之類的小官 但心胸坦然 決不掛懷貶謫之事 公務之余 以山水怡情悅性 處逆境而無悲戚之容 是位品格清高超逸的人 寫作背景 蘇軾生活的時代大興 新法 由于他反對王安石 新法 而被調(diào)離出京 神宗元豐二年 1079年 因御史李定 何正臣等說他寫詩諷刺了 新法 而被捕入獄 這就是當年有名的 烏臺詩案 烏臺 指當時的御史府 未完轉(zhuǎn)下頁 同年作者獲釋出獄 被貶謫到黃州任團練副使 但不得 簽書公事 也就是說做著有職無權(quán)的閑官 本文寫于元豐六年 1083年 當時 作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了 在這種情況下 作者寫了這篇短文 對月夜的景色作了美妙描繪 真實的記錄了他當時生活的一個片段 接上頁 下頁范讀原文 讀準字音 遂寢藻荇 su q nz ox ng 自由誦讀 先對照注釋默讀 然后大聲朗讀 要求讀準字音 讀準節(jié)奏 讀出感情 念 無與為樂者遂至 承天寺庭下 如積水空明水中 藻 荇交橫蓋 竹柏影也但 少閑人 如吾兩人者耳 注意斷句 記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與為樂者 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人耳 蘇軾 請同學跟著音樂讀一遍 元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與為樂者 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人耳 對照注釋 并借助工具書自譯全文 元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與為樂者 遂至承天寺 尋張懷民 懷民未寢 相與步中庭 戶 欣然 愉快地 高興地 念 遂 于是 就 寢 臥 睡 相與 散步 元豐六年十月十二日 夜里 我 解開衣裳準備睡覺 看見 月光照進堂屋的門戶 便很高興地起來走動 想到?jīng)]有可與自己一起游樂的人 于是到承天寺 找張懷民 張懷民也沒有睡覺 我們在庭院中散步 門 想 思考 步 共同 一起 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 空明 清澈透明 蓋 連詞 相當于 原來是 庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明 水中水藻 荇菜縱橫交叉 原來那是綠竹和翠柏的影子 描繪庭中月光的澄澈 何夜無月 何處無松柏 但少閑人如吾兩人者耳 只是 不過 語氣詞 相當于 而已 罷了 哪個夜晚沒有月色 哪個地方?jīng)]有綠竹和翠柏 只不過少有像我們這樣的閑人罷了 惋惜無人賞月 自主思考 1 作者為什么要夜游承天寺 2 找出本文寫景的句子 說說寫出了景物的什么特點 其寫景有什么過人之處 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 全句無一個月字 而無處不在寫 月 月光照臨 庭下如積水 可見月光之清 作者以高度凝練的筆墨 運用比喻 點染出一個空明澄澈 疏影搖曳 似真似幻的美妙境界 一是因為月色很美 二是作者被貶 心情郁悶 孤獨 1 添一添 品意境 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 叢中蛙鳴不斷 空中流熒飛舞 村中狗吠雞鳴 幾處納涼處人笑語陣陣 你認為添上這些語句好不好 為什么 2 刪一刪 品修辭 a 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 b 庭下積水空明 水中藻荇交橫 你認為刪去原文中的 如 蓋竹柏影也 可以嗎 為什么 3 文中并未直接敘述作者與張懷民的友情 但字里行間卻可以看出兩個人的親密無間 請找出相關的詞語加以體會 遂至承天寺 懷民亦未寢 相與步于中庭 但少閑人如吾兩人耳 4 其間有怎么的情感變化起伏 明確 欣然 無與為樂 微憾 遂 不假思索中的激動 尋 急切訪友的心意 亦 心有靈犀一點通 同好相知的喜悅 相與步 平和從容 5 文章運用了哪幾種表達方式 請結(jié)合文章內(nèi)容具體談一談 明確 元豐六年 相與步于中庭 敘述 蓋竹柏影也 描寫 但少閑人如吾兩人者耳 議論 1 文中 何夜無月 何處無竹柏 顯然與實際不相符 因為并非每夜都能見到月色 每處都有竹柏 你如何理解這句話的含義 月光雖非夜夜明 竹柏亦非處處有 但大自然的美景卻時時能覓 處處可見 只要心胸開闊 淡泊名利 無論到哪里 都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣 作者正是借 何夜 何處 句點明了這一真諦 這也正是作者能保持樂觀進取精神的緣由 合作探究 2 最后一句流露出作者怎樣的思想感情 明確 賞月的欣喜貶謫的落寞自我排遣的達觀 3 閑人究竟是指怎樣的人 明確 首先 閑人 包含了作者郁郁不得志的悲涼心境 其次 閑人 指具有閑情雅致的人 小結(jié) 蘇軾遭遇 文字獄 被貶為黃州團練副使 心情抑郁 但是他沒有灰心喪氣 而是借游賞山水等自然美景來消解內(nèi)心的郁悶 撫平心靈的創(chuàng)傷 表現(xiàn)了坦蕩 曠達 笑對人生的生活信條 學習本文 在感受庭院月夜小景的同時 更感受到了他那從容應對苦難的人格魅力 拓展與延伸 為何蘇軾在被貶后卻依舊有此閑情呢 儒 道 禪的融合 樂觀曠達的人生態(tài)度 蘇軾 1037 1101 21歲出蜀進京時 22歲中進士 26歲又中制科優(yōu)入三等 宋代的最高等 奮厲有用世之志 蘇軾不僅對儒 道 釋三種思想都欣然接受 而且認為它們本來就是相通的 他在王安石厲行新法時持反對態(tài)度 司馬光廢除新法時又持不同意見 結(jié)果多次受到排斥打擊 44歲時遭遇 烏臺詩案 險遭不測 晚年貶海南 對苦難并非麻木不仁 以儒家固窮的堅毅精神 老莊的超越態(tài)度 禪