廣東省佛山市中大附中三水實驗中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 第五章《頻數(shù)與頻率》課件 北師大版.ppt_第1頁
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第三節(jié)頻數(shù)與頻率 一 第五章數(shù)據(jù)的收集與處理 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握頻數(shù)和頻率的概念 任務(wù)一 什么是頻數(shù) 頻率 現(xiàn)場調(diào)查 試一試 現(xiàn)場調(diào)查 各位同學(xué)最喜歡下列六門學(xué)科中哪一門功課 并用枚舉法表示出來 用p表示政治 c表示表示語文 m表示數(shù)學(xué) e表示英語 ph表示物理 s表示體育 smcephmcssphsmmscpheesmcmpphmmcsephphcpheemcephepheesmcmpphm 假定調(diào)查結(jié)果如下 上述的表示方式好不好 如果不好 請你設(shè)計一個更好的表示方式 試一試 1 列表法 2 用條形統(tǒng)計圖表示 引入概念 每個對象出現(xiàn)的次數(shù)叫做頻數(shù) 而每個對象出現(xiàn)次數(shù)與總次數(shù)的比值叫頻率 設(shè)計方案 1 你估計語文課本中哪個漢字使用的頻率最高 2 請你設(shè)計一個方案 同組同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)計 請統(tǒng)計語文課本中 的 與 了 兩個字的頻數(shù)與頻率 并制成統(tǒng)計圖的形式 假定結(jié)果如下 1 隨著統(tǒng)計總數(shù)的增加 這兩個字出現(xiàn)的頻率是如何變化的 2 你認(rèn)為該書中的 的 和 了 兩個字的使用頻率哪個高 隨著統(tǒng)計總數(shù)的增加 了 字的頻率逐漸穩(wěn)定在0 055左右 的 字的頻率逐漸穩(wěn)定在0 01左右 的 字的使用頻率高 學(xué)生反思 從今天的課程中 你學(xué)到了什么知識 頻數(shù)與頻率有什么聯(lián)系與區(qū)別 頻數(shù)是每個對象出

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