2019_2020學(xué)年高中語文單元測評(píng)3歷史的回聲（含解析）蘇教版必修2.docx

單元綜合測評(píng)(三)歷史的回聲(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)一、閱讀理解(50分)(一)閱讀下面的文字，完成13題。(15分)清河坊俞平伯山水是美妙的儔侶，而街市是最親切的。我們追念某地時(shí)，山水的清音，其浮涌于靈府間的數(shù)和度量每不敵城市的喧嘩。白老頭兒舍不得杭州，卻說“一半勾留為此湖”；可見西湖在古代詩人心中，至多也只沾了半面光。那一半兒呢？誰知道是什么！這更使我膽大，毅然于西湖以外，另寫一題曰“清河坊”。我決不想描寫杭州狹陋的街道和店鋪，我所亟亟要顯示的是淡如水的一味依戀，一種茫茫無羈泊的依戀，一種在夕陽光里，街燈影傍的依戀。 我們?cè)囅耄喝魶]有飄零的游子，則西風(fēng)下的黃葉，原不妨由它們嘩嘩自己去響著。若沒有憔悴的女兒，則枯干了的紅蓮花瓣，何必常夾在詩集中呢？人萬一沒有悲歡離合，月即使有陰晴圓缺，又何為呢？懷中不曾收得美人的倩影，則入畫的湖山，其黯淡又將如何呢？一言蔽之，人對(duì)于萬有的趣味，都從人間趣味的本身投射出來的。這基本趣味假如消失了，則大地河山及它所有的因果都落于渺茫了。離題已遠(yuǎn)，快回來吧！這兒名說是談清河坊，實(shí)則包括北自羊壩頭，南至清河坊這一條長街。中間的段落各有專名，不煩枚舉?？垂偃缱∵^杭州的，看到這兒早已恍然；若沒到過，多說也還是不懂。杭州的熱鬧市街不止一條，何以獨(dú)取清河坊呢？我因它竟鋪石板不修馬路，我認(rèn)它為杭州街。哪怕它十分喧闐，悠悠然的閑適總歸消除不了。我所經(jīng)歷的江南內(nèi)地，都有這種可愛的空氣。我在倫敦紐約雖住得不久，卻已嗅得歐美名都的忙空氣；若以彼例此，則藐乎小矣。杭州清河坊的鬧熱，無事忙耳。他們?cè)矫?，我越覺得他們是真閑散。忙且如此，不忙可知非閑散而何？我與妻，還有嫻小姐同走這條街的次數(shù)最多，她們常因配置些零星而去，我則瞎跑而已。若今天買的東西少，時(shí)候又早，天氣又好，往往雇車到旗下營去，從繁熱的人笑里，閑看湖濱的暮靄與斜陽?！拔㈥栆咽菬o多戀，更苦遙青著意遮?！蔽視r(shí)時(shí)看見這詩句自己的影子。清河坊中，小孩子的油酥餃?zhǔn)桥逑乙栽娮鞅ＷC的，我所以時(shí)常去買來吃。叫她們吃，她們以在路上吃為不雅而不吃，常被我一個(gè)人吃完了。油酥餃冰冷的，您想不得味吧。然而我竟常買來吃，且一頓便吃完了。您不以為詫異嗎？不知佩弦讀至此如何想？他不會(huì)得說：“這是我一首詩的力??！”在這狹的長街上，不知曾經(jīng)留下我們多少的蹤跡。可是江南的風(fēng)雖小，雨卻豪縱慣了的，早把這一天走過的千千人的腳跡，洗刷個(gè)干凈。明日的人兒等著哩，今日的你怎能不去！話說回來，干脆了當(dāng)！若我們未曾在那邊徘徊，未曾在那邊笑語；或者即有徘徊笑語的微痕而不曾想到去珍惜它們，則莫說區(qū)區(qū)清河坊，即十百倍的勝跡亦久不在話下了。我愛誦父親的詩句：只緣曾系烏篷艇，野水無情亦耐看。(有刪改)【注】佩弦：朱自清的字。1下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A文章第1段作者引用白居易的詩句，照應(yīng)了開頭“而街市是最親切的”，引出作者寫杭州不寫西湖而要寫“清河坊”的緣由。B文章第3段作者運(yùn)用了排比、反問等修辭手法，意在說明景由情生、境因情起，一切景語皆情語的道理。C文章第7段中“我”去吃小孩子的油酥餃?zhǔn)且蛑熳郧逡栽姙樗]，油酥餃雖冰冷不得味，“我”卻因是朋友的力推而時(shí)常買來作為分享。D本文語言具有時(shí)代特色，兼有“詩家語”，但以意役辭，繁簡得當(dāng)，并不覺雕琢與涂飾，顯示出語言的厚度與張力。C“我去吃小孩子的油酥餃?zhǔn)且蛑熳郧逡栽姙樗]”不當(dāng)。從文章第7段“小孩子的油酥餃?zhǔn)桥逑乙栽娮鞅ＷC的”來看，朱自清曾“以詩作保證”，但并沒有“以詩為薦”。2杭州之景萬千以西湖為著，杭州熱鬧街市也不止一條。作者為什么獨(dú)寫“清河坊”呢？請(qǐng)結(jié)合全文加以概括。(6分)_解析本題考查探討作者的創(chuàng)作意圖的能力。解答時(shí)可通讀全文，概括出“清河坊”的特點(diǎn)以及“我”對(duì)清河坊的感受，然后歸納。如文中說“哪怕它十分喧闐，悠悠然的閑適總歸消除不了”，從這里可以概括出特點(diǎn)。而清河坊又“不知曾經(jīng)留下我們多少的蹤跡”，自然令“我”記憶深刻。答案清河坊十分喧闐，悠悠然的閑適總歸消除不了，讓“我”依戀。清河坊曾經(jīng)留下我們多少的蹤跡、徘徊與笑語。(每點(diǎn)3分)3文章第9段，作者引用其父親的詩句“只緣曾系烏篷艇，野水無情亦耐看”意味悠長，請(qǐng)結(jié)合全文簡析詩句的作用。(6分)_解析本題考查體會(huì)重要語句的豐富含義，分析作品主題的能力?？蓮膬?nèi)容、結(jié)構(gòu)和主旨幾方面來答。所考查的詩句出現(xiàn)在文章的結(jié)尾處，從結(jié)構(gòu)上看，收束了全文；從內(nèi)容上看，這兩句詩的意思是只因?yàn)樵谶@里泛過舟系過烏篷船，無名的水沒有情感也覺得看著有味道，這就與上文對(duì)清河坊的描寫形成了呼應(yīng)。另外，這兩句詩也是對(duì)上文“若我們未曾在那邊徘徊，即十百倍的勝跡亦久不在話下了”的進(jìn)一步揭示，有揭示主題的作用。答案內(nèi)容上，以寫曾經(jīng)江上泛舟、水邊系纜、水面寂寥也耐看耐尋味，與前文描寫的景物與抒發(fā)的情感形成照應(yīng)。結(jié)構(gòu)上，收束全文。主題上，含蓄地表現(xiàn)本文的主題，世上勝跡有了人的足跡、情感、記憶和領(lǐng)悟，才不會(huì)只是一道客觀存在的風(fēng)景，人對(duì)于萬有的趣味，都是從人間趣味的本身投射出來的。(每點(diǎn)2分)(二)閱讀下面的文言文，完成47題。(19分)辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。時(shí)虞允文當(dāng)國，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢及三國、晉、漢人才，持論勁直。以講和方定，議不行。留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見，尋知潭州兼湖南安撫。盜連起湖湘，棄疾悉討平之。又以湖南控帶二廣，與溪峒蠻獠接連，草竊間作。乃度馬殷營壘故基，起蓋砦柵，招步軍二千人，馬軍五百人。先以緡錢五萬于廣西買馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買三十匹。時(shí)樞府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。經(jīng)度費(fèi)巨萬計(jì)，棄疾善斡旋，事皆立辦。議者以聚斂聞降御前金字牌俾日下住罷棄疾受而藏之出責(zé)監(jiān)辦者期一月飛虎營柵成違坐軍制。如期落成，開陳本末，繪圖繳進(jìn)，上遂釋然。時(shí)秋霖幾月，所司言造瓦不易，問：“須瓦幾何？”曰：“二十萬?！睏壖苍唬骸拔饝n?！绷顜僮怨偕?、神祠外，應(yīng)居民家取溝檐瓦二，不二日皆具，僚屬嘆伏。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。時(shí)江右大饑，詔任責(zé)荒政。始至，榜通衢曰：“閉糴者配，強(qiáng)糴者斬。”次令盡出公家官錢銀器，召吏民各舉有干實(shí)者，量借錢物，逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)糴，不取子錢，期終月至城下發(fā)糶。于是連墻而至，其直身減，民賴以濟(jì)。時(shí)信守謝源明乞米救助，幕屬不從，棄疾曰：“均為赤子，皆王民也?！奔匆悦字凼栊拧５奂沃M(jìn)一秩。以言者落職。棄疾雅善長短句，悲壯激烈。有稼軒集行世。咸淳間，史館?？敝x枋得過棄疾墓旁僧舍，有疾聲大呼于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲，枋得秉燭作文，旦且祭之，文成而聲始息。德祐初，枋得請(qǐng)于朝，加贈(zèng)少師，謚忠敏。(選自宋史列傳第一百六十，有刪改)4下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A議者以聚斂聞/降御前金字牌俾日下/住罷/棄疾受而藏之出/責(zé)監(jiān)辦者/期一月飛虎營柵成/違坐軍制B議者以聚斂聞降/御前金字牌俾日/下住罷/棄疾受而藏之/出責(zé)監(jiān)辦者/期一月飛虎營柵成/違坐軍制C議者以聚斂/聞降御前金字牌/俾日下住罷/棄疾受而藏之出/責(zé)監(jiān)辦者期一月/飛虎營柵成/違坐軍制D議者以聚斂聞/降御前金字牌/俾日下住罷/棄疾受而藏之/出責(zé)監(jiān)辦者/期一月飛虎營柵成/違坐軍制D“之”“者”后應(yīng)斷開，排除A、C；“聞”后應(yīng)斷開，排除B。5下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A蠻，即南蠻，指南方少數(shù)民族。古漢族自稱華夏，便把華夏東南西北四方的少數(shù)民族分別稱為夷、蠻、戎、狄。B江右，古時(shí)以面朝北為準(zhǔn)，右為東，左為西。因此，古人把長江之西稱為“江左”，長江之東稱為“江右”。C長短句，和曲子、曲詞、詩余等，都是詞的別稱。每首詩都有一個(gè)調(diào)名，稱“詞牌”，依調(diào)填詞稱為“倚聲”。D三鼓，即三更。我國古代把夜晚分成五個(gè)時(shí)段，用鼓打更報(bào)時(shí)，所以叫作五更、五鼓。三鼓，是指23點(diǎn)至次日1點(diǎn)。B以面朝南為準(zhǔn)，江左，長江以東；江右，長江以西。6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A為整治時(shí)有作亂的湖南草寇，辛棄疾斥巨資修建營壘，招兵買馬，這表現(xiàn)他深謀遠(yuǎn)慮，有雄才大略。B辛棄疾如期建成飛虎營柵，向皇帝上書陳述事情經(jīng)過，并呈上圖紙，皇帝才免除了對(duì)他的軍法處置。C雖然部屬都反對(duì)，但辛棄疾還是堅(jiān)持把買來的糧食的十分之三賑濟(jì)信州百姓，這表現(xiàn)了他的仁政愛民和博大胸襟。D謝枋得經(jīng)過辛棄疾墓旁的廟宇時(shí)，聽到“若鳴其不平”之聲。文章用浪漫主義的手法，表現(xiàn)辛棄疾生前的憤激不平。B“皇帝才免除了對(duì)他的軍法處置”與原文內(nèi)容不符。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。(5分)譯文：_(2)時(shí)樞府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。(5分)譯文：_答案(1)留守葉衡平素很器重他，葉衡入朝為相，極力向朝廷推薦，說辛棄疾胸懷大志，有遠(yuǎn)大謀略。(2)當(dāng)時(shí)樞府中有不樂意這樣做的人，屢次阻撓辛棄疾，(但)辛棄疾反而干得更加努力，(阻撓者)最終也沒能改變他的想法?！緟⒖甲g文】辛棄疾，字幼安，山東歷城人。當(dāng)時(shí)虞允文掌管國事，孝宗帝在恢復(fù)中原問題上態(tài)度堅(jiān)決，辛棄疾趁機(jī)談了南北形勢及三國、晉、漢的人才，所持的觀點(diǎn)強(qiáng)硬而直露。 因?yàn)?朝廷和金主)講和剛成定局，(所以他的)建議不能實(shí)行。留守葉衡平素很器重他，葉衡入朝為相，極力向朝廷推薦，說辛棄疾胸懷大志，有遠(yuǎn)大謀略。皇上就召見了辛棄疾。不久，辛棄疾擔(dān)任了潭州知州兼湖南安撫使。湖湘地區(qū)盜賊四起，辛棄疾都討伐平定了他們。又因?yàn)楹线B著兩廣，和少數(shù)民族聚居的地方相接，草寇作亂之事時(shí)有發(fā)生。辛棄疾就丈量原先馬殷營壘的房基，修建新的營壘，準(zhǔn)備招步兵兩千人，馬軍五百人。先拿銅錢五萬在廣西買了五百匹馬，皇上又下詔命令廣西安撫司每年捎帶買三十匹。當(dāng)時(shí)樞府中有不樂意這樣做的人，屢次阻撓辛棄疾，(但)辛棄疾反而干得更加努力，(阻撓者)最終也沒能改變他的想法。(雖然)各種費(fèi)用上萬，(但)辛棄疾善于斡旋，事情都能馬上解決。進(jìn)諫的人把辛棄疾聚斂財(cái)富的事上奏給了朝廷，朝廷就下發(fā)了御前金字牌，讓他日落的時(shí)候停止工作。辛棄疾接到后把它藏了起來；出去嚴(yán)責(zé)監(jiān)辦的人，限期一個(gè)月建成飛虎營柵，超過期限就要按軍法治罪。飛虎營柵如期建成，辛棄疾上書陳述事情的經(jīng)過，畫好圖紙呈給皇上，皇上于是消了氣。當(dāng)時(shí)連續(xù)下了幾個(gè)月的秋雨，有關(guān)部門說造瓦很困難，辛棄疾問：“需要用多少瓦？”回答說：“二十萬。”辛棄疾說：“不用擔(dān)憂?！泵顜俪偕帷⑸耢糁?，動(dòng)員居民每家獻(xiàn)出溝檐瓦兩塊，兩天不到就備齊了，下屬的官吏都嘆服。軍隊(duì)建成，雄鎮(zhèn)一方，是長江上各部隊(duì)中最好的一支。當(dāng)時(shí)長江以西地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重饑荒，皇帝命令辛棄疾督辦賑災(zāi)事務(wù)。剛到災(zāi)區(qū)，辛棄疾就在大路邊張榜說：“囤積糧食的流配，強(qiáng)買糧食的殺頭?！苯又铝钅贸龉胰康墓馘X、銀器，號(hào)召吏民分別推舉有實(shí)際才能的人，根據(jù)情況借貸錢物給他們，等到他們領(lǐng)命運(yùn)回買來的糧食，不取利息，約定月底到城下銷售。于是運(yùn)糧的船只接連來到，糧價(jià)自行降低，百姓因此得以熬過饑荒。 當(dāng)時(shí)信州太守謝源明乞求撥運(yùn)米糧救助，部屬都不答應(yīng)，辛棄疾說：“都是一樣的老百姓，而且都是皇上的子民。”就拿出米舟的十分之三給了信州?；实奂为?jiǎng)了他，給辛棄疾漲了一級(jí)俸祿，后來他又因?yàn)橹G官彈劾丟掉了職務(wù)。辛棄疾向來擅長作詞，詞風(fēng)悲壯激烈，有稼軒集流傳于世。咸淳年間，史館?？敝x枋得路過辛棄疾墓旁的廟宇，聽到有急促的聲音在堂上大呼，好像在鳴發(fā)心中的不平，從傍晚到半夜一直不停。枋得拿著蠟燭寫文章，準(zhǔn)備天亮祭祀辛棄疾，文章寫成聲音才停止。德祐初年，枋得向朝廷請(qǐng)示，朝廷加贈(zèng)辛棄疾為少師，謚號(hào)忠敏。(三)閱讀下面這首宋詞，完成89題。(8分)滿江紅東武會(huì)流杯亭蘇軾東武南城，新堤固、漣漪初溢。隱隱遍、長林高阜，臥紅堆碧。枝上殘花吹盡也，與君更向江頭覓。問向前、猶有幾多春，三之一。官里事，何時(shí)畢。風(fēng)雨外，無多日。相將泛曲水，滿城爭出。君不見蘭亭修禊事，當(dāng)時(shí)坐上皆豪逸。到如今、修竹滿山陰，空陳跡?！咀ⅰ繓|武：此處指密州治所諸城。相將：相隨，相伴。8下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A詞的上片寫微雨蒙蒙、樹林山崗上花葉狼藉的暮春景象，將“紅”“碧”活用為名詞，代指花、葉，十分形象和精練。B詞人眼見“枝上殘花吹盡”而與友人試著向江邊尋春而不得，體現(xiàn)出被貶密州之后內(nèi)心的極端痛苦之情。C“官里事”四句，寫詞人感嘆官衙事務(wù)紛繁，自然界又多風(fēng)雨，輕閑而明麗的日子竟沒有多少，說明聚會(huì)流杯亭是很難得的。D“滿城爭出”渲染出全城百姓觀看曲水流觴現(xiàn)場的盛況?！皾M”“爭”二字，描繪出萬人空巷的熱鬧情景。BB項(xiàng)，“尋春而不得”有誤，詞中有“猶有幾多春，三之一”；“極端痛苦之情”的表述與全詞感情基調(diào)不符。9這首詞的下片表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡要概括。(5分)_答案表達(dá)了詞人作為地方長官與民同樂的愜意和自得之情；蘊(yùn)含著詞人時(shí)光易逝、物是人非的人生感慨。(答出一點(diǎn)3分，兩點(diǎn)5分；意思對(duì)即可)(四)閱讀下面這首宋詩，完成1011題。(8分)聞科詔勉諸子辛棄疾秋舉無多日，天書已十行。絕編能自苦，下筆定成章。不見三公后，空長七尺強(qiáng)。明年吏部選，梅福更仇香。【注】梅福：漢代正統(tǒng)儒生，敢于針砭時(shí)弊，直言不諱。仇香：東漢官吏仇覽的別名。他做王渙主簿，用禮法嚴(yán)格要求自己；妻子兒女有過失，他就脫帽自責(zé)。后來被稱為方正之人。10下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A本詩是詩人得知朝廷發(fā)布關(guān)于科舉考試的詔令后，為勉勵(lì)兒子們而寫，字里行間充滿了對(duì)兒子們的期望。B首句點(diǎn)明考試時(shí)間定在當(dāng)年秋季，備考時(shí)間已經(jīng)不多；次句希望兒子們抓緊時(shí)間，一目十行，提高效率。C第七句對(duì)兒子們寄予了厚望，祝愿兒子們?cè)诋?dāng)年的考試中能順利入選，第二年再去參加吏部的選拔考試。D最后一句希望兒子們?cè)谕ㄟ^吏部選拔后，要像漢代的梅福、仇香那樣從嚴(yán)要求自己，做正直敢言的好官。BB項(xiàng)，本詩的第二句中的“天書”指皇帝的命令，整句詩是說皇帝關(guān)于科舉考試的詔令已經(jīng)頒布了多次。11請(qǐng)從表達(dá)技巧和情感抒發(fā)兩個(gè)方面對(duì)頷聯(lián)進(jìn)行簡要賞析。(5分)_答案表達(dá)技巧：化用孔子“韋編三絕”的典故和杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句，靈活巧妙。(2分)情感抒發(fā)：勉勵(lì)孩子們要學(xué)習(xí)孔子刻苦讀書的精神，告誡他們只有博覽群書，把書讀透，才能文思泉涌，寫出好文章來?？此蒲远蹋鋵?shí)情深，表達(dá)了詩人望子成龍的深情。(3分)二、語言運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成1214題。(9分)紀(jì)錄片守護(hù)南海珊瑚林在呈現(xiàn)了海底世界珊瑚家族絢麗多姿、_的圖景之后，回答了珊瑚為何物的問題，隨著把珊瑚定性為動(dòng)物的結(jié)論，眼前展現(xiàn)出珊瑚蟲與蟲黃藻絕妙的共生關(guān)系圖量，那段生動(dòng)漂亮的畫面與充滿幽默情趣的解說，_地把蟲黃藻寓為珊瑚蟲的“房客”。“蟲黃藻用光合作用產(chǎn)生的糖和氧氣交納房租，并賦予房主五彩繽紛的顏色；()，還將自身代謝的產(chǎn)物二氧化碳及氮、磷等供給蟲黃藻做光合作用原料，真可謂佳偶天成，互利雙贏了?！鄙汉鞯拿溃瓦@樣通過共榮共生的“關(guān)系”建構(gòu)并詮釋出來。狄德羅曾說過：“美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而千變?nèi)f化，而消失?！鄙汉飨x、珊瑚林、珊瑚礁在演繹了自身生命之美的同時(shí)，也會(huì)受到人類活動(dòng)的破壞，而面臨美的毀滅。全球氣候變暖和海水溫度升高，讓珊瑚蟲和蟲黃藻原本和睦的關(guān)系不復(fù)存在，從此“六宮粉黛無顏色”，珊瑚的美漸漸衰退。而人類對(duì)珊瑚不擇手段地盜采，海洋酸化，海水污染更是釀成珊瑚礁“白化”乃至可能從地球上消失的悲劇。于是紀(jì)錄片_地描繪了以黃暉為代表的年輕的科研團(tuán)隊(duì)，夙興夜寐、_，拯救珊瑚、珊瑚礁的科學(xué)實(shí)踐。12依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A五光十色惟妙惟肖濃墨重彩殫精竭慮B五光十色栩栩如生鄭重其事宵衣旰食C五顏六色栩栩如生濃墨重彩殫精竭慮D五顏六色惟妙惟肖鄭重其事宵衣旰食A五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。五顏六色：各種顏色。根據(jù)語境，第一空應(yīng)用“五光十色”。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容非常逼真。像活的一樣。根據(jù)語境，第二空應(yīng)用“惟妙惟肖”。濃墨重彩：繪畫或描述著墨多。鄭重其事：形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。根據(jù)語境，第三空應(yīng)用“濃墨重彩”。殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。根據(jù)語境，第四空應(yīng)用“殫精竭慮”。13下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A珊瑚蟲不僅是蟲黃藻的宿主B蟲黃藻不僅住在珊瑚蟲內(nèi)C珊瑚蟲則不僅解決蟲黃藻的住宿D(zhuǎn)珊瑚蟲解決了蟲黃藻的住宿之后C首先分析括號(hào)后面的一句話“還將自身代謝的產(chǎn)物二氧化碳及氮、磷等供給蟲黃藻做光合作用原料”，這里說明了兩個(gè)問題：第一，括號(hào)內(nèi)的句子應(yīng)該有關(guān)聯(lián)詞和“還”對(duì)應(yīng)，據(jù)此排除D項(xiàng)；第二，根據(jù)主語一致的原則，括號(hào)內(nèi)句子的主語應(yīng)該是“珊瑚蟲”，據(jù)此排除B項(xiàng)。再看前文，“珊瑚蟲與蟲黃藻絕妙的共生關(guān)系”，A項(xiàng)表述為“寄生關(guān)系”，明顯是不正確的。14文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A關(guān)系總是隨著美而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失，而千變?nèi)f化。B關(guān)系總是隨著美而千變?nèi)f化，而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失。C美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失，而千變?nèi)f化。D美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長，而千變?nèi)f化，而衰退，而消失。DA、B兩項(xiàng)中，“關(guān)系總是隨著美”不合邏輯，主客體被顛倒了。后面的五個(gè)短語，D項(xiàng)中的“而產(chǎn)生，而增長，而千變?nèi)f化，而衰退，而消失”更符合邏輯順序。15下面是為父親舉辦個(gè)人書畫展的楊先生給某知名書畫家寫的一份邀請(qǐng)函的正文內(nèi)容，其中有五處使用不得體的詞語，請(qǐng)找出并加以修改。(5分)明日請(qǐng)您屈駕到府上一坐，令尊珍藏的墨寶將悉數(shù)展出，屆時(shí)還請(qǐng)您拋磚引玉、不吝賜教。明早七點(diǎn)請(qǐng)您務(wù)必在家恭候，我們將有專車迎接。真誠期待您的光臨！_解析本題考查語言表達(dá)得體的能力。解答本題首先需要弄清楚，選文是楊先生寫給某知名書畫家，邀請(qǐng)他第二天參加楊先生父親書畫展的。接下來代入人物角色，就會(huì)發(fā)現(xiàn)使用不恰當(dāng)?shù)脑~語了：“府上”是敬辭，稱對(duì)方的家；“令尊”是敬辭，稱對(duì)方的父親；“拋磚引玉”是謙辭；“務(wù)必”顯得生硬；“恭候”是謙辭，形容自己等待對(duì)方。答案示例：“府上”改為“寒舍”；“令尊”改為“家父”；“拋磚引玉”改為“批評(píng)指正”(或“發(fā)表高見”，或刪掉)；刪掉“務(wù)必”；“恭候”改為“等候”。(每處1分)16下面是從“實(shí)用新型外觀設(shè)計(jì)”到“獲得專利證”的整個(gè)過程，請(qǐng)把這個(gè)過程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。(6分)_解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。該過程主要是：初步審查合格授予專利辦理登記手續(xù)并交費(fèi)獲得專利證。在敘述的過程中要注意初步審核不合格的要經(jīng)過補(bǔ)正，補(bǔ)正合格后，授予專利，然后辦理登記并交費(fèi)，最后獲取專利。答案示例：實(shí)用新型外觀設(shè)計(jì)完成后，經(jīng)初步審查合格的，授予專利；(2分)初步審查不合格但經(jīng)補(bǔ)正達(dá)到合格的，亦授予專利。(2分)被授予專利后，辦理登記手續(xù)并交費(fèi)，即獲得專利證。(2分)三、寫作(50分)17閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。城里有兩家著名的餅店，一家在西城，一家在東城。西城店堅(jiān)守傳統(tǒng)，為了保證品質(zhì)和風(fēng)味，堅(jiān)持用傳統(tǒng)工藝純手工制作，以至產(chǎn)量有限，不得不每天限量供應(yīng)。東城店則積極跟隨時(shí)代，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，推出外賣等新業(yè)務(wù)。因?yàn)殇N量大增，于是放棄傳統(tǒng)制作方式，把多個(gè)環(huán)節(jié)改為機(jī)器完成。東城店極大地方便和滿足了市民的需求。但是，很多東城店的顧客每過一段時(shí)間，還是會(huì)忍不住到西城店排隊(duì)嘗嘗西城店的口味。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！緦懽魈崾尽坎牧媳硎隽顺抢飪杉绎灥暝趫?jiān)守傳統(tǒng)和創(chuàng)新業(yè)務(wù)方面的具體做法以及帶來的影響。西城店堅(jiān)守傳統(tǒng)，堅(jiān)持純手工制作，但每天只能限量供應(yīng)。東城店放棄傳統(tǒng)制作方式，多個(gè)環(huán)節(jié)改為機(jī)器完成，極大地滿足了市民的需求。但值得注意的是，東城店的顧客每過一段時(shí)間，都忍不住要到西城店中去品嘗傳統(tǒng)的口味。由上述西城店和東城店的經(jīng)營現(xiàn)狀以及顧客的表現(xiàn)可知，此材料的目的是讓我們思考傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間的關(guān)系。【作文立意】傳統(tǒng)和創(chuàng)新；堅(jiān)守傳統(tǒng)的同時(shí)積極創(chuàng)新；傳承的智慧；等等?！緟⒖祭摹繄?jiān)守傳統(tǒng)和積極創(chuàng)新熊熊燃燒的火爐、繁忙的員工、散發(fā)香味的餅，構(gòu)成了西城餅店每天的景色；這情景已經(jīng)延續(xù)了很多年，無論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，這家餅店似乎一成不變地繁忙著，就像他們家的餅，一直保持著最傳統(tǒng)的味道，從來沒