浙江省泰順縣新城學校七年級語文上冊《第11課 》課件 新人教版.ppt

春天 冬天 四季的風景 夏天 秋天 春 朱自清 朱自清 朱自清 1898 1948 字佩弦 江蘇省揚州市人 散文家 詩人 學者 民主戰(zhàn)士 有詩文集 蹤跡 散文集 歐游雜記 背影 以及一些文藝論著 收在 朱自清文集 里 散文代表作有 綠 春 荷塘月色 背影 等 自然因為色彩而絢麗世界因為生命而精彩 春 盼春 繪春 春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖 迎春圖 1 2 7 8 10 課文結構 贊春 朗潤鉆出嫩綠眨眼醞釀 鳥巢宛轉蓑衣稀疏抖擻精神 l ngzu nn nzh y nni ng ch ow nsu sh s u 讀準字音 課文朗讀欣賞 朗潤醞釀賣弄宛轉嘹亮黃暈烘托靜默舒活筋骨欣欣然繁花嫩葉呼朋引伴抖擻精神花枝招展 積累運用 春草圖 文章可分三部分 自然段 春 自然段 繪春 自然段 春 其中在 繪春 部分又描繪了五幅圖畫可依次概括為 春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖 迎春圖 1 盼 2 7 8 9 贊 理清結構 盼望著 盼望著 反復 表達了作者盼春心切的強烈感情 擬人 宣告春天到來 表達喜春之情 盼春 東風來了 春天的腳步近了 如何寫景 一 運用各種修辭手法 如比喻 擬人 排比等 二 從不同的感官角度來描寫 如視覺 聽覺 觸覺等 三 按照一定的順序來描寫 如從高到低 從近到遠等 四 虛實結合 動靜結合 春草圖 春風圖 春雨圖 迎春圖 春草圖小草偷偷地從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 園子里 田野里 瞧去 一大片一大片滿是的 坐著 躺著 打兩個滾 踢幾腳球 賽幾趟跑 捉幾回迷藏 風輕悄悄的 草軟綿綿的 春草圖 柔軟 旺盛 嫩綠 春草特點 問題 桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 紅的像火 粉的像霞 白的像雪 花里帶著甜味 閉了眼 樹上仿佛已經滿是桃兒 杏兒 梨兒 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著 大小的蝴蝶飛來飛去 野花遍地是 雜樣兒 有名字的 沒名字的 散在草叢里像眼睛 像星星 還眨呀眨的 春花圖 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 擬人 從視覺上寫出了春花竟相開放的情景 紅的像火 粉的像霞 白的像雪 比喻 排比 從視覺上寫出了春花爭艷 萬紫千紅的景象 花里帶著甜味兒 閉了眼 樹上仿佛已經滿是桃兒 杏兒 梨兒 想象 由眼前的春花想到秋實 側面襯托春花的竟相開放 萬紫千紅 香味濃郁 野花遍地是 散在草叢里像眼睛 像星星 還眨呀眨的 比喻 擬人 從視覺上寫出了野花閃閃發(fā)光 輕輕擺動的明麗色彩 甜 從味覺上寫出了花的香味兒 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著 大小的蝴蝶飛來飛去 合作解讀 春風圖 春雨圖 迎春圖 參考問題 作者是如何將無形 無味 無色的春風寫得和諧優(yōu)美 有情有感的 可別惱 口語 顯得特別親切有趣 請問 江南春雨的妙處何在 三個比喻怎樣從不同側面寫出春雨的特點 迎春圖 為何引用俗語 此段表達了作者怎樣的情感 春花圖 繁多艷麗芳香 春花特點 問題 春花圖 作者如何全方位的描寫春花 樹上繁花 樹中昆蟲 樹下野花 高低結合 眼前花兒爭春 想象結果實 虛實結合 花的色彩 花的味道 色味結合 像星星眨呀眨 暗寫風與太陽 明暗結合 全方位描繪春花的美 春風圖 吹面不含楊柳風 不錯的 像母親的手撫摸著你 風里帶來些新翻的泥土的氣息 混著青草味兒 還有各種花的香 都在微微潤濕的空氣里醞釀 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中 高興起來了 呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨 唱出宛轉的曲子 跟輕風流水應和著 牛背上牧童的短笛 這時候也成天嘹亮地響著 春風圖 春風的特點 觸覺 和煦 嗅覺 芳香 聽覺 悅耳 作者從哪些感覺來寫春風 像母親的手撫摸著你 泥土的氣息 鳥鳴 流水 短笛 觸覺 嗅覺 聽覺 春風圖 運用各種感覺描繪春風柔 暖 春雨圖雨是最尋常的 一下就是三兩天 可別惱 看 像牛毛 像花針 像細絲 密密地斜織著 人家屋頂上全籠著一層薄煙 樹葉兒卻綠得發(fā)亮 小草兒也青得逼你的眼 傍晚時候 上燈了 一點點黃暈的光 烘托出一片安靜而和平的夜 在鄉(xiāng)下 小路上 石橋邊 有撐起傘慢慢走著的人 地里還有工作的農民 披著蓑戴著笠 他們的房屋 稀稀疏疏的 在雨里靜默著 春雨圖 細密輕盈 春雨的特點 白亮迷蒙 作者抓住了春雨什么特點 像牛毛 像花針 細密 一層薄煙 輕盈 一下就是三兩天 綿長 春雨圖 抓住特點描繪春雨的 潤 迎春圖天上風箏漸漸多了 地上孩子也多了 城里鄉(xiāng)下 家家戶戶 老老小小 也趕趟兒似的 一個個都出來了 舒活舒活筋骨 抖擻抖擻精神 各做各的一份兒事去 一年之際在于春 剛起頭兒 有的是工夫 有的是希望 迎春圖 春早人勤 春到人喜 春天像剛落地的娃娃 春天像小姑娘 春天像健壯的青年 新美力 贊春 春 是一篇詩意盎然的抒情散文 春本來是自然界的一個季節(jié) 本文用了多種修辭手法賦予它以感情和生命 作者抓住春的主要特征 虛實結合 動靜結合 從不同角度 用極富表現(xiàn)力的語言 描繪了大地回春 萬物復蘇 生機勃發(fā) 草木爭榮的景象 抒寫出作者熱愛春天 憧憬未來的欣喜心情 這是一首抒情詩 一幅風景畫 更是一曲春的贊歌 請找出含有 春 字的詩 詞 歌曲 成語 俗語 諺語 家庭作業(yè) 從 春的暢想 夏雨 秋風 冬雪 中選取你感興趣的題目寫一段150字左右的文字 春天在哪里呀 春天在那青翠的山林里這里有紅花呀 這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀