



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年重點小學(xué)一年級語文上學(xué)期綜合檢測試卷A卷 附解析題號一二三四五六七八總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分3分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣3分。 一、拼音部分(每題5分,共計10分)1、讀拼音,在下面的一段話中寫字。2、看拼音寫詞語。 二、填空題(每題5分,共計15分)1、你能給下列括號選上正確的字嗎? 玩 完 再 在1媽媽叫我做( )功課后( )去( )。 近 進(jìn)2公園離我們家很( ),走( )公園,我們就看到桃花開了。2、寫出意思相反的詞。(不會寫的字可以寫拼音)。出( ) 小( ) 左( )笑( ) 遠(yuǎn)( ) 上( )3、查字典練習(xí)。 三、識字寫字(每題5分,共計10分)1、寫出有下列偏旁的字,并組詞。門:( )( ) 辶:( )( ) 口:( )( ) 氵:( )( )2、我會把字寫漂亮。 四、連一連(每題5分,共計10分)1、讀一讀,把能搭配的詞語用線連起來。2、把可以搭配的詞語用-連起來。一場 竹筷 一張 魚塘一滴 古詩 一方 小溪一首 眼淚 一艘 卡片一雙 秋雨 一道 軍艦 五、補充句子(每題6分,共計12分)1、造句:1.很多-_2.心愛-_3.聰明-_4.愿望-_5.情不自禁- _2、我能寫。照樣子,寫句子。1官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。2小青蛙的尾巴已經(jīng)長出來了啦!_已經(jīng)_。 六、綜合題(每題5分,共計20分)1、猜猜是什么字,把謎底寫在( )里。 (1)人在云上走。( )(2)人在門外站。( )(3)門里有個人。( )2、課外積累。(1) 課外你讀過哪首古詩? (2)課外你還積累了哪些四字詞語: _ _ _ _ _ _ _ _ _3、你能給下列括號里填上正確之字詞嗎?嗎 呢 呀 吧 啦1、這是怎么回事( )?2、小白兔,我們趕快回家( )!到處 處處1、烏鴉口渴了,( )找水喝。2、他( )為別人著想。4、加一加。你能把下列漢字加一個筆畫變成另一個字嗎?看誰變得多!日( )目( )云 ( )土( )米( ) 木 ( )萬( )司( )一 ( )小( )王( )大 ( )烏( )問( )牛 ( )木( ) 人( ) 丁 ( ) 七、閱讀題(每題10分,共計10分)1、閱讀一下,再回答。太陽大,地球小,地球繞著太陽跑。地球大,月亮小,月亮繞著地球跑。1、兒歌中說了_、_、_三種星球。2、太陽比地球_,地球比月亮_。在這三個星球中,_最大,_最小。 八、看圖作答(每題10分,共計10分)1、看圖寫一句或幾句話??梢园凑l在什么時候,什么地方,干什么來寫。 _第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(每題5分,共計10分)1、早上我看見天上有幾朵白云。馬兒在山上吃草。2、瓜果,自己,日月,廣大尺子,大方,牛羊,上升(如有同音詞組也可給分)二、填空題(每題5分,共計15分)1、做,再,玩近,進(jìn)2、進(jìn)出,大小,左右哭笑,遠(yuǎn)近,上下3、略三、識字寫字(每題5分,共計10分)1、答案不唯一2、根據(jù)書寫給分四、連一連(每題5分,共計10分)1、拍皮球,送報紙,升國旗一棵高大的松樹,一顆閃閃的星星,一個可愛的孩子,一片綠油油的禾苗2、一場秋雨,一滴眼淚,一首古詩,一雙竹筷一張卡片,一方魚塘,一艘軍艦,一道小溪五、補充句子(每題6分,共計12分)1、根據(jù)作答優(yōu)美程度給分2、略.六、綜合題(每題5分,共計20分)1、(1)人在云上走。( 會 )(2)人在門外站。( 們 )(3)門里有個人。( 閃 )2、答案不唯一3、呢,吧到處,處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- AI賦能高校思政教育的策略及實施路徑
- 散文的鑒賞技巧:初中語文高級教學(xué)
- 寫人繪形畫影的繪畫作文(12篇)
- 上海建平中學(xué)高一(下)期末語文試題及答案
- 我心中的老師抒情作文5篇
- 描寫月全食作文八年級(8篇)
- 廉頗藺相如列傳故事解析:初中語文教案
- 案件執(zhí)行協(xié)議書
- 詳細(xì)工作經(jīng)歷及崗位證明文書(6篇)
- 公交公司學(xué)雷鋒活動方案
- 商業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)心得體會
- 校招中建八局面試題目及答案
- 高效規(guī)劃優(yōu)化工業(yè)園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施布局
- 新能源汽車基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 客戶入廠安全培訓(xùn)
- 浙江省醫(yī)療服務(wù)價格項目目錄
- 《現(xiàn)代家居風(fēng)格解讀》課件
- 信息系統(tǒng)等級保護(hù)咨詢服務(wù)方案
- 建設(shè)單位質(zhì)量安全保證體系
- 智慧社區(qū)人臉識別門禁系統(tǒng)改造方案
- 痛風(fēng)結(jié)石病人的術(shù)后護(hù)理
評論
0/150
提交評論