八年級(jí)物理下冊(cè) 7.3 探索更小的微粒課件 （新版）蘇科版.ppt

物理 第七章從粒子到宇宙 三 探索更小的微粒 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 觀察1 1897年 湯姆生通過如圖7 3 3所示的 粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子 圖7 3 3圖7 3 4 三 探索更小的微粒 學(xué)點(diǎn)1原子的核式結(jié)構(gòu)模型 觀察2 如圖7 3 4所示是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型 你知道原子的構(gòu)成嗎 分析與論證 電子的發(fā)現(xiàn) 使人們認(rèn)識(shí)到原子是有結(jié)構(gòu)的 是可分的 盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型提出了原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成的 且正負(fù)電荷數(shù)量相等 原子核位于原子的中心 電子受原子核吸引 繞核做高速運(yùn)動(dòng) 問題1 盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型采用了 法 直觀形象地解釋了原子的 結(jié)構(gòu) 三 探索更小的微粒 模型 內(nèi)部 三 探索更小的微粒 問題2 原子的核式結(jié)構(gòu)模型提示了摩擦起電的原因及實(shí)質(zhì) 不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同 兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r 哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng) 它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上 失去電子的物體因缺少電子而帶 電 得到電子的物體因有多余的電子而帶 量的 電 摩擦起電的兩個(gè)物體帶 量的 種電荷 由此可知 摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷 而只是將電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 弱 正 等 負(fù) 等 異 三 探索更小的微粒 觀察 如圖7 3 5所示是人們探索微觀粒子的進(jìn)展 你能說說微觀粒子的發(fā)展過程及各種微粒的大小關(guān)系嗎 圖7 3 5 學(xué)點(diǎn)2科學(xué)家探索微觀粒子的進(jìn)展 問題1 物質(zhì)是由 構(gòu)成的 是由原子構(gòu)成的 原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的 原子核是由 子和 子構(gòu)成的 質(zhì)子和中子又是由更小的微粒 構(gòu)成 問題2 人類為了探索微觀世界的奧秘 制造了各種類型的粒子 我們把能使帶電微粒增加速度 或動(dòng)能 的裝置稱為 利用它可以加速電子 質(zhì)子 粒子等帶電粒子 使其具有很高的 三 探索更小的微粒 分子 分子 質(zhì) 中 夸克 加速器 能量 加速器 點(diǎn)評(píng) 掌握原子及原子核的構(gòu)成 原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 氫原子核除外 其體積很小 居于原子的中心 帶有正電荷 應(yīng)用示例 類型一原子的核式結(jié)構(gòu)模型 三 探索更小的微粒 例1關(guān)于原子與原子核 以下敘述正確的是 a 原子核位于原子的中央 帶負(fù)電b 原子核外的電子帶負(fù)電 并固定在某一位置c 原子核帶正電 電子帶負(fù)電d 原子核內(nèi)有帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子 解析 c根據(jù)原子的核式結(jié)構(gòu)可知 原于是由居于原子中心的原子核和繞原子核高速旋轉(zhuǎn)的核外電子構(gòu)成 原子核帶正電 核外電子帶負(fù)電 三 探索更小的微粒 例2圖7 3 6 點(diǎn)評(píng) 掌握原子及原子核的構(gòu)成 原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 氫原子核除外 其體積很小 居于原子的中心 帶有正電荷 三 探索更小的微粒 解析 不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同 不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r 束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物質(zhì)的原子得到了電子而帶負(fù)電 燈管的發(fā)光時(shí)間極短 燈光暗淡說明氣球帶電量很少 用毛皮輕輕摩擦氣球時(shí) 電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上 使氣球帶 電 接著 將帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點(diǎn)時(shí) 燈管即刻被點(diǎn)亮 如圖7 3 6所示 只是發(fā)光時(shí)間不到一秒鐘 且燈光暗淡 這說明氣球的帶電量 選填 很少 或 較多 負(fù) 很少 類型二科學(xué)家探索微觀粒子的進(jìn)展 三 探索更小的微粒 例3在物理學(xué)中 原子 原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子 以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是 a 原子原子核質(zhì)子夸克b 夸克質(zhì)子原子核原子c 夸克原子核質(zhì)子原子d 原子核質(zhì)子夸克原子 解析 b原子由原子核和核外電子構(gòu)成 原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成 而質(zhì)子或中子都是由三個(gè)夸克構(gòu)成 所以按空間尺度從小到大的順序排列為 夸克 質(zhì)子 原子核 原子 課堂小結(jié) 三 探索更小的微粒 當(dāng)堂檢測(cè) 三 探索更小的微粒 1 20世紀(jì)初 科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中 相繼發(fā)現(xiàn)原子核可以放出質(zhì)子和中子 這一發(fā)現(xiàn)說明 a 分子是可分的b 原子是可分的c 原子核是可分的d 質(zhì)子和中子是可分的 知識(shí)點(diǎn)1原子核的結(jié)構(gòu) 答案 c 三 探索更小的微粒 2 下列粒子中帶正電荷的是 a 中子b 電子c 質(zhì)子d 原子 知識(shí)點(diǎn)2粒子的帶電情況 答案 c 三 探索更小的微粒 3 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電 這是因?yàn)?a 毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上b 毛皮上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上c 橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上d 橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上 知識(shí)點(diǎn)3摩擦起電的實(shí)質(zhì) 解析 a毛皮原子的原子核對(duì)核外電子的束縛能力比較弱 容易失去電子 橡膠棒容易得到電子而帶負(fù)電 毛皮帶等量的正電