中考物理 第一部分 第七章 運動和力復(fù)習(xí)課件.ppt

第七章運動和力 1 2014年梅州 如圖7 1所示是投擲鉛球的場景 下列說 法中不正確的是 圖7 1a 鉛球離開手后能繼續(xù)運動是因為具有慣性b 鉛球在空中下落過程中重力勢能不斷增大c 鉛球在空中運動時 運動狀態(tài)不斷改變d 鉛球在地上越滾越慢 是因為受到了摩擦阻力的作用 思維點撥 鉛球被投擲出去 由于推力的作用從靜止獲得了一個速度 開始運動 當(dāng)鉛球離開人手后就不再受力的作用 但由于鉛球具有慣性 要保持原來的運動狀態(tài)不變 所以鉛球在空中會繼續(xù)運動 鉛球下落的過程中 質(zhì)量不變 高度減小 速度增大 故其重力勢能不斷減小 動能增大 鉛球在空中運動時 運動狀態(tài)不斷改變 落在地上后 因為受到了摩擦阻力的作用越滾越慢 最終停下來 綜上分析 acd正確 b錯誤 答案 b 名師點睛 本題的關(guān)鍵是要知道任何物體都有慣性以及動能和勢能的影響因素 并會運用慣性知識解釋相關(guān)現(xiàn)象 2 2012年梅州 用如圖7 2所示的實驗裝置研究 運動和 力 的關(guān)系 圖7 2 1 讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動 是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡 其作用效果相互抵消 相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力 2 每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下 是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的 3 比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離 可以得出 在初速度相同的條件下 水平面越光滑 小車受到的摩擦力越 速度減小得越 4 在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理 可以得到 運動物體不受外力時 它將 思維點撥 1 小車在豎直方向上受到的重力和支持力是一 對平衡力 2 根據(jù)控制變量法的思想 讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下 是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度 3 對比三幅圖 不難看出 水平面越光滑 小車受到的摩擦力越小 速度減小得越慢 4 在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理 可以得出 運動物體不受外力時 其速度不會變化 即它將保持勻速直線運動狀態(tài) 答案 1 重 支持 或彈 2 速度 或動能 3 小 慢 4 保持勻速直線運動狀態(tài) 名師點睛 本題考查了運動和力的關(guān)系 采用了控制變量法和科學(xué)推理法等科學(xué)的研究方法 一 力 物體對物體 相互的 f 1 力是 的作用 物體間力的作用是 力的符號用字母 表示 力的單位是 2 力的作用效果 1 改變物體的 2 改變 物體的 形狀 運動狀態(tài) 大小 方向 3 力的三要素是力的 我們可以用力的示意圖表示力的三要素 作用點 4 物理學(xué)中通常用 的線段來表示力的三要 素 這根線段叫力的示意圖 一條帶箭頭 牛頓 二 彈力1 物體在力的作用下發(fā)生形變 當(dāng)外力撤去后 又能恢復(fù) 原狀 物體的這種性質(zhì)叫做 彈性 2 物體在發(fā)生形變后 不能恢復(fù)原狀 物體的這種性質(zhì)叫 做 塑性 彈性形變 形變 3 定義 由于發(fā)生 而產(chǎn)生的力叫做彈力 在彈性限度內(nèi)物體發(fā)生的 程度越大 產(chǎn)生的彈力越大 4 彈簧測力計的原理 越大 彈簧的伸長量就越長 在彈性限度內(nèi) 彈簧受到的拉力 三 重力1 定義 由于 而使物體受到的力叫重力 重力 的方向總是 地球的吸引 豎直向下 2 重力的計算公式 物體所受重力跟它的質(zhì)量成 式中g(shù) 9 8n kg 粗略計算時也可取 g 10n kg g mg 3 重心 重力在物體上的 叫做重心 重垂線是根據(jù)重力的方向總是 的原理制成的 等效作用點 豎直向下 正比 四 摩擦力 阻礙相對運動 或相對運動趨勢 1 定義 兩個互相接觸的物體 當(dāng)它們做相對運動時 在接觸面上會產(chǎn)生一種 的力 這就是摩擦力 2 滑動摩擦力的大小跟 和 有關(guān) 它的方向跟物體相對運動方向 3 增大摩擦力的方法 增大 增大 用 代替滾動 接觸面的粗糙程度 相反 4 減小摩擦力的方法 減小 減小 用 代替滑動 使接觸面分離 如加潤滑油 氣墊 磁懸 浮等 接觸面的粗糙程度 滑動 壓力 接觸面的粗糙程度 滾動 壓力 壓力 五 牛頓第一定律1 物體的運動 填 需要 或 不需要 力來維持 運動之所以會停下來是因為受到了 力是改變 物體運動狀態(tài)的原因 不需要 阻力 2 一切物體在沒有受到力的作用時 總保持 狀態(tài)或 狀態(tài) 這就是牛頓第一定律 也叫慣性定律 3 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做 一切物體在任何情況下都具有慣性 靜止 勻速直線運動 慣性 六 二力平衡1 作用在同一物體上的兩個力 如果大小 方向 并且在 上 這兩個力就彼此平衡 2 一位同學(xué)沿水平方向用100n的力推一個物體勻速向東運動 物體受到的阻力的大小是 n 方向向 相等 相反 100 西 同一直線 1 2013年蘭州 乒乓球運動中蘊含著許多力學(xué)知識 下列 說法中正確的是 a 球拍對乒乓球的作用力大于乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧 乒乓球在空中運動時 仍受球拍的作用力c 球拍擊球時 只改變了乒乓球的運動方向d 乒乓球慣性小 所以容易來回抽殺答案 d 2 2014年黃岡 小宇在家觀看汽車拉力賽的電視節(jié)目 發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快 其中途經(jīng)一段 s 形彎道時 如圖7 3 他 想 現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全 應(yīng)站的位置是圖中 圖7 3 b 甲 丁d 乙 丁 a 甲 丙c 乙 丙答案 c 3 2014年安徽 如圖7 4所示 一物體沿斜面向下勻速滑 動 關(guān)于該物體的受力 以下分析正確的是 圖7 4a 物體只受到重力和摩擦力的作用b 物體只受到重力和彈力的作用c 物體同時受到重力 彈力和摩擦力的作用d 物體只受到重力的作用答案 c 4 2013年連云港 2013年5月 足球運動員貝克漢姆宣布退役 人們將他的弧線球稱為 貝氏弧度 這主要是由于踢球時所用力的 和 兩空均填 大小 方向 或 作用點 不同 從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果 球離開腳后能繼續(xù)向前飛行 是由于球具有 球在地面上運動一段距離后停下來 是因為球受到 的作用 答案 方向 作用點 慣性 阻力 5 2013年蘇州 小強用10n的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌 則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 n 某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后 把課桌沿原路用水平力推回的過程中 課桌受到地面對它的摩擦力 填 小于 等于 或 大于 10n 答案 10 小于 考點1力例1 2013年菏澤 下圖所示關(guān)于 力的作用效果 的說 法中 錯誤的是 a b c d a 魚線對魚桿的拉力使魚桿發(fā)生形變b 瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變c 球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向d 腳用力踢足球時 能使足球飛出去 說明力是維持物體運動的原因 思維點撥 力的作用效果有兩個 一是改變物體的形狀 二是改變物體的運動狀態(tài) 所以要注意物體的形狀或運動狀態(tài)是否發(fā)生了變化 答案 d 名師點睛 力能夠改變物體的運動狀態(tài) 運動狀態(tài)的改變包括運動速度大小的改變和運動方向的改變兩個方面 考點2 彈力 彈簧測力計 例2 關(guān)于彈力 下列說法不正確的是 a 發(fā)生彈性形變的物體對使其發(fā)生彈性形變的物體產(chǎn)生彈力的作用b 平時所說的壓力 支持力 拉力等就其實質(zhì)而言都是彈力c 同一物體所發(fā)生的彈性形變越大 彈力就越大d 兩個物體不發(fā)生接觸也有可能有彈力 思維點撥 任何物體只要發(fā)生彈性形變就一定會對使其發(fā)生彈性形變的物體產(chǎn)生彈力的作用 物體的形變越大 產(chǎn)生的彈力就越大 兩個不接觸的物體之間不相互作用就不可能發(fā)生形變 也就不可能產(chǎn)生彈力 而我們平常所說的兩個物體間的壓力 拉力和支持力等 實質(zhì)上是由于物體發(fā)生了微小的彈性形變而產(chǎn)生的 都屬于彈力 答案 d 考點3重力 例3 2012年眉山 地球附近物體都要受到重力 小考同學(xué)認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān) 他用天平 鉤碼 彈簧測力計進行了探究 1 你 填 同意 或 不同意 物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)的依據(jù)是 2 如圖7 5甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù) 該測力計的量程是 n 分度值是 n 請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處 3 請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù) 在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象 甲 乙 圖7 5 4 由圖象可知 物體的重力跟物體的質(zhì)量成 5 若干年后 小考在我國建成的太空站工作時 你認為他用同樣的器材 填 能 或 不能 完成該探究 思維點撥 1 分析表數(shù)據(jù)可知 重力大小隨質(zhì)量的增大而增大 并且增大的倍數(shù)相等 從而得出重力與質(zhì)量的關(guān)系 2 觀察圖象發(fā)現(xiàn) 彈簧測力計的量程是0 5n 彈簧測力計的分度值是0 2n 示數(shù)為2n 3 由表中數(shù)據(jù)可見 質(zhì)量增大幾倍 重力也相應(yīng)地增大幾倍 但是重力和質(zhì)量的比值是不變的 比值的大小是一定值 因此可以得出的結(jié)論是 物體的重力和質(zhì)量成正比 4 太空處于失重狀態(tài) 故與重力有關(guān)的實驗不能完成 質(zhì)量增大為原來的幾倍 重力也增大為原 答案 1 同意來的幾倍 2 0 5 0 2 2 3 如圖d12所示 圖d12 4 正比 5 不能 名師點睛 1 通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) 每一欄中的重 力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值 2 明確彈簧測力計的使用 3 分析圖象 得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系 考點4摩擦力 例4 2014年南京 在 探究影響滑動摩擦力大小的因素 實驗中 1 將物體a置于水平木板上 用彈簧測力計沿水平方向拉動 使其做 運動 這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小 2 小明設(shè)計了如圖7 6所示的實驗方案 通過實驗得到了 正確的結(jié)論 下列各種現(xiàn)象中 利用了該實驗結(jié)論的是 填字 母 a 汽車在結(jié)冰的路面行駛時 在車輪上纏繞鐵鏈b 用力壓住橡皮 擦去寫錯的字 c 移動很重的石塊時 在地上鋪設(shè)滾木 甲圖中物體運動的速度大小為v1 乙圖中物體運動的速度大小為v2 實驗過程中 關(guān)于v1和v2的大小 下列說法正確的是 填字母 a v1一定大于v2b v1一定小于v2c v1一定等于v2 d v1可以大于 等于或小于v2 圖7 6 思維點撥 1 用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊時 彈簧測力計處于勻速直線運動狀態(tài) 則彈簧測力計在水平方向上受到的摩擦力和拉力是一對平衡力 2 由實驗可知 滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān) 所以b實驗中用力壓住橡皮 擦去寫錯的字 就是利用改變壓力大小來改變摩擦力大小的 滑動摩擦力大小與物體運動速度無關(guān) 所以甲 乙兩圖中的速度之間的關(guān)系是 v1可以大于 等于或小于v2 答案 1 勻速直線 2 b d 名師點睛 1 根據(jù)二力平衡的知識可知 彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時 彈簧測力計才能測出摩擦力的大小 2 滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān) 滑動摩擦力大小 與物體運動速度無關(guān) 考點5 牛頓第一定律 慣性 例5 2014年白銀 下列關(guān)于慣性說法正確的是 a 靜止在草坪上的足球沒有慣性b 高速公路汽車限速是為了安全 因為速度越大慣性越大c 殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱 這是為了減小慣性更加靈活d 百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離 是由于受到慣性的作用 思維點撥 a 一切物體在任何情況下都有慣性 因此靜止在草坪上的足球有慣性 故a錯誤 b 物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān) 與速度無關(guān) 故b錯誤 c 慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān) 質(zhì)量越大 慣性越大 因此殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱 這是為了減小慣性更加靈活 故c正確 d 百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離 是由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài) 而不是受到慣性作用 故d錯誤 答案 c 名師點睛 一切物體都有慣性 慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān) 與其他都無關(guān) 而經(jīng)常出錯的原因是誤認為慣性與物體的速度有關(guān) 慣性是物理學(xué)中的一個性質(zhì) 它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì) 不能和生活中的習(xí)慣等混在一起 考點6 二力平衡 例6 2014年南昌 如圖7 7所示 已知足球放在桌子上 而桌子立于地球表面 下列兩個力是一對平衡力的是 圖7 7a 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力b 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至 足球受到的重力與桌子對足球的支持力d 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?思維點撥 a 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力 壓力作用在桌子上 支持力作用在足球上 不是在同一物體上 不屬于平衡力 b 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?壓力作用在地球上 支持力作用在桌子上 不是在同一物體上 不屬于平衡力 c 足球受到的重力與桌子對足球的支持力 二者都是作用在足球上 大小相等 方向相反 屬于一對平衡力 d 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?地球?qū)ψ雷拥闹С至Φ扔谧雷拥闹亓妥闱蛑亓χ?不符合平衡力的條件 答案 c 名師點睛 平衡力的關(guān)系 大小相等 方向相反 作用在一條直線上 作用在同一物體上 作用力與反作用力的關(guān)系 大小相等 方向相反 作用在一條直線上 作用在不同的物體上 要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別 是否作用在同一個物體上 具體題目中 找出受力物體和力的方向 做出正確判斷 昔日高檔小轎車 今朝進入百姓家 下列有關(guān)小轎車的說 法正確的是 a 司機駕車時系安全帶可以減小慣性b 轎車在水平路面加速行駛時 使轎車前進的力是路面施加的c 轎車行駛時 坐在車上的你感到路旁的樹木