三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)資料(完整版).doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)資料（以下復(fù)習(xí)資料分為生字、詞語、句子、積累與運用、閱讀、習(xí)作等六部分內(nèi)容。其中，生字、詞語、句子三部分內(nèi)容要正確熟練掌握；積累與運用部分的知識內(nèi)容要熟練背誦，并能正確的書寫；閱讀、習(xí)作兩部分內(nèi)容要根據(jù)具體要求完成。）生 字一、要求會認(rèn)的生字語文書生字表一（158160頁）中的生字要正確熟讀，并能組成正確的詞語。（每天組詞讀一遍）二、要求會寫的生字語文書生字表二（161164頁）中的生字要正確熟讀，并能組成正確的詞語，同時正確的書寫出來，不能少一筆、多一筆，更不能出現(xiàn)錯字別字現(xiàn)象。三、要求會寫的詞語語文書詞語表（165170頁）中的詞語要能正確書寫。（每天都要按照抄寫詞語的內(nèi)容正確抄寫）四、同音字（正確區(qū)分以下生字的讀音，并能正確組詞，可以借助字典查找正確的詞語）膠（ ） 停（ ） 億（ ） 某（ ） 蜜（ ） 秘（ ） 辯（ ）跤（ ） 亭（ ） 憶（ ） 謀（ ） 密（ ） 辮（ ） 辨（ ）加（ ） 防（ ） 市（ ） 波（ ） 努（ ） 幕（ ） 燥（ ）佳（ ） 坊（ ） 柿（ ） 菠（ ） 怒（ ） 暮（ ） 躁（ ）至（ ） 證（ ） 組（ ） 測（ ） 括（ ） 俄（ ） 復(fù)（ ）致（ ） 癥（ ） 阻（ ） 側(cè)（ ） 擴（ ） 鵝（ ） 腹（ ）豪（ ） 授（ ） 仗（ ） 枝（ ） ?。?） 抵（ ） 搞（ ）毫（ ） 受（ ） 丈（ ） 肢（ ） 機（ ） 低（ ） 稿（ ）編（ ） 訪（ ） 叮（ ） 據(jù)（ ） 磅（ ） 狀（ ） 繞（ ）扁（ ） 紡（ ） 盯（ ） ?。?） 傍（ ） 壯（ ） 饒（ ）魚（ ） 擋（ ） 浸（ ） 舔（ ） 班（ ） 陶（ ） 震（ ）漁（ ） 檔（ ） 禁（ ） 添（ ） 般（ ） 淘（ ） 振（ ）腦（ ） 掘（ ） 慌（ ） 資（ ） 續(xù)（ ） 需（ ） 勵（ ）惱（ ） 倔（ ） 謊（ ） 姿（ ） 緒（ ） 須（ ） 厲（ ）力（ ） 功（ ） 嘗（ ） 帶（ ） 湖（ ） 同（ ） 裝（ ）歷（ ） 攻（ ） 償（ ） 戴（ ） 蝴（ ） 銅（ ） 妝（ ） 查（ ） 掌（ ） 峰（ ） 記（ ） 搖（ ） 油（ ） 蘿（ ）察（ ） 漲（ ） 鋒（ ） 紀(jì)（ ） 遙（ ） 郵（ ） 鑼（ ）楊（ ） 嬌（ ） 論（ ） 境（ ） 跨（ ） 籃（ ） 劃（ ）揚（ ） 驕（ ） 掄（ ） 鏡（ ） 挎（ ） 藍(lán)（ ） 滑（ ）撿（ ）炮（ ）戰(zhàn)（ ）董（ ）吵（ ）值（ ）列（ ）既（ ）揀（ ）泡（ ）站（ ）懂（ ）炒（ ）直（ ）烈（ ）即（ ）五、形近字（能夠正確辨別以下形狀相似的生字，并能夠正確組詞）（還有語文書中第16、 32、 64、 82頁的習(xí)題）釣（ ） 碗（ ） 社（ ） 抗（ ） 考（ ） 秦（ ） 域（ ）鉤（ ） 婉（ ） 杜（ ） 坑（ ） 者（ ） 奏（ ） 城（ ）遺（ ） 異（ ） 插（ ） 磨（ ） 懶（ ） 銜（ ） 兼（ ）貴（ ） 導(dǎo)（ ） 播（ ） 魔（ ） 喇（ ） 街（ ） 歉（ ） 緩（ ） 宗（ ） 具（ ） 堅（ ） 船（ ） 刮（ ） 矛（ ）援（ ） 淙（ ） 縣（ ） 豎（ ） 般（ ） 亂（ ） 予（ ）蝸（ ） 懦（ ） 享（ ） 雀（ ） 要（ ） 些（ ） 項（ ）鍋（ ） 需（ ） 亨（ ） ?。?） 耍（ ） 此（ ） 頂（ ）散（ ） 或（ ） 錯（ ） 究（ ） 準(zhǔn)（ ） 材（ ） 腳（ ）撒（ ） 成（ ） 惜（ ） 窮（ ） 推（ ） 村（ ） 卻（ ）希（ ） 扇（ ） 肉（ ） 濕（ ） 概（ ） 閑（ ） 腿（ ）稀（ ） 扁（ ） 內(nèi)（ ） 溫（ ） 既（ ） 閉（ ） 隨（ ）尖（ ） 兵（ ） 闊（ ） 欄（ ） 禁（ ） 線（ ） 資（ ）塵（ ） 丘（ ） 潤（ ） 攔（ ） 楚（ ） 錢（ ） 姿（ ）六、多音字（拍成照片發(fā)至群里）詞 語一、近義詞（語文書中每課積累的近義詞要熟練掌握）打扮裝扮 好奇驚奇 飄揚飄動 鼓舞鼓勵 仔細(xì)認(rèn)真 勤勞辛勞 發(fā)顫發(fā)抖 肯定一定 誠實老實 突然忽然 立刻馬上 常常經(jīng)常 恐怕估計 著名有名 十分-非常 盼望期望 精心細(xì)心 依然仍然涼爽涼快 遼闊廣闊 大約大概 推測-猜測 證實證明 清閑空閑拜訪訪問 節(jié)約-節(jié)省 究竟-到底 迎候等候 敬重尊敬 緩緩-慢慢龐大巨大 寶貴珍貴 精美精致 堅固牢固 誘人迷人 欣賞觀賞 長處-優(yōu)點 慌張緊張 危急緊急 謙虛虛心 驟然突然 寬裕富裕 感謝-感激 似乎好像 優(yōu)秀優(yōu)異 留心留意 觀察察看 試驗實驗二、反義詞（語文書中每課積累的反義詞要熟練掌握）潔白烏黑 古老年輕 喜歡討厭 合攏張開 快樂傷心 仔細(xì)馬虎 經(jīng)常偶爾 特別-一般 希望失望 減少增加 簡單復(fù)雜 浪費節(jié)約 龐大微小 上升下降 容易困難 熱鬧冷清 富裕-貧窮 持久-短暫防守進(jìn)攻 緊張放松 長處短處 集合分散 勝利失敗 謙虛驕傲 猶豫果斷 堅強脆弱 危險安全 開始結(jié)束三、四字詞語（語文書中81、 99、 132頁）1、含有反義詞的四字詞語遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合 小題大做2、AABB式 嚴(yán)嚴(yán)實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 說說笑笑3、又（ ）又（ ）又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑4、ABAC式不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問5、風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應(yīng)有盡有6、其他四字詞語一本正經(jīng) 引人注目 白發(fā)蒼蒼 自言自語 歡蹦亂跳 嚴(yán)嚴(yán)實實 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 大驚失色 千呼萬喚 垂頭喪氣 爭奇斗艷 芬芳迷人準(zhǔn)確無誤 確確實實 擠來擠去 遠(yuǎn)近聞名 風(fēng)塵仆仆 奔流不息 雙龍戲珠 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 五光十色 高低不平 各種各樣 成群結(jié)隊 飄飄搖搖 千奇百怪 四腳朝天 祖祖輩輩 密密層層 又松又軟 合二為一 大顯神威 亂成一團(tuán) 相提并論 不假思索興高采烈 刻舟求劍 聞雞起舞 自相矛盾 風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應(yīng)有盡有四、數(shù)量詞（語文書每篇課文中的數(shù)量詞要熟練掌握）一乘轎子 一枚郵票 一封信 一粒種子 一座石橋 一縷陽光 一家雜志社 一個膠卷 一張照片 一張報紙 一架照相機 一架飛機 一把扇子 一串鑰匙 一盒顏料 一輛電車 一個早晨 一位戰(zhàn)士 一群螞蟻 一片樹葉 一個村莊 一道彩虹 一部電影 一本小說 一篇文章 一絲微笑 一葉扁舟 一陣歌聲 一輪明月 一眼清泉 一棵青菜五、形容詞（語文書第50、 131頁）（注意：填詞時要牢記“的”后面必須跟名詞，“地”后面必須跟動詞）美麗的（ ） 茂密的（ ） 超常的（ ） 鮮嫩的（ ）著名的（ ） 誠摯的（ ） 平整的（ ） 淡淡的（ ）匆匆地（ ） 悄悄地（ ） 輕輕地（ ） 甜甜地（ ）快活地（ ） 拼命地（ ） 好奇地（ ） 認(rèn)真地（ ）六、選詞填空（一般是區(qū)別近義詞之間的不同意思）七、關(guān)聯(lián)詞語不但而且 既又 雖然但是 因為所以如果就 積累與運用一、成語（語文書第33、 114、 115頁）1、四字成語：聞雞起舞 刻舟求劍2、八字成語：千里之行，始于足下。 百尺竿頭，更進(jìn)一步。 耳聽為虛，眼見為實。 金無足赤，人無完人。二、諺語（語文書第64、 90頁）1、（農(nóng)間諺語）正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。2、（贊美祖國風(fēng)光的諺語）上有天堂，下有蘇杭。 峨眉天下秀，三峽天下雄。 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。 桂林山水甲天下，陽朔天下甲桂林。三、神話故事（語文書第71頁）課內(nèi)神話：盤古開天地課外神話：夸父逐日、嫦娥奔月、愚公移山、沉香救母。四、對子（語文書第49、 50頁）天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。山花對海樹，赤日對長空。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。五、名人名言（語文書第32、 69頁）1、孔子的名言溫故而知新。 三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。 知之為知之，不知為不知，是知也。2、其他名人的名言聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧） 世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）為中華之崛起而讀書。（周恩來） 任何成就都是刻苦勞動的成果。（宋慶齡）書籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）六、十二生肖（語文書第81頁）子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬七、三字經(jīng)（語文書第131頁）人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。八、資料袋語文書中第27、 30、 41、 57、 60、 69、 96、 126頁的資料袋要讀熟并掌握。九、寬帶網(wǎng)語文書中第65、 99頁的寬帶網(wǎng)中知識內(nèi)容讀熟并掌握。十、綜合性學(xué)習(xí)語文書中第5、 70、 76頁知識要讀熟掌握。句 子一、標(biāo)點符號（語文書第31頁）（家長可以在文中找句子抄下來，引導(dǎo)孩子填標(biāo)點符號）同時，要注意： 逗號（，）句號（。）冒號（：）前后引號（“ ”）感嘆號（?。﹩柼枺ǎ浚┓痔枺?；）省略號（）等標(biāo)點符號的正確使用。二、比喻句（語文書第45頁）（注意：用來做比喻的事物必須是不同種類的兩種事物，它們之間可能在顏色、形狀等方面有相似之處，同時要把句子寫完整，不能只寫“什么像什么”就結(jié)束，還寫出狀態(tài)。）例如：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。三、擬人句（語文書第54頁）（注意：擬人句是在句中給除了人之外的其他事物賦予人的動作、語言、表情等手法，使其生動、形象、活靈活現(xiàn)。）例如：牽?；ù灯鹆俗仙男±取?艷麗的薔薇綻開了笑臉。 睡蓮從夢中慢慢醒來。 煙草花在暮色中蘇醒。 月光花舒展開自己的花瓣。 曇花含笑一現(xiàn)。例如：黃鶯鳥在枝頭高聲歌唱。 一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四、夸張句（注意：夸張句是在句中運用夸張的手法夸大事物的某一特點、狀態(tài)，使它在人們眼中更生動，更形象。）例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。五、句子轉(zhuǎn)換1、反問句改成陳述句也就是把句子換成另外一種說法，但是句子意思保持不變。反問句是一種無疑而問，在句中加強語氣作用 。反問句改陳述句：1、反問句中有反問詞（怎么、難道），或者否定詞（不）的，直接把反問詞和否定詞去掉，再將句尾的疑問詞（呢，呀）去掉，問號換成句號即可。 2、反問句中只有反問詞，沒有否定詞時，直接去掉反問詞，加上否定詞，再將句尾的疑問詞去掉，問號換成句號即可。陳述句改反問句：1、陳述句中沒有否定詞的，要同時加上反問詞和否定詞（怎么不），再將句尾加上疑問詞（呢），句號換成問號即可。 2、陳述句中有否定詞的，先要去掉否定詞，再加上反問詞，將句尾加上疑問詞（呢），句號換成問號即可。1、反：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？ 陳：冬天來了，春天不會遠(yuǎn)。2、反：難道這不是真理嗎？ 陳：這是真理。3、反：難道我們能忘記媽媽對我們的愛嗎？ 陳：我們不能忘記媽媽對我們的愛。六、古詩句（語文書第15、 35、 84、 98頁）1、描寫秋天景色的詩歌：夜書所見 九月九日憶山東兄弟（宋）葉紹翁 （唐）王維蕭蕭梧葉送寒聲， 獨在異鄉(xiāng)為異客，江上秋風(fēng)動客情。 每逢佳節(jié)倍思親。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處，夜深籬落一燈明。 遍插茱萸少一人。2、贊美祖國大好風(fēng)光的詩歌：望天門山 飲湖上初晴后雨（唐）李白 （宋）蘇軾天門中斷楚江開， 水光瀲滟晴方好，碧水東流至此回。 山色空蒙雨亦奇。兩岸青山相對出， 欲把西湖比西子，孤帆一片日邊來。 淡妝濃抹總相宜。3、描寫兒童快樂生活的詩歌：小兒垂釣（唐）胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，有無 對錯 熱冷 暖冷 彎直怕得魚驚不應(yīng)人。七、造句和氣 語氣 話語 笑話 螞蟻 涼快 快樂 趕快 就是 成名 有名八、修改病句（1）這幅山水畫多么美麗而漂亮啊！這幅山水畫多么漂亮啊！本冊的寫話復(fù)習(xí)，重點要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點：（2）我們從小就培養(yǎng)了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。二、 字我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（3）我對學(xué)校每個地方都非常熟