湖南省常德市第九中學八年級歷史下冊 第一單元 第3課 土地改革導學案 新人教版.doc

第3課 土地改革 學習目標1、通過本課學習，使學生了解和掌握以下基礎知識：土地改革的必要性，中華人民共和國土地改革法的公布，土地改革的開展及基本完成，土地改革的意義。2、通過本課的學習，使學生認識到土地改革的勝利，進一步鞏固了人民民主專政的政權，為即將進行的社會主義建設準備了條件。同時，也使學生認識到中國農(nóng)民在兩千多年的封建社會一直憧憬的“耕者有其田”的理想終于在中國共產(chǎn)黨的領導下實現(xiàn)了，以此激發(fā)學生熱愛黨、熱愛社會主義祖國的感情。3、在教師指導下，分析土地改革的作用，從而培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點觀察、分析問題的能力。學習重難點重點：中華人民共和國土地改革法的公布難點：土地改革的歷史意義和廢除封建土地制度的意義學習過程與學法指導1、認真閱讀課文、找出知識目標的內(nèi)容并用雙色筆標記。在“自主學習”環(huán)節(jié)中我的問題： 完成探究1，要從封建土地制度的影響著手嚴重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展。完成探究2，應注意這次土地改革政策與過去土改有所不同，注意保護富農(nóng)經(jīng)濟、民族工商業(yè)，改造一切可以改造的人，以鞏固和穩(wěn)定社會。在“合作探究”中我的問題： 。一、課前檢測：聽寫第2課（3分鐘）二、展示學習目標，導入新課（2分鐘）三、自主學習（要求課前預習，獨立完成；結合教材邊讀、邊寫、邊畫、邊記憶）（預計教時15分鐘，組內(nèi)合作統(tǒng)一答案8分鐘，記憶5分鐘，抽測2分鐘。）1、 嚴重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。原因 2、 后，占全國三億多人口的新解放區(qū)廣大農(nóng)民迫切要求進行土地改革。時間： 年到 年；對象： 3億多農(nóng)民。土時間： 地 頒布 1、廢除 ，實行 改內(nèi)容 2、全國分批 ，沒收 革 3、同時分給 結果： 年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。 政治方面：徹底廢除了 ， 被消滅；歷史意義 農(nóng)民翻了身，成為土地的主人。這使 更加鞏固。經(jīng)濟方面：大大解放了 ，農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 為國家的 準備了條件。四、合作探究并展示（15分鐘）1、結合教材“動腦筋1”思考，1、土地改革，為什么把地主家的土地分給農(nóng)民? 2、在土地改革中，為什么給地主也分土地？為什么對地主和富農(nóng)、中農(nóng)區(qū)別對待？典型例題解析：1952年，許多農(nóng)民為能在自己的土地上耕種感到高興，出現(xiàn)這種局面是因為（d）a加入了人民公社 b進入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社c對農(nóng)業(yè)社會主義改造的完成 d進行了土地改革解析 本題的“1952年”這一時間很關鍵，a、b、c三項就與這一時間不相符合，只有d項“土地改革”在1952年完成，才能與題干吻合。五、達標測試（7分鐘）（基礎訓練）1、新中國成立時，廣大農(nóng)民最迫切的要求是（a）a得到土地b反腐敗 c建立社會主義制度 d實現(xiàn)工業(yè)化2、“地主”一詞在我國政治生活中完全退出是在（c）a1950年b1951年c1952年d1953年3、建國初期開展的土地改革主要發(fā)生在（a）a新解放區(qū)b全國農(nóng)村地區(qū) c除西藏以外的農(nóng)村地區(qū)d除了少數(shù)民族地區(qū)以外的農(nóng)村地區(qū)4、下列關于土地改革意義說法不正確的是（d）a我國存在兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除 b大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力c為國家的工業(yè)化建設準備了條件 d在農(nóng)村建立了人民民主政權5、在新中國建立之初進行的抗美援朝和土地改革運動的共同作用是（）a消滅了地主階級b基本上肅清了國內(nèi)外反動勢力c鞏固了人民民主專政d建立了社會主義制度（能力提升）6、1950年新中國進行了一次轟轟烈烈的土地改革。這次土地改革 解放了農(nóng)村生產(chǎn)力 建立了土地公有制 為國家工業(yè)化建設準備了條件 廢除了封建土地制度（d）a b c d7、遼寧寬甸縣農(nóng)民給毛主席的一封信中說：“我們祖祖輩輩做夢都在想著有一天自己能有三畝、五畝的地，現(xiàn)在這個夢想實現(xiàn)了?！边@封信內(nèi)容反映的歷史背景是（b） a.全國農(nóng)業(yè)合作化高潮 b.土地改革運動c.“大躍進”運動d.改革開放新時期8、讀下段材料 材料一為什么要進行這種改革呢？簡單地說，就是因為中國原來的土地制度極不合理這就是我們民族被侵略、被壓迫、窮困及落后的根源這種情況如果不加改變，中國人民革命的勝利就不能鞏固，農(nóng)村生產(chǎn)力就不能解放，新中國的工業(yè)化就沒有實現(xiàn)的可能，人民就不能得到革命勝利的基本果實，而要改變這種情況，就必須按照 a的規(guī)定：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。這就是我們要實行土地改革的基本理由和基本目的。劉少奇關于土地改革問題的報告材料二在屬于自己的土地上耕耘和收獲，農(nóng)民的積極性大大提高。1951年，中國糧食產(chǎn)量達到1436 3億噸，比1949年增長了269%。請回答：（1）材料一中“原來的土地制度”指什么？“a”處應當填寫的內(nèi)容是什么？（2）從兩則材料，可以看出黨和國家實行土地改革的目的是為了什么？（3）結合材料，談談土地改革的歷史意義。課堂小結（3分鐘）一、知識要點：1、一部關于土地方面的法律： 中華人民共和國土地改革法 2、一個時間段： 19501952 3、一個標志： 土改的完成，標志著封建土地制度徹底廢除。 4、三大運動： 抗美援朝 土地改革 鎮(zhèn)壓反革命（簡稱“肅反”） 二、本節(jié)課我的收獲： 注：標注了“”的題目要求每組1、2號必做；標注了“”的題目要求每組14號必做；沒有標注記號的要求全班各個層次的同學都必須做。第3課 土地改革達標測試 accadc7、（1）封建土地制度（或地主土地所有制）。中華人民共和國土地改革法。（2）改變農(nóng)民貧窮落后的面貌；解放生產(chǎn)力；鞏固人民民主政權。（3）土地改革