教育部黨分析材料.doc_第1頁(yè)
教育部黨分析材料.doc_第2頁(yè)
教育部黨分析材料.doc_第3頁(yè)
教育部黨分析材料.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育部黨分析材料三月份活動(dòng)全面開(kāi)展,教育部黨分析資料市作為開(kāi)展堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育試點(diǎn)鄉(xiāng)村之一。本次活動(dòng),就廣大黨員進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“十六大”精神,認(rèn)清國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì),明確我黨在新世紀(jì)的路線方針政策,齊心協(xié)力向“兩個(gè)率先”目標(biāo)奮勇前進(jìn)有著十分重要的意義。通過(guò)參與堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),聽(tīng)了區(qū)黨校、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的演講和講座,通過(guò)支部學(xué)習(xí)和自學(xué),使我思想上又一次受到很深的教育,對(duì)十六大精神又有了新的認(rèn)識(shí),黨的十六大,黨在新世紀(jì)召開(kāi)的第一次全國(guó)代表大會(huì),也是黨在開(kāi)始實(shí)施社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的新形勢(shì)下召開(kāi)的一次十分重要的代表大會(huì),黨和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程中具有重大的歷史意義。這次大會(huì)中選舉產(chǎn)生了新一屆中央委員會(huì),黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體順利實(shí)現(xiàn)了新老交替。這些都充分表明,黨興旺發(fā)達(dá),前程遠(yuǎn)大。而且在這次會(huì)議中,江澤民同志的演講又全面分析了黨面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),科學(xué)總結(jié)了十三年來(lái)的基本經(jīng)驗(yàn),深刻說(shuō)明了黨在新世紀(jì)舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題,對(duì)新世紀(jì)新階段我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出了全面安排,為我規(guī)劃了全面建設(shè)小康社會(huì)的美好藍(lán)圖,吹響了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)軍號(hào)角。感到演講既高屋建瓴,通過(guò)學(xué)習(xí)。又具體實(shí)在特別是把“三個(gè)代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為全黨必需臨時(shí)堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,這一舉措使我深受鼓舞,信心倍增,覺(jué)得它不只是一個(gè)歷史性決策,也是十六大有歷史性的貢獻(xiàn),今后的工作中,將結(jié)合自身實(shí)際,把十六大演講和會(huì)議文件學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好。貫穿十六大報(bào)告的一條主線,三個(gè)代表”重要思想是十六大的靈魂。學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹十六大精神,首先要抓住學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹“三個(gè)代表”重要思想這個(gè)中心環(huán)節(jié),全面深入地領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),三個(gè)代表”這一重要精神是新世紀(jì)伊始,國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新階段的時(shí)候,江澤民同志立足于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化,根據(jù)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)面臨的新問(wèn)題和新任務(wù),作出的精辟論斷。必需始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”這也是根據(jù)我黨肩負(fù)的歷史使命結(jié)合黨的自身建設(shè)實(shí)際所作出的科學(xué)總結(jié)。從根本上回答了新的國(guó)內(nèi)外條件下,充溢挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì),把我黨建設(shè)成什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的根本問(wèn)題,反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。三個(gè)代表”重要思想,對(duì)于我面向新世紀(jì),搞好各項(xiàng)工作,具有極為重要的指導(dǎo)意義。黨的十六大也把其作為重要貫徹思想,這是因?yàn)樗蠒r(shí)代的要求,而且順乎民心的代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,就是必需堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖,把抓住機(jī)遇、加快發(fā)展變?yōu)槿h的自覺(jué)行動(dòng);代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,就是要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),用科學(xué)的理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦,弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚;代表最廣大人民的根本利益,就是要始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展最廣大人民的根本利益而奮斗。始終做到三個(gè)代表”黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?;蛞云渥鳛樽龊酶黜?xiàng)工作的根本指針和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),牢固確立“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位?;蛴闷溲芯亢徒鉀Q現(xiàn)實(shí)中的重大問(wèn)題,或指導(dǎo)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐,或規(guī)范黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使之自覺(jué)做“三個(gè)代表”忠誠(chéng)實(shí)踐者只有堅(jiān)定不移地全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,才干標(biāo)明我黨是政治上堅(jiān)定的黨,理論上成熟的黨,思想上統(tǒng)一的黨,組織上團(tuán)結(jié)的黨。黨也就能夠始終站在時(shí)代發(fā)展的前列,不時(shí)增強(qiáng)發(fā)明力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,國(guó)家就能夠始終堅(jiān)持穩(wěn)定和強(qiáng)大生機(jī),順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)。而是具體化的存在于我學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中。理會(huì)這樣一個(gè)先進(jìn)的理論并不難,三個(gè)代表”絕不是空中樓閣。難得是如何將這樣一個(gè)理論實(shí)際的應(yīng)用到自身上面,去指導(dǎo)自己的行動(dòng)。對(duì)于一位最基層的黨員來(lái)講,當(dāng)然。實(shí)踐“三個(gè)代表”最為現(xiàn)實(shí)的要求就是要踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,為學(xué)校謀發(fā)展,為同學(xué)們老師們服務(wù)。雖然自己一心撲在工作上,回顧自己的工作。想的集體,考慮個(gè)人很少,但感到距三個(gè)代表的要求尚有很大的差異,主要是存在急功近利的思想,而忽視了學(xué)生久遠(yuǎn)發(fā)展,忽視了教師特別是青年教師久遠(yuǎn)發(fā)展,必將造成學(xué)校發(fā)展后勁缺乏,改革的浪潮中逐漸落伍,最后被淘汰。這是感到思想上存在最大問(wèn)題,表示在行動(dòng)上就是還沒(méi)有真正解脫重文化成績(jī),輕學(xué)生綜合素質(zhì)的提高;重中考升學(xué)率,輕學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;重埋頭苦干,輕教學(xué)研究的狀況。其次,就學(xué)校教職工中出現(xiàn)的一些思想問(wèn)題,政治思想工作做得不到位,教職工在想什么,最關(guān)心的什么,最希望組織上幫助解決的什么,也就是說(shuō)教職工心理期盼是什么,這些問(wèn)題研究得不深、摸得不透,尚未把上級(jí)的要求、學(xué)校的實(shí)際與教職工的愿望很好地有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。一句話,教職工的積極性尚未得到充沛的調(diào)動(dòng),給學(xué)校工作造成了一定的影響。再次,對(duì)工作要求不嚴(yán),規(guī)范不高,認(rèn)為學(xué)校目前無(wú)論是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、教育教學(xué)裝備條件,還是學(xué)科配套、師資力量等方面與先進(jìn)學(xué)??陀^上存在較大的差異,能取得目前的全武進(jìn)區(qū)中上水平的辦學(xué)效果已經(jīng)不容易了沒(méi)有進(jìn)一步確立更高的目標(biāo),從而帶領(lǐng)全體師生員工向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),這些都與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求存在很大的差異。不時(shí)提自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,今后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)??朔饔^主義、本位主義,進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想工作,和群眾打成一片,關(guān)心群眾,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論