《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計3.doc

太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計一、教材分析千百年來，人說一直有著“上天”的夢想；而今，這一夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實，“上天”不再是什么新奇的事情了。但是，如果坐上宇宙飛船在廣闊無垠的太空里遨游一番，那你就會覺得發(fā)生在“天上”的許多事情非常稀奇而且還有點“古怪”了。這不，睡覺得把自己綁在睡袋里；喝水時把杯子倒過來水卻不會往下流，只能用吸管吸；走路輕飄飄的，必需穿帶鉤子的鞋子走在帶網(wǎng)格的地板上；洗澡時噴頭噴出的水總是飄浮在空中這一切都是因為遠(yuǎn)離了地球，脫離了地球引力失重了。本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因為在宇宙飛船里，水失去了重量?！边@就是失重，也就是造成睡覺、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。這些有趣的事情對學(xué)生一定有很大的吸引力。因此，老師們可以充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識14個生字。會寫8個字。2.有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3.初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。三、教學(xué)重點 認(rèn)識14個生字 會寫8個生字。四、教學(xué)難點 激發(fā)學(xué)生了解新科技的興趣五、教學(xué)課時：2課時六、教學(xué)過程第一課時(一)出示課件，質(zhì)疑導(dǎo)入1.播放宇宙飛船遨游太空的景象。2.好奇而勇敢的我們?yōu)榱颂剿饔钪娴膴W秘，坐上了宇宙飛船飛向了太空。小朋友們想知道宇航員在太空中是怎樣生活的嗎？ 3.板書課題。 引導(dǎo)學(xué)生提問：太空生活有哪些趣事呢？為什么會這么有趣呢？4.把自己收集的資料向大家匯報。(二)初讀課文，整體感知。1.自讀課文。畫出不認(rèn)識的字，先自己試著讀讀，看看和上下文能不能連起來，再看看樹葉中的拼音，檢查自己讀得對不對。2.分段檢查讀書。指名朗讀，同桌互讀。3.學(xué)生讀得有困難的句子進行指導(dǎo)。4.讀通全文。5.課文講了哪些趣事？(三)小組合作，自讀自學(xué)。1.自學(xué)。你對哪件事情最感興趣，讀好這個自然段，讀后向小朋友介紹你喜歡這件事的原因。2.匯報交流(四)指導(dǎo)朗讀感悟1.感情朗讀指導(dǎo)。(1)在宇宙飛船里的生活有趣嗎？怎樣讀才能讀出趣味來？小組內(nèi)朗讀：每人讀一段，看誰讀得好，選拔一名同學(xué)參加全班的比賽。比賽要求是：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是要讓人覺得驚奇。(2)自讀指名讀齊讀2.讀通全文，整體感悟，了解“失重”誰能從課文中找到一句話來說明睡覺、喝水、走路、洗澡都這么奇特的原因？3.教師講解：這句話說明太空中的一種現(xiàn)象叫失重。由于物體在太空中幾乎沒有地球的引力，幾乎沒有重量，顯得輕飄飄的，所以會發(fā)生這些有趣的事情。4.你現(xiàn)在能用上“因為所以”說說這些事為什么有趣。第二課時(一)認(rèn)字1.出示生字卡片，同桌互相讀讀聽聽。2.說說你是用什么方法記住這些字的？3.出示生字組成的詞語，自自主認(rèn)讀。舒服 必須 綁好 普通 杯子 塑料 咳嗽 鉤子一件 噴水 設(shè)計 淋浴4.指名讀。(二)再讀課文1.誰能說說課文講了哪幾件有趣事？為什么會發(fā)生這些趣事的呢/2帶著好奇的語氣讀課文，要求熟練。(三)指導(dǎo)寫字。1.引導(dǎo)觀察要寫的字，說說字形的特點。2.按筆順書空“必”3.書寫(1)學(xué)生練寫容易的字。(2)教師重點指導(dǎo)書寫“須 能 事 必”“須”三撇的起筆和落筆要對齊?！氨?