初三化學中考復習物質知識(一).doc

物質的知識復習（一）一、知識梳理空氣和氧氣1、 空氣的成分（1）空氣的組成：氮氣和氧氣的體積分數分別是78和21；（2）法國科學家拉瓦錫設計了著名的鐘罩實驗，得出空氣由氮氣和氧氣組成的結論；（3）氮氣：無色無味氣體，密度比空氣略小，難溶于水，常溫下化學性質較穩(wěn)定，常常作保護氣；（4）稀有氣體：氦氣（He）、氖氣（Ne）、氬氣（Ar）等稀有氣體具有穩(wěn)定結構，所以化學性質很穩(wěn)定，常作保護氣；且稀有氣體具有一個特性：通電時發(fā)出有色的光。例如氖氣通電時發(fā)紅光。2、空氣的污染和防治被列為空氣污染指數的污染物：SO2、氮氧化合物、可吸入顆粒等3、 氧氣的性質（1） 物理性質：無色無味氣體，難溶于水，密度比空氣大，在液態(tài)和固態(tài)時均為淡藍色。（2） 化學性質 助燃性和氧化性，是一種常見的氧化劑。化學方程式實驗現象與金屬反應2Mg + O2 2MgO3Fe + 2O2 Fe3O42Cu + 2O2 2CuO發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體紅色固體逐漸變成黑色與非金屬反應C + O2 CO2S + O2 SO24P + 5O2 2P2O52H2 + O2 2H2O發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體（在空氣中持續(xù)紅熱）明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體（在空氣中產生淡藍色火焰）產生明亮的火光和大量的白煙淡藍色火焰，在干冷燒杯內壁出現水珠與化合物反應2CO + O2 2CO2CH4 + 2 O2 2H2O + CO2藍色的火焰藍色的火焰 根據物質的氧化速度，可將氧化反應分為：緩慢氧化：食物腐敗、酒的釀造、鋼鐵銹蝕、橡膠老化、農家肥料的腐熟等劇烈氧化：燃燒、爆炸等 氧氣的主要用途：支持燃燒，提供呼吸4、 氧氣的制法工業(yè)制法（物理變化）：根據氮氣和氧氣的沸點不同，分離液態(tài)空氣實驗室制法（化學變化） 反應原理：2KClO3 2KCl + O2；2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O22H2O22H2O+O2 收集方法：向上排空氣法（氧氣的密度大于空氣）；排水集氣法（氧氣難溶于水） 反應步驟：a. 按照要求安裝反應儀器，鐵夾固定在離試管口三分之一處；b. 檢驗反應裝置的氣密性；c. 裝入反應物質，注意，反應物質為粉末狀的，應該用藥匙或者紙槽；d. 首先預熱，然后用酒精燈外焰對準固體下方固定加熱；e如果用排水法收集，當導管均勻放出氣泡的時候開始收集氣體；f. 用排水法收集時，反應結束應該首先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈；（否則會使水倒流至試管中，可能使試管破裂） 注意事項：a. 如果反應物品為高錳酸鉀時，發(fā)生裝置中導管口部還需要塞上少量棉花，避免高錳酸鉀粉末堵塞導管；b. 試管口應略微向下傾斜（防止冷凝水回流，使試管底部破裂），導管應略微深入試管；c. 如果用向上排空氣法收集，注意要用磨口玻璃片，并且導管口應該盡量伸入集氣瓶底部。驗滿方法：排空氣法將帶火星的木條伸到集氣瓶口； 排水法看到氣泡從集氣瓶口逸出。水和氫氣1、 天然水的污染和凈化（1） 水的主要污染源：工業(yè)“三廢”未經處理而排放；農藥化肥的不合理施用；城市生活污水的任意排放（2） 水的凈化： 天然水具有自凈能力 自來水生產的主要環(huán)節(jié)：取水、加藥、混凝、沉淀、過濾和供水 自來水生產使用的消毒劑是氯氣，凝聚劑是明礬2、 水的性質（1） 無色、無氣味、無味道的液體，在101kPa時，水的凝固點為0，沸點為100，4時水的密度最大（1g/cm3）（2） 水是一種重要的分散劑，是最常用的溶劑（3） 化學性質 通電分解通電2H2O 2H2+ O2 （正極產生氧氣，負極產生氫氣） 生成氣體的體積比是2：1高溫 生成氣體的質量比是1：8 與某些非金屬反應 CH2O COH2 與某些氧化物反應CO2 + H2O H2CO3 生成溶液使紫色石蕊變成紅色CaO + H2O Ca(OH)2 生成溶液使紫色石蕊變藍色，無色酚酞變紅色3、 氫氣的性質（1） 物理性質：無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水（2） 化學性質：點燃 可燃性（點燃前必須檢驗氣體的純度）:最清潔的綠色能源2H2 + O2 2H2O 發(fā)出藍色火焰高溫 還原性（可以用來冶煉金屬）3H2 + WO3 W +3H2O H2 + CuO Cu +H2O 黑色固體變成亮紅色，管壁有水珠實驗注意事項：先檢查裝置的氣密性，后裝藥品盛氧化銅的試管略向下傾斜通氫氣前先檢驗氫氣純度先通一會兒氫氣，在點燃酒精燈進行加熱（為了排盡空氣，防止氫氣與空氣混合點燃爆炸）反應完成后，先停止加熱，繼續(xù)通氫氣直至試管冷卻（防止試管冷卻后，水從導管中倒流入試管）4、 氫氣的實驗室制法(1)反應原理：一般用金屬鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應制取氫氣（濃鹽酸具有揮發(fā)性，會導致制得的氫氣不純，混有氯化氫氣體；濃硫酸不和活潑金屬反應產生氫氣）Zn + 2HCl ZnCl2 + H2Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2（2）收集方法：向下排空氣法，排水法二、典型例題：例1采用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣，以測定空氣中氧氣的含量，選用下列那種物質最為適宜（ ） A. 紅磷 B. 硫磺 C. 木炭 D. 鐵絲【分析】鐵絲在空氣里不能燃燒，首先排除D, A、B、C三個選項雖然都能與氧氣發(fā)生化學反應，但S、C燃燒后生成的都是氣體，不能使密閉容器里的氣體壓強降低，從而無法達到測定氧氣含量的目的；P燃燒產生五氧化二磷固體，可以使密閉容器內的壓強降低，符合題意。答案：A例2實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣，反應前后二氧化錳在固體混合物中的質量分數（ ） A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 無法判斷【分析】MnO2作為催化劑在反應前后的質量不變，但反應后固體混合物的質量減?。p少的質量即是產生氧氣的質量），所以二氧化錳在固體混合物中的質量分數變小。答案：B.例3下列各組氣體混合物，點燃后可能發(fā)生爆炸的是 （ ）A氧氣 、氮氣 B氫氣 、一氧化碳 C氫氣、氮氣 D汽油蒸汽、空氣【分析】只有可燃性氣體和空氣或者氧氣混合點燃，才有可能爆炸。選項A中氮氣不可燃，故不會爆炸；選項B和選項C中所以氫氣和一氧化碳兩種可燃性氣體，但沒有和氧氣或空氣混合，所以也不會爆炸； 選項D中汽油蒸汽具有可燃性，而且又和空氣混合，所以可能爆炸答案：D例4下列說法正確的是（ ）A. 分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應，所以是化學變化B. 氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，高錳酸鉀起了催化作用C. 只加熱氯酸鉀不能產生氧氣D. 含氧的物質加熱不一定能產生氧氣【分析】分離液態(tài)空氣制氧氣的原理是利用氮氣和氧氣的沸點不同，并沒有生成新的物質，屬于物理變化；高錳酸鉀加熱后會產生二氧化錳（2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2），所以能夠起到催化劑的作用；沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀也能分解產生氧氣，只是反應速度較慢；含氧的物質加熱后不一定產生氧氣，例如二氧化錳。答案：B.化學反應化學方程式簡 答水通電生成物中氧氣、氫氣的質量比 鐵絲在氧氣中燃燒反應產生的現象 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物二氧化錳的作用 磷在空氣中燃燒反應基本類型 習題精選一、填表二、選擇2下列有關稀有氣體的敘述中，錯誤的是 （ ）A 在通電時發(fā)出有色的光 B 都是無色無味的氣體B 一般不與其它物質反應 D 最外層都是有8個電子的穩(wěn)定結構3下列各組氣體混合物，點燃后不可能發(fā)生爆炸的是 （ ）A氧氣 、氮氣 B氫氣 、空氣 C煤氣、空氣 D汽油蒸氣、空氣4在5個CO2和5個SO2分子中含一樣多的 是（ ）A氧元素 B氧元素百分含量 C 氧原子 D氧分子5.最早通過實驗測定出空氣組成的科學家是（ ） A.法國的拉瓦錫 B.英國的湯姆 C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德羅6我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（ ） A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣 C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣7下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ） A鐵生銹 B釀酒 C蠟燭燃燒 D食物腐爛8下列物質在一定條件下，不會分解出氧氣的是 （ ）AH2O B KClO3 C MnO2 DKMnO49住宅和商場等地發(fā)生火災，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是（ ）A降低可燃物的著火點B防止燃燒產物污染空氣C降低溫度到燃燒物的著火點以下D水分解出不助燃的物質10鑒別四瓶無色氣體，氫氣、氧氣、空氣、氮氣，最適宜的方法是 （ ）A 分別測定四種氣體的密度 B 將燃燒木條放在試管口處 C將燃燒木條分別伸入瓶內 D分別測定四種氣體溶解度 11、在下列反應中水不是作為氧化劑的是（ ）高溫通電（A）2Na+2H2O2NaOHH2 （B）CO2H2OH2CO3（C）CH2O COH2 （D）2H2O 2H2O212空氣成分中，化學性質最穩(wěn)定的是（ ）A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體13為了讓燈泡通電發(fā)熱時，消耗燈泡里的氧氣，達到保護鎢絲的目的，通常在白熾燈炮里的玻璃柱上涂有一層東西，該物質是（ ）A. 紅磷 B. 氧化汞 C. 二氧化錳 D. 氯酸鉀14某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體所用的方法是（ ）向上排空氣法；向下排空氣法；排水法； A. 或 B. 或 C. 或 D. 都可以15打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉化為臭氧（O3），即3O22O3。下列有關說法不正確的是（ ）A. 該變化屬于物理變化 B. O2和O3都是單質 C. O2和O3是不同的物質 D. 相同質量O2和O3的所含的分子的數目不相同16試管中放入少量的碘和鋁粉，沒有什么變化；滴幾滴水后，觀察到反應放出的熱量使碘升華成紫色蒸氣，反應后生成物質是碘化鋁，則水的作用是（ ） A. 氧化作用 B. 還原作用 C. 催化作用 D. 吸收熱量17點燃H2、O2、N2的混合氣體20g，完全反應后生成18gH2O，則剩余的氣體不可能是（ ） A. H2、O2、N2的混合氣體 B. O2、N2的混合氣體 C. H2、N2的混合氣體 D. 2g N218下列試驗現象敘述正確的是（ ）A. 硫在空氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，并且放出有刺激性氣味的氣體B. 紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出濃厚的白霧，放出大量的熱，生成五氧化二磷C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產生氣體能使石灰水變渾濁D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，產生光彩奪目的火焰，鐵絲紅熱熔化19、煤、石油、天然氣是當今世界的三大主題能源，但它們在地球上的蘊藏量是有限的，我們一定要節(jié)約使用現有的能源，同時積極開發(fā)新能源。氫氣是一種理想的綠色能源，將來制取大量氫氣最好選用的方法是 （ ）A、用發(fā)電廠提供電力來電解水 B、用太陽能分解海水C、用鋅粒與稀硫酸反應 D、用焦碳和水在高溫下反應三、填空20在點燃氫氣之前一定要 ，因為 ，其反應的化學反應方程式 。21下列事實說明空氣中含有哪些成分：（1）小白鼠在盛有空氣的密閉容器內存活一段時間_（2）麻花放置空氣中一段時間會變軟_（3）空氣是制造氮肥的一種原料_（4）長期露置在空氣中的石灰水表面有一層白膜_22甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水變渾濁。已知乙約占空氣體積的4/5，則：（1）這些物質分別是甲 乙 丙丁_24有一瓶氣體，它由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成，用它進行以下實驗：將氣體導出點燃，氣體能安靜地燃燒，火焰呈藍色，用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯壁出現水珠；把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁。則該氣體的組成可能是（有幾種可能寫幾種可能）_25在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案： 在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如下圖所示）回答下列問題：（1）實驗過程中，觀察到的主要現象是 ， 。反應的化學方程式是 。（2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種 _， （3）丙生也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？ （4）若仍然用木炭代替紅磷，丙生的實驗方案應作何改進，才能保證實驗成功？（只需答出實驗方案中須改進的地方）物質的知識復習（二）碳及碳的化合物一、知識梳理1.金剛石、石墨和活性炭物質結構性質用途金剛石最硬的天然物質切割金屬，鉆頭石墨軟而滑能導電鉛筆芯、潤滑劑電極活性炭疏松多孔的結構吸附性除異味、吸附色素等2單質碳的化學性質 （1）穩(wěn)定性：常溫下不易跟其他物質反應。（2）可燃性：（不足） （充足）（發(fā)出白光）（3）還原性： （黑色粉末變成紅色） （紅色粉末逐漸變成黑色） 3. 二氧化碳與一氧化碳的比較 3. 二氧化碳的實驗室制法實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳。注：選用稀鹽酸而不用濃鹽酸是防止生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體。不選用硫酸是因為硫酸與碳酸鈣會生成微溶于水的硫酸鈣，包裹在大理石表面，阻止反應繼續(xù)進行。 4. 碳酸鈣的性質與用途 （1）存在；石灰石、大理石、貝殼、白堊等。 （2）物理性質：白色固體，難溶于水。 （3）化學性質： 高溫分解：（熟練掌握）； 跟酸反應：（的制取原理） （4）用途：重要的建筑材料；高溫煅燒可制備生石灰和水泥。 5. 碳酸根離子的鑒定 取少量固體或溶液，滴加稀鹽酸，并用燃著的火柴檢驗氣體，火柴熄滅?；驅怏w通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，可確定物質含有碳酸根離子。二、典型例題例1將CO、CO2、N2的混合氣體，通過足量的澄清的石灰水，再通過足量灼熱的氧化銅，充分反應后剩余的氣體是（ ）AN2 BCO2和N2 CCO2和CO DN2和CO【分析】 這類題一定要看每步反應掉什么氣體，結果又生成什么氣體先通入澄清石灰水，除掉原有的CO2的氣體，再通過灼熱的氧化銅，除掉原有CO氣體，又生成了新的CO2氣體，而N2在通常情況下不與其他物質發(fā)生反應，因此剩余的氣體是CO2和N2答案：B 例2. 為了探究植物光合作用的原理，某同學設計了如圖1所示的實驗裝置。在相同條件下，你預測數天后植物生長最茂盛的是（ ）圖1【分析】：本題是一道比較簡單的探究題，在這道題中，創(chuàng)設了4個不同情景，從植物光合作用的條件出發(fā)，考查了碳酸、二氧化碳、氫氧化鈉、濃硫酸、水的性質。（A）中雪碧飲料中溶有碳酸，碳酸易分解產生二氧化碳，植物吸收二氧化碳而發(fā)生光合作用，促使植物生長茂盛；（B）中氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳，反應生成碳酸鈉，不利植物的生長；（C）中濃硫酸有吸水性，且（B）、（C）中的物質都有強腐蝕性，分子的微觀運動都會破壞植物的生長；（D）只能提供水分，不能提供光合作用所需的二氧化碳。答案：（A）。例3 某無色氣體可能含有H2、CO、CO2和N2中的一種或幾種，當混合氣體依次通過紫色石蕊試液時，紫色石蕊試液沒有變色；通過灼熱的氧化銅時有紅色的銅生成；通過澄清的石灰水時，石灰水變渾濁。該氣體一定含有_，一定不含_，可能含有_。解析：混合氣體通過紫色石蕊試液時，石蕊不變色，說明沒有CO2；通過灼熱的氧化銅時有紅色的銅生成，說明有H2或CO或H2、CO的混合氣體；再根據通過澄清的石灰水時，石灰水變渾濁，推知肯定有CO2，而CO2是由CO和氧化銅反應生成的，由此推斷一定有CO，H2和N2是否存在無法確定。答案：一定含有CO，一定不含CO2，可能含有H2和N2。例4 由同種元素組成的物質是 （ ）A一定是單質 B一定是化合物 C可能是混合物 D可能是化合物【分析】 由同種元素組成的純凈物是單質，而同種元素也可能組成幾種不同的單質，如金剛石和石墨，紅磷和白磷，氧氣和臭氧等。當它們混合在一起時為混合物，但只有一種元素。B選項中金屬是單質中的一種，說法不全面?；衔锸怯刹煌N元素組成的純凈物。所以同種元素組成的物質可能是單質也可能是混合物。 答案：C 例5已知二氧化氮（NO2）是一種紅棕色氣體，現在盛有二氧化氮氣體的圓底燒瓶中投入少許木炭，按圖裝置好。試說明為什么紅棕色消失，水會進入燒瓶？【分析】本題結合新實驗，遷移考查木炭的性質。答案：因為木炭有吸附性，燒瓶中紅棕色NO2氣體被木炭吸附，導致燒瓶內壓強減小，所以紅棕色消失，在大氣壓作用下，水就從導管上升進入燒瓶。例6把蔗糖隔絕空氣加熱生成碳和水，蔗糖的組成是（ ）A一定有碳元素、氫元素和氧元素 B一定有碳元素、氫元素，可能有氧元素C可能有碳元素和氫元素，一定沒有氧元素 D只有碳元素和氫元素，沒有氧元素分析與解答 蔗糖隔絕空氣加熱生成碳和水的反應是分解反應。生成的碳是由碳元素組成的單質，水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。由于化學反應前后元素的種類不會改變，所以蔗糖一定是碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的化合物。答案：A習題精選一. 選擇題1. 下列關于金剛石和石墨的說法中不正確的是（ ）A. 都是由碳元素組成的單質 B.都是電的良導體C. 金剛石質硬、石墨質軟 D.碳原子排列的方式不同2. 用墨汁寫的字畫，年長日久都不褪色，這是因為碳（ ）A. 具有還原性 B. 具有氧化性 C. 能滲入紙中 D. 常溫下化學性質穩(wěn)定3. 二氧化碳能滅火的原因是（ ）A. 它溶于水能產生碳酸 B. 它在低溫、高壓下能變?yōu)椤案杀盋. 它能在高溫下被碳還原 D. 它不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大4下列物質中不能使氧化銅還原的是( )A 二氧化碳 B 碳 C 一氧化碳 D 氫氣5 下列各組物質的成分或主要成分相同的是（ ）A. 干冰和冰 B. 二氧化碳和干冰C. 澄清的石灰水和石灰石 D. 生石灰和石灰石6. 下列對CO性質的敘述，錯誤的是（ ）A. 有毒，無刺激性氣味 B. 無色，難溶于水 C. 燃燒時火焰呈明亮藍紫色 D. 化學性質與H2相似7能簡便、粗略地確定某巖石樣品中是否含碳酸鈣的試劑是（ ）A、水 B、石蕊試液 C、燒堿溶液 D、稀鹽酸8 下列性質： 無色無味氣體； 劇毒； 可燃性； 還原性； 難溶于水；其中屬于H2和CO共有的是（ ）A. B. C. D. 8. 下列過程屬于化學變化的是（ ）A. 石墨轉化為金剛石 B. 二氧化碳制干冰C. 工業(yè)上制取O2 D. 從石油中蒸餾出汽油9. 關于實驗室制取O2、H2、CO2的說法中正確的是（ ）A. 產生氣體的反應類型各不相同 B. 產生氣體的發(fā)生裝置O2與CO2的相同C. 收集氣體的裝置及方法H2與CO2可以相同 D. 鹽酸可作為制取H2、CO2的相同藥品101985年科學家發(fā)現了一種新的分子，它具有空心的類似足球狀的結構，化學式是C60下列關于這種物質的說法中錯誤的是( )A.它的一個分子中含有60個碳原子 B.它是單質 C.它是一種新型化合物 D.它的相對分子質量是72011. 除去CO中混有的少量CO2，可選用下列裝置中的（ ）12 一定量的CO2氣體通入足量的澄清石灰水中，最多可得到沉淀Ag，若相同質量的CO2，經過CO2COCO2的一系列的變化后（假設無損耗），再通入澄清石灰水中，最多生得到沉淀B g ，則A與B的關系為（ ）A. A = B B. 2A = B C. A = 2B D. 3A = B13. 石灰漿抹的墻壁上掉下了一塊白色固體，為探究其成分，進行下表所列的實驗，由此得出的結論，正確的是（ ） A. 一定有和 B. 一定有，可能有 C. 一定沒有和 D. 一定有，可能有二. 填空題14在金剛石石墨炭黑木炭焦炭活性炭干冰酒精中，可用來冶煉生鐵的是(以下用序號來回答)_，可用于防毒面具中吸附毒氣的是_，可用于繪畫寫生的是_，可用于裝在鉆探機的鉆頭上或刻劃玻璃的是_，可用作電極的是_，可用于致冷劑的是_， 15. 久盛石灰水的試劑瓶內壁上附著一層白色的固體，用方程式表示：（1）產生固體的原因：_（2）清洗上述白色固體：_16 寫出下列要求的化學方程式：（1）有CO2生成的化合反應_；（2）有CO2參與反應的化合反應_；（3）有CO2生成的分解反應_；（4