七年級數(shù)學(xué)上期末復(fù)習(xí)水平測試B.doc_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上期末復(fù)習(xí)水平測試B.doc_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上期末復(fù)習(xí)水平測試B.doc_第3頁
七年級數(shù)學(xué)上期末復(fù)習(xí)水平測試B.doc_第4頁
七年級數(shù)學(xué)上期末復(fù)習(xí)水平測試B.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級數(shù)學(xué)上期末復(fù)習(xí)水平測試(B)一、耐心填一填,一錘定音?。啃☆}4分,共32分)1如果水位上升米,記作米;那么水位下降米,記作_米2現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù),將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只能用一次)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算,使其運(yùn)算的結(jié)果是,請你寫出一個(gè)符合條件的算式_3瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù),中得到巴爾末公式,從而打開了光譜奧妙的大門請你安這種規(guī)律寫出第七個(gè)數(shù)據(jù)是_4已知與互余,且,則的補(bǔ)角為_度圖15如圖1是一個(gè)數(shù)表,現(xiàn)用一個(gè)矩形在數(shù)表中任意框出個(gè)數(shù),則(1),的關(guān)系是:_;(2)當(dāng)時(shí),_圖26某住宅小區(qū)六月份至日每天用水量變化情況如圖2所示,那么這天的平均用水量是_圖37如圖3,已知直線,相交于點(diǎn),平分,則的度數(shù)等于_圖48如圖4是一回形圖,其回形通道的寬和的長均為,回形線與射線交于點(diǎn),若從點(diǎn)到點(diǎn)的回形線為第圈(長為),從點(diǎn)到點(diǎn)的回形線為第圈,依此類推則第圈的長為_二、精心選一選,慧眼識金?。啃☆}3分,共24分)1表示()2繼短住之后,音樂類產(chǎn)品逐步成為我國手機(jī)用戶的最愛和移動通住的增長點(diǎn)目前中國移動彩鈴聲用戶已超過,占中國移動億余用戶總數(shù)的近,用科學(xué)記數(shù)法可表示為()3下列調(diào)查,適合用全面調(diào)查方法的是()了解一批炮彈的殺傻半徑了解湘潭市每天的流動人口數(shù)保證“神舟6號”載入飛船的成功發(fā)射要了解石家莊市居民日平均用水量4某商店銷售一批服裝,每件售價(jià)元,可獲利,求這種服裝的成本價(jià)設(shè)這種服裝的成本價(jià)為元,則得到方程()5學(xué)校秋季運(yùn)動會期間,負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品的張也同學(xué),在發(fā)放運(yùn)動鞋(獎(jiǎng)品)時(shí),對運(yùn)動鞋的鞋碼統(tǒng)計(jì)如下表:新鞋碼()原鞋碼()如果獲獎(jiǎng)運(yùn)動員李偉領(lǐng)取的獎(jiǎng)品是號(原鞋碼)的運(yùn)動鞋,則這雙運(yùn)動鞋的新鞋碼是()6如圖5是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體從不同方向看得到的平面圖形,在這個(gè)幾何體中,小正方體的個(gè)數(shù)是()圖57由梅州到廣州的某一次列車,運(yùn)行途中停靠的車站依次是:梅州興寧華城河源惠州東莞廣州,那么要為這次列車制作的火車票有()種種種鐘8法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的,后面的就改用手勢了下面兩個(gè)圖框是用法國“小九九”計(jì)算和的兩個(gè)示例若用法國的“小九九”計(jì)算,左、右手依次伸出手指的個(gè)數(shù)是()左手右手兩手伸出的手指數(shù)的和為,未伸出的手指數(shù)的積為,左手右手兩手伸出的手指數(shù)的和為,未伸出的手指數(shù)的積為,三、用心做一做,馬到成功?。ū敬箢}共64分)1(本題8分)(1)計(jì)算;(2)解方程圖62(本題8分)如圖6是一個(gè)正方體的展開圖,標(biāo)注了字母的面是正方體的正面,如果正方體的左面與右面所標(biāo)注式子的值相等,求的值3(本題12分)2004年全國普通高校招生報(bào)名人數(shù)為萬,除少部分參加各省中專、中職、中技考試的考生外,參加統(tǒng)考的考生中有文史類、理工類、文理綜合類下面的條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖7)反映了2004年全國普通高校招生報(bào)名人數(shù)的部分情況,請認(rèn)真閱讀圖表,解答下列問題:(1)請你寫出從圖中獲得的三個(gè)以上的信息;(2)請將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整4(本題12分)我國年人均用紙量約為公斤,每個(gè)初中畢業(yè)生離校時(shí)大約有公斤廢紙;用噸廢紙?jiān)斐龅脑偕眉垼芄?jié)約的造紙木材相當(dāng)于棵大樹,而平均每畝森林只有至棵這樣的大樹若我市年初中畢業(yè)生中環(huán)保意識較強(qiáng)的有萬人,能把自己離校時(shí)的全部廢紙送到回收站,使之制造為再生好紙,那么最少可使多少畝森林免遭砍伐?圖85(本題12分)張新和李明相約到圖書城去買書,請你根據(jù)他們的對話內(nèi)容(如圖8),求出李明上次所買書籍的原價(jià)6(本題12分)據(jù)了解,火車票價(jià)按“”的方法來確定已知站到站總里程數(shù)為千米,全程參考價(jià)為元下表是沿途各站至站的里程表:車站名各站至站的里程數(shù)(單位:千米)例如,要確定從站至站的火車票價(jià),其票價(jià)為(元)(1)求站至站的火車票價(jià)(結(jié)果精確到元);(2)旅客王大媽乘火車去女兒家,上車過兩站后拿著火車票問乘務(wù)員:我快到站了嗎?乘務(wù)員看到王大媽手中票價(jià)是元,馬上說下一站就到了請問王大媽是在哪一站下車的?(要求寫出解答過程)七年級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論