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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文回聲教案1、認(rèn)識(shí)6個(gè)漢字,會(huì)寫8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,讀出歡快、奇怪、親切的語(yǔ)氣。3、可聯(lián)系上下文讀懂課文,初步了解回聲形成的原因,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。4、通過朗讀課文感受語(yǔ)言的美,體會(huì)文中展示的奧秘,展開想象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)讀懂課文和詞句訓(xùn)練。設(shè)計(jì)思路1、本次教學(xué)通過創(chuàng)設(shè)一定的情境,采用悟讀組合式教學(xué)。在教學(xué)中,多方位組織、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上合作,交流。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,在小組討論中學(xué)會(huì)語(yǔ)言合作。2、課前布置學(xué)生到大自然中去體會(huì)回聲,課堂上大家交流,讓每個(gè)學(xué)生積極參與,鍛煉口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力。教學(xué)流程1、課前準(zhǔn)備。(1)教師準(zhǔn)備,收集有關(guān)回聲的錄象帶,設(shè)計(jì)識(shí)字的相關(guān)課件,創(chuàng)設(shè)一定的情境,體會(huì)美感的伴奏帶,設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問題。(2)教學(xué)準(zhǔn)備,收集有關(guān)回聲的資料,預(yù)習(xí)課文,自己嘗試學(xué)習(xí)生字,查閱相關(guān)資料,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。2、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。同學(xué)們,寒暑假里爸爸媽媽一定帶你們爬過高山,奔過大海,那么當(dāng)時(shí)你的心情一定很高興,你是怎樣表達(dá)你這種高興的心情的?老師猜想,一定是對(duì)著高山喊,對(duì)著大海歌唱,那么性什么有趣的現(xiàn)象呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇有趣的課文,回聲(板書課題)小朋友回聲是什么聲音?在哪能聽到回聲呢?讀了課文后就能知道了。(二)創(chuàng)設(shè)愉悅空間,激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣初讀課文認(rèn)字1、學(xué)生自讀課文,自己解決不認(rèn)識(shí)的字。2、檢查認(rèn)字情況。3、放伴奏帶老師范讀課文,學(xué)生仔細(xì)傾聽,熟悉課文,鞏固生字。4、看動(dòng)畫,進(jìn)一步熟悉課文,然后自由讀,指名讀,開火車讀。隨時(shí)糾正錯(cuò)字。(三)通過幾種朗讀方式,讓學(xué)生感知文中所描述的小青蛙思想感情的變化。學(xué)生置疑1、小青蛙聽到了哪些聲音?這些聲音是小青蛙在哪聽到的,媽媽是怎樣回答小青蛙提出的問題的?2、學(xué)生帶著問題默讀,把有關(guān)的句子劃下來(lái)。3、學(xué)生就以上問題分組討論。4、學(xué)生匯報(bào)(精選四五段)。(1)學(xué)生互相說一說對(duì)回聲的理解。(2)實(shí)驗(yàn)演示,突破難點(diǎn)。觀察水的變化。口述水的變化。朗讀課文第四段,并指導(dǎo)學(xué)生將文中的詞語(yǔ)和老師實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的物品,所做的動(dòng)作的詞語(yǔ),加以比較:撿拿扔投 河岸盆壁。結(jié)合詞語(yǔ)比較,記認(rèn)撿 扔 河 岸 碰。等字,并進(jìn)行字義理解。(3)通過小組內(nèi)交流,并根據(jù)學(xué)生喜新求變、活潑好動(dòng)的天性以及形象思維為主的特征,把實(shí)踐的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,合作動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)思維、讓其在生動(dòng)、活潑的形式中自然地達(dá)到以做促讀的目的。朗讀感悟第五段指導(dǎo)朗讀青蛙媽媽的話,青蛙媽媽是在解答孩子的疑問,它的話應(yīng)該要讀出耐心、親切的語(yǔ)氣,節(jié)奏應(yīng)慢,自由練讀指名讀范讀或領(lǐng)讀再比較讀齊讀。小青蛙聽了媽媽的話,恍然大悟,它非常高興,要讀出歡快的語(yǔ)氣,節(jié)奏稍慢。自由練讀指名讀范讀或領(lǐng)讀再比較讀齊讀。5、以讀為主,通過各種朗讀,指導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟課文,理解課文內(nèi)容,在多讀中悟情。分角色感情朗讀,有條件的可以指導(dǎo)自編自演課本劇。6、指導(dǎo)寫字。7、實(shí)踐活動(dòng)。(1)回家后用臉盆做一個(gè)實(shí)驗(yàn),觀察水波碰到盆壁又蕩回來(lái)的樣子。(2)到山谷或空礦的房子內(nèi)喊兩聲
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