山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學七年級生物下冊《血壓與脈搏》課件 濟南版.ppt

1 兩條途徑是同時進行還是交替進行的 為什么 2 兩條途徑是分開的還是連在一起的 3 有人說 動脈內流動脈血 靜脈內流靜脈血 你認同這種觀點嗎 請舉例說明 拓展延伸 4 血液循環(huán)的意義是什么 血液循環(huán)不斷地為組織細胞運來氧氣和養(yǎng)料 并把組織細胞產生的二氧化碳和廢物運走 5 什么是冠脈循環(huán) 它屬于體循環(huán)還是肺循環(huán) 它的意義是什么 拓展延伸 它屬于體循環(huán)的一部分 意義在于為心臟的肌肉細胞提供氧氣和養(yǎng)料 運走代謝廢物 1 兩條途徑 體循環(huán) 起點 終點 肺循環(huán) 起點 終點 2 兩處交換及血液成分的變化 1 體循環(huán) 發(fā)生在 和 之間 由 血變成 血 2 肺循環(huán) 發(fā)生在 和 之間 由 血變成 血 3 兩對概念 動脈與靜脈 動脈血與靜脈血 左心室 右心房 右心室 左心房 組織細胞 全身各處毛細血管 動脈 靜脈 肺部毛細血管 肺泡 靜脈 動脈 盤點收獲 1 某同學的扁桃體發(fā)炎 需要輸液 醫(yī)生在該同學的手腕靜脈注射消炎藥物 下面是藥物經(jīng)過的器官 請你排出藥物經(jīng)過各器官的正確順序 左心房 左心室 右心房 右心室 肺部毛細血管 主動脈 肺動脈 肺靜脈 上腔靜脈 頭部動脈 能力提升 2 消化道中的葡萄糖 若要被頭部的組織細胞所利用 其運輸路徑是怎樣的 葡萄糖在被運輸?shù)倪^程中幾次經(jīng)過心臟 小腸絨毛內的毛細血管肝門靜脈肝靜脈下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房左心室主動脈頭部毛細血管 能力提升 2次 1 體循環(huán)的起點和終點分別是 a 右心室右心房b 左心室左心房c 右心室左心房d 左心室右心房2 血液循環(huán)過程中 靜脈血變成動脈血的部位是 a 全身各處的毛細血管b 心臟c 肺部的毛細血管d 肝臟3 體循環(huán)和肺循環(huán)之間的關系是 a 先體循環(huán) 后肺循環(huán)b 先肺循環(huán) 后體循環(huán)c 體循環(huán)和肺循環(huán)交替進行d 體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行 d c d 體驗成功 4 氧氣與血紅蛋白結合的部位是 氧氣與血紅蛋白分離的部位是 a 全身各處的毛細血管b 心臟c 肺部的毛細血管d 肝臟 c a 5 肺組織本身所需的氧氣和養(yǎng)料是由 提供的 a 體循環(huán)b 肺循環(huán)c 冠脈循環(huán)d 體循環(huán)和肺循環(huán)共同提供 a 6 從手腕靜脈處給胃炎病人輸入藥液 藥液由手腕到達胃的途徑中 次經(jīng)過心臟 a 1b 2c 3d 4 b 1 右圖為心臟結構示意圖 醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛 藥物通過心臟的途徑是 a b c d 2 在體循環(huán)和肺循環(huán)中 血液流動的正確方向是 a 心室 動脈 毛細血管 靜脈 心房b 心室 靜脈 毛細血管 動脈 心房c 心房 動脈 毛細血管 靜脈 心室d 心房 靜脈 毛細血管 動脈 心室3 右圖中 代表人體心臟的四個腔 代表血管 實線表示動脈血在血管中的流動 虛線表示靜脈血在血管中的流動 體循環(huán)的途徑正確的是a b c d 4 從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液 藥液由手腕到達胃所經(jīng)過的循環(huán)路線是 肺動脈 肺靜脈 左心房 左心室 右心房 右心室 主動脈a b c d 5 體循環(huán)是從哪里開始的 a 左心房b 左心室c 右心房d 右心室6 某人得了急性扁桃體炎 醫(yī)生在其臀部注射藥物 藥物從臀部吸收到達扁桃體的過程中 血液經(jīng)過心臟和肺的次數(shù)依次是 a 2 1b 1 2c 1 1d 0 0 7 與流入小腸壁的血液相比 從小腸壁流出的血液中 a 氧增加b 二氧化碳減少了c 養(yǎng)料增加了d 食物殘渣增多了8 肌肉注射青霉素后 最先到達心臟的是哪一個腔 a 左心房b 右心房c 左心室d 右心室 9 某同學上肢的傷口感染 醫(yī)生在其臀部注射藥物治療 藥物到達傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是a 只有體循環(huán)b 先肺循環(huán) 接著體循環(huán) 后肺循環(huán)c 只有肺循環(huán)d 先體循環(huán) 接著肺循環(huán) 后體循環(huán) 10 下圖是人體血液循環(huán)模式圖 請分析回答 1 人體從外界吸入的氧與體內產生的二氧化碳在 內填圖中結構代碼 其后填相應結構的名稱 處進行交換 由此血液的性質發(fā)生了變化即 2 血液能在人體血管中循環(huán) 主要是因為構成心臟的肌肉發(fā)達 能夠 將血液泵至全身 3 若某人患急性肺炎 需上肢靜脈點滴藥液 試寫出藥液從其上肢靜脈到達肺部經(jīng)過的路徑 用圖中序號和箭頭表示 6 肺部 靜脈血變成動脈血 收縮 17 15 1 2 7 6 血壓與脈搏 什么是血壓 血液在血管內流動時對血管壁產生的側壓力 血壓是怎樣形成的 心臟的泵血作用產生的 血管破裂血液噴出 通常所說的血壓是指什么血壓 體循環(huán)的動脈血壓 什么是收縮壓 正常值是多少 什么是舒張壓 正常值是多少 12 18 7千帕 8 12千帕 心臟收縮時 動脈血壓所達到的最高數(shù)值 心臟舒張時 動脈血壓下降到的最低數(shù)值 或 90 140mmhg 或 60 90mmhg 1mmhg 0 133千帕1千帕 7 5mmhg 什么是高血壓 什么是低血壓 血壓經(jīng)常超過18 7 12千帕稱高血壓 經(jīng)常低于12 6 7千帕稱低血壓 血壓的表示方法 一般選擇什么部位來測量血壓 如何測量 肱動脈 收縮壓 舒張壓 千帕或mmhg 扁鵲切脈圖 什么是脈搏 動脈的搏動 動脈管壁隨心臟收縮和舒張而出現(xiàn)周期性的起伏搏動而形成的 脈搏的次數(shù)與心率是否一致 脈搏是怎樣形成的 一致 為什么醫(yī)生可以通過切脈診斷疾病 人體某器官患病 常會使心跳發(fā)生快慢 強弱的變化并在脈搏上表現(xiàn)出來 脈搏在什么部位測量 如何測量 橈動脈 嘗試測脈搏參考圖示測1分鐘時間內脈搏的次數(shù) 將測得數(shù)據(jù)記錄下來 分析結果得出結論 不同人的脈搏是不同的 探究活動脈搏與運動的關系 提出問題 脈搏的快慢變化與運動有關嗎 作出假設 制定計劃 參照課本內容進行設計 注意運動方式的選擇應考慮到課堂上的可行性 實施計劃 小組成員分工合作 記錄測量數(shù)據(jù)分析實驗結果 得出結論 討論 運動時脈搏的變化對人體有什么意義 脈搏的快慢變化與運動有關 脈搏的快慢變化與運動有關 加快血液循環(huán)來滿足活躍的運動器官對氧氣和營養(yǎng)的大量需要 并及時運走產生的大量二氧化碳等廢物 影響